20XX-20XX年班主任工作總結(jié)及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯20xx-20xx年班主任工作總結(jié)及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 工作匯報(bào)/工作方案/班主任工作總結(jié) 姓 名：_ 單 位：_ 日 期：_ 編號(hào)：yb-zj-027450 20xx-20xx 年班主任工作總a summary of the work of the headteacher from 20xx to 20xx 20xx-20xx 年班主任工作總結(jié)及校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 一學(xué)期的班主任工作在不知不覺中結(jié)束了?；叵肫疬@學(xué)期的班主任工作，有苦有累，有酸有甜。本學(xué)期我始終努力做一名幸福的班主任，有的時(shí)候，我覺得自己做到了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié) 一、 要想幸福，必需制定一份規(guī)章制度 大家都

2、知道，沒有法規(guī)，不成方圓。一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能吧學(xué)校管理好；同樣，一個(gè)班級(jí)也應(yīng)有一個(gè)規(guī)章制度，這樣才能讓同學(xué)去遵守。開學(xué)初，我就擬定了一個(gè)規(guī)章制度，并且結(jié)合同學(xué)們的看法或建議，把部分制度進(jìn)行了修改，達(dá)成共識(shí)。并且仔細(xì)根據(jù)制度中規(guī)定地執(zhí)行下去。這樣，使同學(xué)們無(wú)論是在課上還是在課下，都能保證不違反紀(jì)律，效果特別顯著。 二、 要想幸福，拉近和同學(xué)之間的距離 和同學(xué)關(guān)系最近的人成為"自己人'自己人會(huì)聽自己的話，本學(xué)期主要采納了"自己人'效應(yīng)，來(lái)拉近和同學(xué)之間的距離，從而使同學(xué)聽我的話。例如：假如同學(xué)遲到，我放棄了原有的懲處，而是讓同學(xué)不喊報(bào)告就進(jìn)教

3、室，特殊是在早讀課上，這樣既維護(hù)了這位同學(xué)的自尊心，也不會(huì)阻礙到其他同學(xué)進(jìn)行早讀。遲到的同學(xué)不會(huì)受到批判，這樣你說(shuō)得話，他才會(huì)更聽。再如，假如某個(gè)同學(xué)犯了總結(jié)簡(jiǎn)介：本班主任工作總結(jié)主要對(duì)肯定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和討論，確定成果，找出問(wèn)題，得出閱歷教訓(xùn)，摸索事物的進(jìn)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì)，請(qǐng)放心下載使用。 錯(cuò)，進(jìn)了辦公室，我會(huì)搬把椅子讓他坐下，然后再進(jìn)行溝通，這樣這位同學(xué)會(huì)更好的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)犯錯(cuò)。 三、想要幸福，真正的放權(quán)給同學(xué) 不要小看孩子，不要低估他的力量，你要信任這樣的一句話：你給它的權(quán)利有多大，他的力量就有多大。本學(xué)期，

4、我們班換了好幾次班長(zhǎng)，都是從競(jìng)選中產(chǎn)生的，并且這幾次產(chǎn)生的班長(zhǎng)都是輪番執(zhí)政，開頭的時(shí)候，心上任的班長(zhǎng)不怎么會(huì)管，我就會(huì)讓從前的那個(gè)班長(zhǎng)來(lái)幫助他的工作，這樣既加深了同學(xué)之間的友情，還有利于班級(jí)的管理工作，效果良好。 三、要想幸福，多給同學(xué)一點(diǎn)鼓舞 每個(gè)孩子都自己的閃光點(diǎn)，于永正老師就隨時(shí)預(yù)備著一百頂高帽給自己的需核實(shí)過(guò)，這樣同學(xué)聽了夸獎(jiǎng)，會(huì)特別的興奮，會(huì)更加的喜愛自己的老師，會(huì)更好的為班級(jí)體做貢獻(xiàn)，我們何樂而不為呢?這學(xué)期，每當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)毫不吝惜的賜予我的夸獎(jiǎng)，甚至有的同學(xué)幫別人撿起一本書，或者遞支鉛筆什么的，我都會(huì)夸獎(jiǎng)一番。每個(gè)人都喜愛聽好話，同學(xué)也不例外，這樣一來(lái)，班級(jí)中的沖突削減了，和諧團(tuán)結(jié)增加了。整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)好一些了。 其實(shí)，班主任的工作并不都是繁雜，勞碌的，我們完全可以讓我們自己過(guò)得輕松些，歡樂些，這樣就必需讓同學(xué)自主去管理，也就是剛才我提到的那幾點(diǎn)，當(dāng)然，這一切都需要我們不斷去堅(jiān)持，那就讓我們一起為做幸福的班主任而努力吧！ 孫校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 已開頭追求班主任工作的幸福，我特別欣慰；而你已將這一目標(biāo)，通過(guò)才智和勤奮，滲到