2019年浙江科學(xué)中考復(fù)習(xí)專題19：機(jī)械能和功

1、2019年浙江省科學(xué)中考復(fù)習(xí)專題19:機(jī)械能和功一、單1.下列關(guān)于物體勢能的說法，錯誤的是（）A、把壓縮的彈簧放松，雖然它的長度增加了，但勢能減小了B、把橡皮筋拉得越長（在彈性限度內(nèi)），它的勢能也越大C、樹上的蘋果，位置高的不一定比位置低的勢能大D、高處落下的鉛球，5kg的鉛球一定比4kg的鉛球勢能大+2 .如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）提在水平地v 岫推石頭上*A、面上超前迸B、用力搬起用子C、但沒有推動D、舉著杠玲脖地不動3 .某同學(xué)背著書包去學(xué)校上學(xué)，因為書包中裝的書較多，所以感覺累。該同學(xué)在背起書包、背著書包水平勻速行走、背著書包站立的過程中，對書包做功的是A、背起書包時B

2、、背著書包行走時C、背著書包站立時 D、背起書包和行走時+4 .下列四幅圖的觀點(diǎn)中（不計摩接），分析正確的是（）A、圖甲中，跳高運(yùn)動員騰空躍到最高點(diǎn)時，他具有的動能為零B、圖乙中，在下降過程中滾擺的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C、圖丙中，百米賽跑時運(yùn)動員體內(nèi)的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、圖丁中，套圈由aSUb再到c過程中，重力勢能先變大后變小+5.如圖是小朋友玩蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中機(jī)械能的變化 （不計空氣阻力），下列分析不正確的是（）A、小孩上升到最高點(diǎn)時的重力勢能最大B、小孩在空中下落的過程中重力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C、小孩下落到最低點(diǎn)時，蹦床的彈性勢能最大D、小孩下落到剛與蹦床接觸

3、時的動能最小6.自動垂直升降式車庫可以有效緩解停車難問題。如圖所示為自動垂直升降式車庫的停車示意圖。當(dāng)汽車在勻速上升過程中（）A、動能增加，重力勢能不變 B、動能增加，重力勢能增加 C、動能不變，重力勢能不變 D、動能不變，重力勢能增加 +7.爺爺與小麗進(jìn)行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重大于小麗體重 的2倍，爺爺所用的時間比小麗所用的時間多。則下列說法正確的是（）A、爺爺做的功一定比小麗做的功少 B、爺爺做功的功率一定比小麗大C、爺爺做的功一定比小麗多 D、爺爺做功的功率一定比小麗小+8.蹦床運(yùn)動是一項運(yùn)動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運(yùn)動，如圖所示。關(guān)于運(yùn)動員從高處下落的

4、整個下降過程中 （不計空氣阻力），下列說法正 確的是（）2 TA、運(yùn)動員的機(jī)械能不守恒B、運(yùn)動員的機(jī)械能和蹦床的機(jī)械能之和不守恒C、碰到蹦床后運(yùn)動員的動能立刻減小D、碰到蹦床后運(yùn)動員的動能仍不斷增大+9.在2017年8月舉行的第十三屆全運(yùn)會上，憑借我市運(yùn)動員潘業(yè)隆的兩個進(jìn)球, 浙江隊獲得籠式足球男子組金牌，如圖所示為足球離開腳后向上運(yùn)動到一定 高度又落回地面的運(yùn)動軌跡，不計空氣阻力。關(guān)于足球離開腳后的運(yùn)動過程, 下列說法中正確的是（）A、足球上升過程中，足球受到一個向上的力B、足球上升過程中，運(yùn)動員對足球做功C、足球運(yùn)動到最高點(diǎn)時，其動能不為零D、足球在整個過程中，機(jī)械能逐漸變小10.如圖所示

5、，甲、乙和丙是三個完全相同的乒乓球，在離地同一高度處以大小相 等的速度v,將三個球分別豎直向下、豎直向上和水平拋出。若在整個運(yùn)動過 程中不計能量損失，則（）A、拋出時甲球的機(jī)械能大于其他兩個球 B、拋出后乙球的機(jī)械能先增大再減小C、第一次落地時甲球的動能最大，丙球的動能最小D、落地后第一次反彈到最高點(diǎn)時甲、乙兩球的高度相同 +11.如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動到C點(diǎn)的過程 中，小球的動能和重力勢能的變化情況是()B CA、A到B小球的重力勢能不變B、A到B小球的動能減少C、B到C小球的重力勢能增大 D、B到C小球的動能不變+12.如圖所示。光滑斜面AB>AC,

6、沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部 拉到頂部所用時間相同，所需拉力分別為 F1和F2,所做的功的功率分別為P1和P2,則()P1=P2 B、F1>F2,P1>P2 C、A、F1<F2,F1>F2,P1 = P2 D、F1<F2,P1<P2二、填空題13.一位質(zhì)量為6仃克的攀巖者，背著質(zhì)量為7.5千克的背包，用了 2分鐘勻速登 上一峭壁，此時攀巖者與起始高度相差10米。在這一過程中，攀巖者克服重力 做功的功率為瓦，攀巖者對背包做的功是焦。14.在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下 落，在紙上留下黑色圓斑A、B,留下圓班說明

7、皮球下常到紙面上時發(fā)生了 ,此時，能量的轉(zhuǎn)化過程是 ，分析圖中兩個圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中（選填“A鼓”由，由此可間接知道；重力勢能大小與有關(guān)。15.如圖甲所示，小球從某高度靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。小球剛接觸到彈簧至彈簧被壓縮到最短的過程中，得到小球速度v和彈簧壓縮量 A 1之間的關(guān)系圖像，如圖乙。（不計空氣阻力，彈簧始終發(fā)生彈性形變）Ob乙（1）、b為曲線最高點(diǎn)，此時小球受到的重力彈力（選填 4”、”或皇”）。（2）、請寫出b-c時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程16.如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片 是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的動能B點(diǎn)

8、的動能（選填 關(guān)于“小于“或 等于“）；此過程中皮球的機(jī)械能 （填增大“減小“或不變”）。A、B+17.隕石進(jìn)入大氣層后速度越來越快，溫度逐漸升高，這是由于外界對隕石做功， 使其動能逐漸，勢能逐漸，內(nèi)能逐漸。(填增大”或減小”)+18. 在水平路上用50牛的拉力拉著重2 000H勺車前進(jìn)了 10米，重力做功焦，拉力做功 焦。+19.小華和媽媽去超市購物，她們將17kgW品放在小推車中推行，小推車在某段 時間內(nèi)速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖所示。已知小推車重130N,所受阻力是總重的0.15倍。(g取10N/kg)、在010s內(nèi)，水平推力 (選填 大于“小于“或 等于“)阻力。(2)、小推車受

9、到的阻力大小為No、1020s內(nèi)水平推力的功率為。+三、實驗探究題20.學(xué)校買了一箱物理器材，小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小紅同學(xué)想測量 小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率。(1)、測量所需要的器材有：磅秤、皮尺，還需要 。(2)、小紅同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的步驟是 。A、測出箱子的質(zhì)量m B、測出樓梯的總長度LC、測出一樓到三樓的豎直高度h D、測出小亮上樓所用的時間t E、算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P (3)、用所測物理量計算功率的表達(dá)式是 P= 。21.小明用如圖所示的裝置探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”，實驗步驟如下:m泌甲乙丙(I)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上 的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。(II)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上 的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。(III)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面 上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖內(nèi)所示。根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：(1)、本實驗采用轉(zhuǎn)換法，實驗中是通過觀察來判斷小球的動能大小。(2)、選用甲、乙兩個圖來分析，是為了探究動能大小與的關(guān)系。(3)、分析乙、內(nèi)兩圖，得到的實驗結(jié)論是。+四、解答題22.