第一章走進物理世界復習

1、第一章 走進物理世界復習一、知識要點1、物理學就是研究聲、光、力、熱、電等各種物理現象的 和 的一門科學。2、觀察和 是進行科學探究的基本方法，也是通向正確認識的重要途徑。3、長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量。 測量長度的基本工具； 是測量時間的常用工具。4、在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是 ，符號是 ；常用單位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和納米(nm)。5、時間的基本單位是 ，符號是 ；常用單位有小時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(s)和納秒(ns)6、單位換算關系：（1）長度單位：1l.y.=9.

2、4605×1012km=9.4605×1015m ；1km=1000m=103m； 1dm= m=10-1m；1cm= m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1µm=0.000001m=10-6m；1nm=0.000000001m=10-9m （2）時間單位：1h=3600s=3.6×103s；1min=60s；1ms=0.001s=10-3s；（3）面積單位： 1km2= m2；1dm2= m2 ；1cm2= m2 ；1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 （4）體積單位：1dm3=1L=10-3m3； 1cm3=1mL=1

3、0-6m37、刻度尺的使用方法：（1）看。先觀察它的 是否破損，認清它的 和 。（2）放。零刻線對準被測物的邊緣，尺面要緊貼被測物體，且沿著被測長度的方向。（3）讀。讀數時，要估讀到分度值的后一位，視線要 尺面。（4）記。記錄的數據由 和 組成，即要記錄準確值，又要記錄估計值，并注明單位。8、誤差：（1）測量值與 之間的差異叫誤差；（2）為了減小誤差，應該選用更精密的測量工具，采用更合理的測量方法。利用多次測量取平均值的方法也可以減小誤差 。（3）誤差不可避免，只能盡量減小，錯誤是可以避免的。9、長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法（例：測一

4、段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）10、測量一張紙的厚度的方法： 先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D，數出這沓紙的張數為n（注：張數不等于頁數，一張紙等于兩頁），一張紙的厚度d=D/n。11、測量一枚硬幣的直徑的方法：（1）方法一：用一細線沿硬幣邊緣一圈后做好記號，把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L，硬幣直徑為d=L/；（2）方法二： 把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L， 硬幣直徑為d=L/；（3）方法三：用刻度尺在紙上畫一直線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號，用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L，硬幣直

5、徑為d=L/。（4）方法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑（如圖11所示）。（圖11） （ 圖12）12、測量一段曲線的長度的方法：（1）方法一：把圓規(guī)打開一個小角度，并用刻度尺測量出圓規(guī)兩腳間的距離為L0，用此圓規(guī)在曲線上量出總段數為n，曲線長度為L= L0n。（2）方法二：用硬幣緊貼著曲線，從一端滾動到另一端，記下滾動的圈數為n，測出硬幣的圓周長為L0，曲線的長度為L=n L0。13、測量細銅絲直徑的方法：把細銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈，用刻度尺量出N圈細銅絲的長度為L ，細銅絲的直徑為d=L/N（如圖12所示）。14、用量筒或量杯測量液體體積的方法：將待測液體倒入量筒或

6、量杯中，觀察液面到達的刻度，即為液體的體積。讀數時視線要與液面凹面處相平。15、測量形狀不規(guī)則固體的體積： （1）、先在量筒中倒入一定體積的水記為V1。（2）、用細線拴好固體，并放入量筒中，記下此時水的體積V2。（3）、固體的體積V= V2-V1。16、科學探究的過程：提出問題、 、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、 、評估、交流與合作。17、鐘擺擺動的快慢與 和擺角的大小無關，只與 有關。擺長越長，擺動一次所需的時間 。18、在探究鐘擺擺動快慢與哪些因素有關的實驗中，利用了控制變量法。如果你家的擺鐘老是走得比實際的要快，你可以將擺錘下面的螺絲向 調節(jié)，增長它的擺長。19、正確估讀三法：

7、在物理實驗中測長度往往要求更精確些，這就要估讀出分度值的下一位。怎樣才能正確地進行估讀呢？分下面三種情況：（1）被測物體的末端落在刻度尺的兩條最小分度線之間。如圖13，此時直接估讀出分度值的下一位即可。圖中物體的長度為2.32cm，其中的0.02cm即為估讀值。（2）被測物體的末端恰好落在刻度尺的某條分度值線上。如圖14，此時估讀到分度值的下一位應為0。圖中物體的長度為1.70cm，其中最后的一位“0”為估讀值。（3）被測物體的末端恰好落在某條大刻度線上。如圖15，此時應特別注意，對應的0刻度線的估讀值為0。圖中物體的長度記為2.00cm，其中前面的“0”表示對應的分度值線是0mm刻度線，后面

8、的“0”是估讀到分度值的下一位的0。（圖13） （圖14） （圖15）20、四位同學做一道單位換算題，過程抄在下面。其中正確的是（ ）A、25.6425.64×0.2564m B、25.6425.64× m0.2564mC、25.6425.64÷100m0.2564m D、25.6425.64× m0.2564m【解析】在進行長度單位換算時正確步驟應為：數字不變，乘以目標單位與原單位之間的進率，將原單位改寫為目標單位即可?！敬鸢浮?2、 鞏固提高第一章 走進物理世界單元檢測題 一、 填空題（每空2分，共44分）1.物理學是研究光、熱、力、聲、電等 的規(guī)律

9、和物質結構的一門科學。2.愛因斯坦是20世紀最杰出的_學家。3.19世紀，由于法拉第等物理學家在電與磁方面做出了巨大貢獻，人類社會便由“蒸汽時代”進入“ ”。42003年10月15日上午9時，我國成功發(fā)射了自行研制的“神舟” 號載人飛船，將首名航天員楊利偉送入太空。次日，在圓滿完成各項任務后成功返回。這標志著我國已成為世界上第三個載人航天成功的國家。5.在國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 ，時間的基本單位是 ，符號是 。6.使用刻度尺前，要注意觀察它的零刻度線、_和_,測量結果是由數字和_組成。7.一名學生在測量過程中忘了寫單位，請給他補完整：一張普通紙的厚度約60；活動鉛筆芯直徑是O

10、.07 ，人正常走路的一步長約800.8.某學生將10枚壹圓硬幣整齊疊放后測得其高度為2.16厘米，則該同學所用刻度尺的最小刻度值為，一枚硬幣的厚度是m.9.測量時誤差的產生跟和有關系，減小測量誤差，常采用的辦法是進行 ，然后取各次測量結果的 .10.一根鋼管，已測得管的內直徑為7.2mm；現用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數如圖所示.由此得鋼管外徑是cm，鋼管壁的厚度是mm.二、選擇題（每題3分，共21分）11.有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體.若要測出圓柱體的周長，應選用的器材是（）A.adefB.acde C.acdfD.abdf12.木工小組

11、的同學在修理桌子時，要測量桌子腿的長度，這種測量要達到的準確度是（）A.微米B.毫米C.厘米D.分米13.為了使測量長度的實驗更準確些，應該（）A.在記錄實驗資料時小數點后多保留幾位數 B.根據測量要求盡量選用精度高的測量工具C.盡量使每次測量值相互相等 D.以上說法都是錯誤的14.古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當車輪轉動150圈時，機械人就敲一次鼓（1里500m），由此可見車輪的直徑大約是（）A.1.06mB.3.33mC.106mD.都不對15以下是人們描述運動世界的幾種方式，其中物理學家用的是（）A用語言的韻律和意境 B用形態(tài)和色彩C用旋律和節(jié)奏 D用特定的概念、數學工具以及實驗

12、方法16關于誤差，下列說法正確的是（ ） A 實驗中的錯誤叫誤差 B 認真測量可以避免誤差 C 產生誤差是由于未遵守操作規(guī)則 D 多次測量求平均值，可以減小誤差17.裝配門窗玻璃時，應選用的刻度尺分度值是（ ）。 A 1cm B 1mm C 1dm D 1m三、計算與簡答題（共35分）18.（5分）比較下列兩個直角三角形面積大小。19.（6分）怎樣從一張比例尺為1 ：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟。（5分）20.（8分）粗測一高度為L的酒瓶的容積，辦法是先測出瓶底的直徑D，再倒入大半瓶水（正立時近彎處），如圖所示。測出水面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出水面高度L2，根據以上測量的數據，計算出瓶的容積。21.（6分）右圖展示的某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟的情景，提出兩個物理問題。22.（10分）小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想：猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關。猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關。猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋