中學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 魯教版五四制 學(xué)案_第1頁
中學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 魯教版五四制 學(xué)案_第2頁
中學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 魯教版五四制 學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 代數(shù)式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解代數(shù)式的意義; 2、能準(zhǔn)確寫出表示問題情境中數(shù)量關(guān)系的代數(shù)式?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式【學(xué)習(xí)過程】1用運(yùn)算符號把數(shù)與字母連結(jié)而成的式子都叫做_,單獨(dú)的一個數(shù)字一個字母_。2以下各式中哪些是代數(shù)式?哪些不是?為什么? (1) 0; (2) ; (3) 56; (4) m=; (5) ; 63甲數(shù)是a,用含有a的代數(shù)式表示乙數(shù):(1)乙數(shù)比甲數(shù)大5;(2)乙數(shù)比甲數(shù)的2倍小3;(3)乙數(shù)比甲數(shù)的倒數(shù)小7;(4)乙數(shù)比甲數(shù)大16%三、教師點(diǎn)撥1.數(shù)字與字母、字母與字母、數(shù)字與括號內(nèi)的代數(shù)式、字母與括號內(nèi)的代數(shù)式相乘時,乘號可以省略不寫。2、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時,先把

2、帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)后再相乘。3、代數(shù)式出現(xiàn)除法法那么時,除法先改成分?jǐn)?shù)形式。四、分層訓(xùn)練,人人達(dá)標(biāo)A組 1、填空: (1)每包書有12冊,n包書有 冊;(2)溫度由t下降到2后是_;(3)棱長是a厘米的正方體的體積是_立方厘米;(4)產(chǎn)量由m千克增長10%,就到達(dá)_千克2、說出以下代數(shù)式的意義: 3、用代數(shù)式表示: (1)m與n的和除以10的商;(2)m與5n的差的平方;(3)x的2倍與y的和;(4)v的立方與t的3倍的積B組 1、n箱蘋果重p千克,每箱重_千克;2、用代數(shù)式表示:(1)x與y的和; (2)x的平方與y的立方的差;(3)a的60%與b的2倍的和;(4)a除以2的商與b除3的商的和五、拓展提高、知識延伸3、一個三位數(shù)字,個位數(shù)字是a,十位數(shù)字是x,百位數(shù)字是y,那么這個三位數(shù)字可以表示成什么? 六、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么?七、作業(yè)布置:1、課后習(xí)題2、完成基訓(xùn),必做題:根底園;選做題:繽紛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論