2014年高段數(shù)學教研組教學工作總結(jié)范文

1、2014年高段數(shù)學教研組教學工作總結(jié)范文一學期的教學工作又接近尾聲。一學期來，我們高段數(shù)學教研組全體老師在學校領(lǐng)導的指導帶動下，在創(chuàng)建品牌教研組活動的推動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校 的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。現(xiàn)就本學期數(shù)學教研組工作總結(jié) 一、堅持理論學習，促進教師素 質(zhì)的提高 隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如 果不學習，教研活動就會成為 無本之木，無源之水 。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進 行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習新課程標準以及數(shù)學教學理念教材教

2、法等，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科 研型轉(zhuǎn)變。教師們把新課標的理念滲透到教學中， 教學中注重以培養(yǎng)學生的 合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生 的自學能力及解決問題的能力。教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系二、積極參加和開展教研活動我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學

3、效益，本學期，我們組每位老師都能認真按照集體備課、集思廣益分 頭做課、共同評議 反思總結(jié)、內(nèi)化吸收 的步驟進行工作，聽課后認 真評課，及時反饋。一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導 等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學過程的常規(guī)。每次公開課，老師們都能認真研究教材，寫出教學設(shè)計和詳細教 案。教研組尤其重視評課與反思環(huán)節(jié)，在每位老師講課之后，教研組 都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言、認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。本學期，

4、我們教研組共同研究和交流了小學數(shù)學中解決問題教學的目標、教材編寫思路、教學策略等問題，進一步明確了課改背景 下的 應用題 教學的基本結(jié)構(gòu)模式。在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質(zhì)量的同時，我們努力配 合年級組做好培優(yōu)補差工作，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水 平。三、切實開展集體備課活動，在促進教師快速成長的同時，提高 全組教師的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。集體備課主要由組長負責，每次備課由1名教師選定一個課題并主講，明確本課題教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教然后，各位教師進行討論，在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、 系統(tǒng)的教案和學案。教案和學案中要體現(xiàn)學生的主體性， 以師生互動的形式撰寫教案， 教案中重在突出教師的教和學生的學，最后達成共識，之后形成文字 形式的教案或電子教案，并制作課件，充分發(fā)揮備課組的力量，做到 了教學資源共享。重視教學過程的反思，每個月教師都認真地反思教學過程，及時 地把教學中點點