小學(xué)“我愛(ài)古詩(shī)詞”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案及評(píng)分表

1、* 小學(xué)“我愛(ài)古詩(shī)詞”經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想中華文化，博大精深，中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是孕育民族精神的思想母體。 而國(guó)學(xué)經(jīng)典作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的的精華， 蘊(yùn)含著豐富的人文精神。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生汲取民族精神的源頭活水，從小與圣賢為友，與經(jīng)典同行，有利于培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠(chéng)信的品質(zhì)，從而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做有德之人。二、活動(dòng)目的1 .誦讀經(jīng)典，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，發(fā)展學(xué)生的智力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生多讀經(jīng)典，會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣。2 .引導(dǎo)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生得到國(guó)學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)和熏陶，從而增強(qiáng)

2、學(xué)生的文化和道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。3 .努力營(yíng)造“與好書為伴，與經(jīng)典同行”的良好閱讀氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。三、活動(dòng)主題我愛(ài)古詩(shī)詞四、活動(dòng)時(shí)間2018年 5月 14 日 25 日。（宣傳： 5月 14 日 15 日； 初賽： 5 月 16 日 21 日； 決賽： 5 月 22 日 25 日。 ）五、參賽對(duì)象1 6年級(jí)全體學(xué)生。六、誦讀內(nèi)容揚(yáng)州市經(jīng)典誦讀 300 篇各年級(jí)相對(duì)應(yīng)的篇目（不含詩(shī)歌部分） 。七、活動(dòng)形式2 .個(gè)人組：初賽：鼓勵(lì)全體學(xué)生參賽，以學(xué)生個(gè)人為主體進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂(lè)以增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。作品以視頻或音

3、頻的形式提交， 評(píng)比以班級(jí)為單位 （可以有學(xué)生家長(zhǎng)代表參加評(píng)比） ， 評(píng)出班級(jí)初賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2 名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)5 名，并上報(bào)初賽結(jié)果（初賽一、二等獎(jiǎng)有獎(jiǎng)狀） 。決賽：各班級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者參加校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽。決賽分為四項(xiàng)內(nèi)容，一是30 秒以內(nèi)的自我介紹，二是自選篇目朗誦，三是指定篇目朗誦（賽前公布），四是56 年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。決賽按低、中、高年級(jí)段評(píng)選出一等獎(jiǎng)3 名、二等獎(jiǎng)若干、三等獎(jiǎng)若干（一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由總務(wù)處提供，決賽三等獎(jiǎng)等同于初賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)次） 。說(shuō)明：為防止誦讀的兩個(gè)篇目重復(fù)，指定篇目為兩篇，學(xué)生可選擇其中一篇現(xiàn)場(chǎng)誦讀。3 .團(tuán)體組：以班級(jí)為單位，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用生動(dòng)的表演形式來(lái)表

4、達(dá)詩(shī)歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來(lái)表達(dá)作品內(nèi)涵。團(tuán)體組設(shè)一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng)5 名，三等獎(jiǎng)若干。說(shuō)明：團(tuán)體組表演的節(jié)目可以與“六一”演出相結(jié)合，各班級(jí)班主任可以作重點(diǎn)指導(dǎo)，語(yǔ)文老師從旁協(xié)助。八、比賽組委會(huì)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：評(píng) 委：九、注意事項(xiàng)1 .各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。2 .所選詩(shī)詞內(nèi)容均為脫稿朗誦，各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)播放背景音樂(lè)，自制服裝道具以創(chuàng)造良好的情境，獲取良好的藝術(shù)效果，但要突出誦讀環(huán)節(jié)。3 .朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、

5、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。4 .評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（20分）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）5 正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，表達(dá)自然，感情真摯，富有表現(xiàn)力。（40分）6 正確把握詩(shī)的意境，可配樂(lè)，可運(yùn)用課件，表現(xiàn)形式多樣。（20分）*小學(xué)“我愛(ài)古詩(shī)詞”經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分表一、比賽時(shí)間：5月25日下午12:10正式開(kāi)始 二、比賽地點(diǎn)：校報(bào)告廳。三、比賽日程：1 .個(gè)人參賽選手于12:10入場(chǎng)。2 .團(tuán)體賽比賽次序：時(shí)間比賽年級(jí)候賽時(shí)間備注12:10一年級(jí)直接進(jìn)場(chǎng)候賽地點(diǎn)在校 書法室門前，選 手進(jìn)場(chǎng)與離場(chǎng) 都從報(bào)告廳南 門進(jìn)出。12:40二年級(jí)12:3013:10三年級(jí)13:0013:50四年級(jí)13:3014:40五年級(jí)14:2015:30六年級(jí)15:10此時(shí)間為預(yù)計(jì)時(shí)間，具體時(shí)間以賽時(shí)通知為準(zhǔn)。但團(tuán)體參賽的選手 必須在上表中時(shí)間點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)候賽地點(diǎn)，過(guò)時(shí)作自動(dòng)棄權(quán)處理。組別：個(gè)人組序號(hào)班級(jí)姓名儀態(tài)（20 分）語(yǔ)百（20 分）表現(xiàn)力（40 分）形式（20 分）附加分（10 分）合計(jì)備 注1234567891011121314151617181920212223242526組別：團(tuán)體