華師在線2014春現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案

1、作業(yè)1第 1 題1990 年 3月， 在泰國(guó)宗迪恩召開，標(biāo)志著世界全民教育思想的正式提出。A. 世界全民教育大會(huì)B. 世界公民教育大會(huì)C. 世界婦女教育大會(huì)D. 世界成人教育大會(huì) 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.02第 2 題 法國(guó)人文主義思想家 響”。此題得分： 2.0認(rèn)為“與世界融為一體對(duì)人的判斷力有著神奇而又明顯的影A. 盧梭B. 蒙田C. 伏爾泰D .孟德斯鳩您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0最早提出了“自由人技藝”教育概念。3第 3 題 古羅馬政治家、雄辯家和哲學(xué)家A. 蘇格拉底B. 柏拉圖C. 亞里斯多德D. 西塞羅 您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0

2、 4第 4 題是通過引導(dǎo)施愛、啟發(fā)自愛、達(dá)成被愛，優(yōu)化師生關(guān)系，促使學(xué)生自信舒展、 快樂、健康成長(zhǎng)的教育模式。A. 賞識(shí)教育B. 感恩教育C. 快樂教育D. 愛的教育 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 5第 5 題講：“民為貴，君為輕。 ”漢朝的賈誼更明確地提出： “國(guó)以民為本，君以民為本， 吏以民為本。 ”A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 管仲您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.06第 6 題人本主義教育觀認(rèn)為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的 、鼓勵(lì)者和幫助者。A. 對(duì)話者B. 促進(jìn)者C. 指導(dǎo)者D. 批判者您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.07第 7 題 美國(guó)

3、教育家是實(shí)用主義教育思想的主要代表人物。A. 羅杰斯B. 布魯納C. 杜威D .赫爾巴特您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 8第 8 題中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定標(biāo)志著素 質(zhì)教育正式上升為國(guó)家意志。A. 1995 年B. 1999 年C. 2001 年D. 2005 年您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.09第 9 題1976 年，美國(guó)政府頒布了 ，表明美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)學(xué)習(xí)的終身化政策的高度重視。A. 職業(yè)教育法案B. 國(guó)防教育法案C. 終身教育法案D. 社區(qū)教育法案 您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 10第 10 題1

4、948 年的 宣告“人人都有受教育的權(quán)利”A. 世界民主宣言B. 世界和平宣言C. 世界人權(quán)宣言D. 世界兒童宣言 您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 11第 11 題通過創(chuàng)設(shè)各種豐富多彩的社會(huì)角色模擬活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化的學(xué)習(xí)和教 育模式。A. 實(shí)踐 -體驗(yàn)教育B. 表演-體驗(yàn)教育C. 模擬-實(shí)踐教育D. 模擬-體驗(yàn)教育 您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.012第 12 題 中國(guó)當(dāng)前進(jìn)行的教育變革中，正在成為教育改革的主體。A. 專家教授B. 中小學(xué)教師C. 班主任D. 中小學(xué)生 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 13第 13 題布魯納強(qiáng)調(diào)

5、學(xué)科 的學(xué)習(xí)，這種理論逐步發(fā)展成為著名的結(jié)構(gòu)主義課程。A. 概念知識(shí)B. 經(jīng)驗(yàn)知識(shí)C. 知識(shí)結(jié)構(gòu)D. 概念結(jié)構(gòu) 您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 14第 14 題是美國(guó)基礎(chǔ)教育改革工程，致力于科學(xué)知識(shí)普及的中小學(xué)課程改革。A. 2046 計(jì)劃B. 2061 計(jì)劃C. 2000 年教育戰(zhàn)略D. 社區(qū)學(xué)院計(jì)劃 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 15第 15 題“STS 教育”中英文字母分別代表科學(xué)、技術(shù)與 A. 社會(huì)B. 文化C. 政治D. 經(jīng)濟(jì) 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.016第 16 題中國(guó)近代啟蒙思想家 提出“鼓民力、開民智、新民德”

6、的公民教育思想。A. 梁?jiǎn)⒊珺. 蔡元培C嚴(yán)復(fù)D. 龔自珍您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 17第 17 題指?jìng)€(gè)體在日常生活中運(yùn)用學(xué)得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)處理日常事務(wù)的能力。A. 實(shí)踐智能B. 活動(dòng)智能C實(shí)踐智力D .活動(dòng)智力您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 18第 18 題中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐注重培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，主要包括 、人的體驗(yàn)、 自然的體驗(yàn)、社會(huì)體驗(yàn)。A. 學(xué)習(xí)體驗(yàn)B. 勞動(dòng)體驗(yàn)C. 生產(chǎn)體驗(yàn)D .情感體驗(yàn)?zāi)拇鸢福?B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.019第 19 題是一種以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法， 突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位， 鼓勵(lì)通過交 流和討論獲得科學(xué)的

7、思維方法。A. PBL 教學(xué)法B. TPR 教學(xué)法c項(xiàng)目教學(xué)法D .案例教學(xué)法您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 20第 20 題思維能力泛指?jìng)€(gè)人能夠辯證地評(píng)估、判斷某一事物和現(xiàn)象好壞利弊的能力。A. 分析批判B .理性批判C. 辯證批判D反思批判您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.021第 21 題1996 年，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表 的報(bào)告，報(bào)告提出了終身學(xué)習(xí)的四大支柱。A. 教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中B. 學(xué)會(huì)生存C. 終身教育引論D. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 22第 22 題1916 年美國(guó)教育家杜威率先提出了培養(yǎng) 的學(xué)說。A. 創(chuàng)造

8、型人才B. 工程型人才C. 技術(shù)型人才D .應(yīng)用型人才您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 23第 23 題經(jīng)濟(jì)全球化和 的到來是創(chuàng)新教育思想興起的時(shí)代背景。A. 信息化社會(huì)B. 后工業(yè)社會(huì)C. 學(xué)習(xí)化社會(huì)D .民主化社會(huì)您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 24第 24 題實(shí)用主義教育的本質(zhì)觀主張教育即經(jīng)驗(yàn)的改造， 包括個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的改造和 的改造。A. 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)B. 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C. 個(gè)人知識(shí)D. 課程知識(shí) 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 25第 25 題認(rèn)為教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。A. 馬克思B. 列寧C. 恩格斯D. 斯

9、大林您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 26第 26 題20 世紀(jì) 90 年代，中國(guó)政府提出 ，即基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。A. " 雙基”目標(biāo)B. “兩基”目標(biāo)C“雙普”目標(biāo)D. “兩普”目標(biāo) 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 27第 27 題陶行知先生創(chuàng)立了 ，提出了“行是知之始” 、“教學(xué)做合一”的主張。A. 平民教育理論B. 生活教育理論C. 實(shí)踐教育理論D. 社會(huì)教育理論 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 28第 28 題是對(duì)已知信息進(jìn)行多方向、多角度思考的思維方式，具有變通性、流暢性和靈活 性的特征。A.

10、 辯證思維B. 發(fā)散思維C批判思維D. 直覺思維 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 29第 29 題1936 年美國(guó) 公司首次開設(shè)創(chuàng)造工程課程，對(duì)職業(yè)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明教育和訓(xùn)練。A. 美孚石油B. 聯(lián)合鋼鐵C. 通用電氣D. 通用汽車您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 30第 30 題是個(gè)體追求新知的內(nèi)部心理傾向，這種體驗(yàn)一旦穩(wěn)定化，就成為個(gè)體的精神和文 化。A. 創(chuàng)新意識(shí)B. 創(chuàng)新情感C. 創(chuàng)新能力D. 創(chuàng)新思維 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 31第 31 題美國(guó)社區(qū)學(xué)院可以為在讀學(xué)生轉(zhuǎn)入四年制學(xué)院或大學(xué)提供A. 轉(zhuǎn)學(xué)教育B. 預(yù)備教育C.

11、 認(rèn)證教育D. 通識(shí)教育您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 32第 32 題和創(chuàng)新意志三個(gè)方面。創(chuàng)新精神是主體創(chuàng)新的人格特征，包括創(chuàng)新意識(shí)、A. 創(chuàng)新能力B. 創(chuàng)新品質(zhì)C. 創(chuàng)新情感D .創(chuàng)新思維您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 33第 33 題1896-1903 年，杜威在 附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)達(dá) 8 年的教育改革實(shí)驗(yàn)。A. 哈佛大學(xué)B. 耶魯大學(xué)C. 哥倫比亞大學(xué)D. 芝加哥大學(xué) 您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 34第 34 題實(shí)用主義教育的課程論強(qiáng)調(diào) 與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)結(jié)。A. 學(xué)科知識(shí)B. 實(shí)踐知識(shí) C課程內(nèi)容D .實(shí)踐能力您的答案： C

12、題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 35第 35 題人類實(shí)踐的基本形式包括 、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。A. 生產(chǎn)實(shí)習(xí)B. 生產(chǎn)實(shí)踐C. 教學(xué)實(shí)踐D頂崗實(shí)踐您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 36第 36 題的公民教育目標(biāo)是正義、忠誠(chéng)、節(jié)制、智慧、審美。A. 雅典B. 希臘C. 羅馬D. 意大利 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 37第 37 題中國(guó)近代啟蒙思想者 創(chuàng)辦新民叢報(bào) ，提出要把培養(yǎng)“新民”作為“今日中國(guó)第一要?jiǎng)?wù)”。A. 梁?jiǎn)⒊珺. 蔡元培C嚴(yán)復(fù)D. 龔自珍您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 38第 38 題素質(zhì)教育改革以培養(yǎng)學(xué)生的 和實(shí)

13、踐能力為重點(diǎn)。A. 主體精神B. 合作精神C. 創(chuàng)新精神D .奉獻(xiàn)精神您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 39第 39 題在教育思想體系中，人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀屬于 A. 教育理論B. 教育觀念C. 教育思想D. 教育方針 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 40第 40 題全民教育的重點(diǎn)是兒童初等教育和 A. 婦女教育B. 婦女掃盲C. 成人教育D .成人掃盲您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 41第 41 題19 世紀(jì) 60 年代，洋務(wù)派興辦了船政學(xué)堂、武備學(xué)堂、礦業(yè)學(xué)堂等 ，培養(yǎng)實(shí)用型人才。A. 實(shí)業(yè)學(xué)校B. 新式學(xué)校C. 高等學(xué)校D .

14、職業(yè)學(xué)校您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 42第 42 題1972 年，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表 的報(bào)告， 使終身教育思想進(jìn)一步系統(tǒng)化與理論化，并從此奠定了其國(guó)際地位。A. 終身教育概論B. 終身教育引論C. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D. 學(xué)會(huì)生存 您的答案： D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.043第 43 題美國(guó)社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)特色包括交通便利、 、辦學(xué)靈活、課程設(shè)置從需求出發(fā)。A. 生活方便B. 學(xué)費(fèi)便宜C. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單D .轉(zhuǎn)學(xué)容易您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.044第 44 題 素質(zhì)教育概念是針對(duì)基礎(chǔ)教育階段片面追求升學(xué)率的 傾向提出來的。A. 升學(xué)教育B. 知識(shí)教育

15、C. 應(yīng)試教育D .機(jī)械教育您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.045第 45 題通過開展學(xué)生的心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)等心理保健工作，促進(jìn)學(xué)生人格健康 和諧發(fā)展。A. 情感教育B. 心理健康教育C. 心理危機(jī)教育心理咨詢教育您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.046第 46 題 人的本質(zhì)內(nèi)涵包括人的自然屬性、 和精神屬性。A. 社會(huì)屬性B. 心理屬性C. 文化屬性D. 經(jīng)濟(jì)屬性 您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.0 47第 47 題最早實(shí)施公民教育的國(guó)家是 A. 英國(guó)B. 法國(guó)C. 德國(guó)D. 俄羅斯 您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.048第 48 題 教育思想的功能包括解釋教育實(shí)踐、指導(dǎo)教育實(shí)踐和推動(dòng) 。A. 制度改革B. 教學(xué)改革C. 學(xué)校改革D .教育改革您的答案：