人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)-第八章運(yùn)動(dòng)和力-8.3摩擦力同步訓(xùn)練C卷(練習(xí))

1、人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第八章運(yùn)動(dòng)和力 8.3摩擦力同步訓(xùn)練c卷（練習(xí)）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分） 如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）a . 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等    b . 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)    c . 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快    d . 實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因    【考點(diǎn)】

2、2. （2分） (2020八下·邯鄲期末) 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） a . 軸承中裝有滾珠    b . 行李箱下安裝輪子    c . 自行車的車把上刻有條紋    d . 磁懸浮列車懸浮行駛    【考點(diǎn)】 3. （2分） (2016九上·正定開學(xué)考) 下面哪種做法是為了減小摩擦？（ ） a . 在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋    b . 下

3、雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子    c . 用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦    d . 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度    【考點(diǎn)】 4. （2分） (2017八下·灌陽(yáng)期中) 自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少科學(xué)知識(shí)，自行車的車輪表面有不少花紋是為了（ ）a . 增大壓力    b . 減小摩擦    c . 減小壓力    d . 增大摩擦力&

4、#160;   【考點(diǎn)】 5. （2分） (2020·重慶模擬) 如圖所示，用大小為8n的水平拉力f拉上表面粗糙程度各處相同的物體a，使其在水平地面上以1m/s勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體b靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3n保持不變（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 水平拉力f與地面對(duì)a的摩擦力是一對(duì)平衡力    b . a對(duì)b的摩擦力方向水平向右，大小為8n    c . 若a以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，拉力f將變大   

5、60;d . 地對(duì)a的摩擦力方向水平向左，大小為5n    【考點(diǎn)】 6. （2分） (2016八下·定陶期末) 如圖所示，物體重為10n，在大小為2n的水平向右拉力fl作用下，恰好能沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若撤去f1使物體靜止后，改用大小為3n的水平向右的拉力f2作用，物體沿同一水平地面向右運(yùn)動(dòng)5m則f2作用時(shí)（ ） a . 物體與地面之間的摩擦力為3 n    b . 拉力f2所做的功為15j    c . 物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)  &#

6、160; d . 物體與地面之間的摩擦力的方向是水平向右    【考點(diǎn)】 7. （2分） (2019八下·祁陽(yáng)月考) 如圖所示，用f6n水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊a時(shí)，物塊b靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4n，則物塊b所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋?） a . 4 n   向左    b . 4 n   向右    c . 6 n   向右    d . 6

7、n    向左    【考點(diǎn)】 8. （2分） (2017八下·阜陽(yáng)期中) 如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力f=15n，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ）a . 甲為零，乙受向右的15n的力    b . 甲和乙都受向右15n的力    c . 甲和乙都受向左15n的力    d . 甲和乙都是15n，

8、甲受向右的力，乙受向左的力    【考點(diǎn)】 9. （2分） (2018八下·龍華期末) 下列有關(guān)摩擦力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） a . 足球守門員戴手套是為了增大摩擦力    b . 縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦力    c . 自行車剎車，利用了增大壓力的辦法來(lái)增大摩擦    d . 擦黑板時(shí)，板擦與黑板間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦    【考點(diǎn)】 10. （2分） 小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器

9、材探究物理問題。某天，他用一塊較長(zhǎng)的木板n與木塊m及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力有關(guān)的因素。先將長(zhǎng)木板n平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊m在n上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，此時(shí)木塊m所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將n支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊m沿n斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊m所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)討論正確的是 （ ）a . 兩次m所受滑動(dòng)摩擦力f甲 f乙    b . 小明實(shí)驗(yàn)是研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系    c . 乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙   &

10、#160;d . 小明實(shí)驗(yàn)時(shí)控制相同的量是接觸面積大小    【考點(diǎn)】 11. （2分） (2019·東莞模擬) 下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 用力推水平地面的大木箱，沒有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮 . 水平地面靜止的汽車所受重力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力c . 掛在樹上的蘋果對(duì)樹枝的拉力和樹枝對(duì)蘋果的拉力是一對(duì)平衡力d . 靜止在桌面的文具盒所受重力和桌子對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】 12. （2分） (2016·孝感) 在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，

11、下列說(shuō)法中正確的是（ ） a . 工件受摩擦力，方向水平向右    b . 工件受摩擦力，方向水平向左    c . 工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力    d . 工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力    【考點(diǎn)】 13. （2分） (2016·汕頭模擬) 分析以下摩擦：走路時(shí)，鞋與底面之間的摩擦；騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮

12、帶之間的摩擦其中屬于有益摩擦的是（ ） a . 和    b . 和    c . 和    d . 和    【考點(diǎn)】 14. （2分） 下列四個(gè)情景中，下列說(shuō)法正確的是（ ）a . 滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦    b . 手拍桌子感覺疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的    c . 公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲   

13、 d . 用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對(duì)飲料有吸引力作用    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題；共11分)15. （2分） (2017八下·防城港期末) 門把手安裝在門邊上，這樣推關(guān)門容易，說(shuō)明力的_影響到力的作用效果；新買的運(yùn)動(dòng)鞋底有比較深的花紋，說(shuō)明摩擦力大小與接觸面的_有關(guān) 【考點(diǎn)】 16. （2分） (2014·揚(yáng)州) 如圖，修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度是30_，使用時(shí)，它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色，此處能_各種色光（反射/吸收），請(qǐng)?jiān)倭信e一種修改此類錯(cuò)誤的器材，如_，它運(yùn)用的物理知識(shí)是_ 【考點(diǎn)】 17. （2分） (2020&

14、#183;咸寧) 如圖所示，長(zhǎng)木板重10n，底面積為10-2m2 ， 現(xiàn)將其底面積的 與水平桌面接觸，木板靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_pa；在水平外力作用下推動(dòng)木板緩慢向左運(yùn)動(dòng)，直至木板全部移到桌面，在這個(gè)過程中，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)_，木板所受摩擦力的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”) 【考點(diǎn)】 18. （2分） (2019八下·贛縣期中) 如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用_的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說(shuō)明力可以改變物體的_,圓規(guī)在這使用過程中相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_（省力杠桿/費(fèi)力杠桿）.粉筆與黑

15、板間的摩擦是_摩擦（選：滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜）. 【考點(diǎn)】 19. （3分） (2017八下·鄂托克旗期末) 如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動(dòng)軸承是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法，來(lái)減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的_，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小_，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適 【考點(diǎn)】 三、 解答題 (共1題；共5分)20. （5分） (2018·長(zhǎng)泰模擬) 在豬八戒吃西瓜的故事中，豬八戒因踩在自己亂扔的西瓜皮上滑倒了好幾次。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋踩在西瓜皮上比踩在地板上容易打滑的原因。 【考點(diǎn)】 四、 作圖題 (共2題；共10分)21. （5分）

16、(2016八下·南通期末)      按照題目要求作圖 （1） 如圖甲所示，一物塊在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，畫出物體受到的摩擦力和它對(duì)墻壁的壓力（2） 如圖乙所示，用細(xì)線系住的小球左右擺動(dòng)，請(qǐng)作出小球在最高點(diǎn)時(shí)受力的示意圖【考點(diǎn)】 22. （5分） (2020八下·潮安期末)                     （1） 如圖，當(dāng)施加水平向右的壓力

17、f壓物體時(shí)，物體在豎直的墻上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體摩擦力的示意圖。 （2） 如圖所示，若在課桌的c點(diǎn)用力可以把桌腿b抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿a沒有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小的動(dòng)力f。 （3） 用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D（c）中畫出拉力3fg的繩子繞法。（不計(jì)動(dòng)滑輪重繩重和摩擦） 【考點(diǎn)】 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共2分)23. （2分） (2018八下·耒陽(yáng)月考) 某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：（1） 他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)_拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_力。 （

18、2） 在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制_不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_的研究方法 （3） 實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_；為了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_ 。 【考點(diǎn)】 六、 綜合題 (共1題；共10分)24. （10分） (2020八下·江都期末) 一物體的質(zhì)量為2kg，體積為4×10-3m3 ， 將其浸沒在水中后松手。 （1） 物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小是多少n？ （2） 松手后物體是上浮還是下沉？最終靜止時(shí)，物體所受浮力是多少n？ 【考點(diǎn)】 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13