數(shù)學教研組工作計劃2021

1、數(shù)學教研組工作計劃2021數(shù)學教研組工作計劃2021 （一）一、指導思想以全面實施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理、教學改革、減 負增效”為工作重點，以探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的優(yōu)質(zhì)高 效為目標，進一步抓實教學常規(guī)管理；加強課堂教學研究；重視 課題研究與學科工作的整合；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑；培 養(yǎng)學生的自主學習本事；進取開展“動感教學”和在小學數(shù)學 “大問題”導學中培養(yǎng)學生思維習慣及本事的研究。結(jié)合生活實 際鍛煉學生的數(shù)學運用本事，培養(yǎng)全體學生的數(shù)學熱情。全面提 高教師的業(yè)務水平和學生的綜合素質(zhì)，切實經(jīng)過課堂教學來實現(xiàn) 基礎教育課程改革的目標。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努 力提高我鎮(zhèn)數(shù)

2、學教學質(zhì)量。二、工作目標1、結(jié)合本學科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念指 導教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。2、加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業(yè) 等各方面的創(chuàng)新和改革，進取撰寫各級各類論文。3、督促教師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代 教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學本事，培養(yǎng)自身綜合素 質(zhì)，爭做科研型教師。4、狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，促進本組教育教學成績再 上新臺階。三、主要工作（一）學習教育教學理論，促進教學觀念更新。1、數(shù)學課程標準仍然是我們當前數(shù)學教學工作的指導思 想，每位數(shù)學教師要繼續(xù)認真研讀數(shù)學課程標準，在尋找策 略、解決問題的過

3、程中加深對標準的理解和把握。根據(jù)數(shù) 學課程標準所倡導的教學理念和教學策略，幫忙教師把握課改 精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。鼓勵教師以自學為 主，堅持每雙周為備課組團體備課活動時間、每單周為教研組活 動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。2、數(shù)學教研組組織教師閱讀教育理論專著、讀數(shù)學教育教學 期刊，關(guān)注國內(nèi)外數(shù)學教學研究中的重點、熱點問題，做到有筆 記，有心得。（二）抓實教學常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。1、課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地，扎實而有效 地課堂教學，不僅僅為教師們才能的施展供給了一個自我挑戰(zhàn)的 舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。每位教師

4、 要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開 展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題 促課堂教學，提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值 的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學；不一樣的人在數(shù)學上得到不 一樣的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思，堅持每每節(jié)課都有教學反思，每 學期兩篇優(yōu)秀教學案例，全面推進基礎教育課程改革。2、教學常規(guī)管理工作是學校教育教學工作順利進行的保障。 教師精心設計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔。教 師要及時地、認真地批改學生作業(yè)，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè)， 對學困要及時地輔導，及時補缺補漏；作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀 作業(yè)；合理地評價學習，做到培

5、優(yōu)補差，使每個學生得到不一樣 程度的發(fā)展，注意激勵學生學習的進取性。3、要進一步加快信息技術(shù)學習進程，不斷提升數(shù)學教師的信 息素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識和本事，推動數(shù)學學科教學與 信息技術(shù)的整合。（三）開展豐富多彩的教學活動，活躍學校氣氛。教師要進取參加各級組織的教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和 教學方法，提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科帶頭人的引領的 作用，教研組有計劃地按排教研課。開展中、青年教師基本功大 賽和優(yōu)質(zhì)課評比。（四）注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。1、好習慣，益終生。平時的作業(yè)習慣、讀題習慣、驗證習慣 等影響學習效果的非智力因素，不是臨考時想控制就能控制的， 需要每一位數(shù)學教師一貫的

6、關(guān)注，循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的 監(jiān)測。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們應當站在對學生終身負責 的高度來認識，大處著手，小處著眼，在日常的教學中反復抓， 抓反復，經(jīng)過嚴格的訓練，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、獨立思考，敢于 質(zhì)疑，認真細致、做事嚴謹?shù)攘己玫膶W習習慣。2、認真做好學生錯題集，課堂筆記和教師錯題集的建立和使 用工作，使之成為課程開發(fā)的有效資源。（五）加強科研工作，向科研要質(zhì)量。1、扎實開展課題科研工作，經(jīng)過科研增效2、加強對課題研究的檢查和管理，重點跟蹤區(qū)級課題和市級 課題的研究的進展情景，各校要按課題計劃開展相關(guān)工作。3、進取組織教師參加各級論文的評選工作。數(shù)學教研組工作計劃2021 （二）一、

7、指導思想以學校和教導處工作要點為指導，以數(shù)學課程標準為依 據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā) 點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng) 學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、 新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行 為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高 全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作目標1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高電子白板應用 技能。2、深入課堂教學研究，打造高校課堂。3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教 材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè) 務素質(zhì)和教

8、研能力。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù) 學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作重點1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。3、開展學困生的轉(zhuǎn)化工作。4、通過學校教研及區(qū)級教研活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的 提高。四、工作措施（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主 要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究 目標，落實新標準在教學中的運用，提高我校教師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的

9、 思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、 和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交 流的學習方式，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的 信心，增強學生的創(chuàng)新意識。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。1、備課：本學期教導處將開展備課評比工作。教師共同探討 新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進 教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢 查教案。2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化 手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效， 同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果，向課堂 40分鐘要效率。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要 注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范， 并有批改記錄。4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好 學習