小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃8篇工作籌劃在寫好之后是可以讓自己的工作效率有很大的提升的，想要進(jìn)一步提高自己的工作才能，工作籌劃的制定是免不了的，你知道怎么寫相關(guān)的工作籌劃嗎。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃8篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃1

班級(jí)處境：

本班共有46名學(xué)生，其中男生23人。班級(jí)學(xué)生活潑開朗、熱心良善，個(gè)個(gè)生龍活虎，天性鮮明有特色，但最令人頭痛的是紀(jì)律分散，熱愛講小話，不會(huì)傾聽，更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡(jiǎn)樸，處理問題的方式方法不太得當(dāng)，導(dǎo)致班級(jí)這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的變更。作為一個(gè)班級(jí)，沒有良好的紀(jì)律，學(xué)生的學(xué)識(shí)與才能從哪里來？學(xué)生的全面進(jìn)展又從何談起？痛定思痛，針對(duì)班級(jí)這種處境，我擬訂了本學(xué)期的如下工作籌劃。

一、班級(jí)目標(biāo)（特色）：

培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)、學(xué)會(huì)自我管理與自我約束的才能。

二、措施：

1、樹立班級(jí)模范，并定期請(qǐng)模范交流閱歷。

2、獎(jiǎng)罰實(shí)時(shí)，貫徹始終。

3、與各科任老師、家長(zhǎng)做好溝通，共同商討良策。

4、組織一些趣味性活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的參與中明白守紀(jì)與守規(guī)矩的重要性。

5、變更自己的方式方法，包括與學(xué)生的能時(shí)間、地點(diǎn)、談話時(shí)的切入點(diǎn)，設(shè)法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦精心，從而使學(xué)生真正意義上達(dá)成變更。

三、班會(huì)主題確立：

1、學(xué)會(huì)關(guān)愛自己

2、我愛我的班

3、勞動(dòng)最榮譽(yù)

4、傾聽是美德

5、珍惜時(shí)間

6、接力比賽

7、我有一顆責(zé)任心

8、感謝挫折

9、拔河比賽

10、儉約伴我行

11、我是模范

12、學(xué)會(huì)理解與寬容

四、班級(jí)主要活動(dòng)：

三月份：加入植樹活動(dòng)或養(yǎng)花草

四月份：探索春天，拍下精彩瞬間

五月份：給母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物

六月份：對(duì)爸爸說：“我愛您”

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃2

新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作籌劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的進(jìn)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教導(dǎo)活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)啟程，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有學(xué)生43人，其中男生20人，女生23人。概括處境分析品德方面本班學(xué)生喜歡學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長(zhǎng)、喜歡勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來模范自己的言行。但由于種種的理由，片面學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課潛心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽講，需要舉行個(gè)別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平對(duì)比整齊，但輕易暴躁，需在專心與扎實(shí)方面持續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平日體育磨練較少，需加強(qiáng)體育磨練。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與磨練，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱心，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心對(duì)比強(qiáng)，但才能上還缺乏磨練培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。

班級(jí)形成處境班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)人。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教導(dǎo)，能夢(mèng)想與教師積極合作，共同教導(dǎo)好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生嫻靜、心愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)對(duì)比穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、根本措施和做法：

1、切實(shí)抓好行為模范教導(dǎo)，以德為本。

（1）全面模范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教導(dǎo)做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每日記。

（3）保護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生務(wù)必從養(yǎng)護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，模范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

（5）確保有內(nèi)容、有籌劃地安置晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保表明效性。

（6）狠抓課堂紀(jì)律，更加是非班主任課紀(jì)律，實(shí)時(shí)調(diào)查了解。

（7）經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生供給一個(gè)天性進(jìn)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，舉行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程。

（2）、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)籌劃及奮斗目標(biāo)。

（3）、安置好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間（12：30——13：00），實(shí)行小干部管理制。

3、加強(qiáng)安好教導(dǎo)。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務(wù)必重視抓好學(xué)生的安好教導(dǎo)工作。為了防止交通安好、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作理應(yīng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安好宣傳，多指點(diǎn)，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

（1）、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

（2）、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安好意識(shí)，法律意識(shí)，鞏固學(xué)生的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

（3）、利用突發(fā)事情加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安好教導(dǎo)。

3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教導(dǎo)的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教導(dǎo)氣力。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長(zhǎng)期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)工作。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，舉行個(gè)別教導(dǎo)。概括做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教導(dǎo)，思想上不要輕視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，擅長(zhǎng)察覺學(xué)困生身上的積極因素，更加是要留神培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信仰，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順?biāo)斓嘏e行。

（1）、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪記錄。

（3）做好留守孩子的管理和教導(dǎo)，帶著愛心以父母的胸懷多激勵(lì)孩子，多與孩子舉行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃3

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

剛過完寒假，新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)以及行為教導(dǎo)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間舉行一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

四項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教導(dǎo)，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的勞績(jī)可以看出來，班級(jí)要有凝結(jié)力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，精心去交流，用賞識(shí)的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃4

今年我持續(xù)承擔(dān)四年級(jí)的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在承擔(dān)班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能領(lǐng)會(huì)到那馥郁的酒香，余味無窮，因而，我對(duì)這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨(dú)鐘。根據(jù)上學(xué)期展現(xiàn)的處境，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下籌劃：

一、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會(huì)有你這個(gè)老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們發(fā)憤向上的士氣；對(duì)生活、學(xué)習(xí)彌漫信仰，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有分外概括、艱辛適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。實(shí)踐證明，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切。春雨潤(rùn)無聲，有在不言中。

二、了解學(xué)生、個(gè)別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級(jí)工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生不可憐況開展個(gè)別教導(dǎo)。根據(jù)上學(xué)期班級(jí)里展現(xiàn)的問題，舉行補(bǔ)救措施。

三、培養(yǎng)班干，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，務(wù)必狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個(gè)班干明確職責(zé)，大膽工作。另一方面，對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項(xiàng)工作教師應(yīng)用心導(dǎo)演。我對(duì)班干部的培養(yǎng)不但提防管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對(duì)挫折、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。我在班級(jí)中實(shí)行干部競(jìng)選制，每隔兩個(gè)月舉行一次競(jìng)選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準(zhǔn)。競(jìng)選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強(qiáng)的自制才能，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)才能等，這種方法方法極大地調(diào)動(dòng)了干部的工作積極性，也調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的參與熱心。

四、科學(xué)管理，提防實(shí)效

班主任對(duì)工作要有預(yù)見性，要有超前意識(shí)。我覺得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標(biāo)即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，2、開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息，文明守紀(jì)，助人為樂，3、加強(qiáng)行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)。個(gè)人目標(biāo)：進(jìn)展學(xué)生天性，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，依照天性特長(zhǎng)選任班干部。

班主任的一言一行對(duì)學(xué)生影響很大。班主任不僅要留神言教，更要提防身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決帶頭不做。只有老師以身作那么，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì)，班主任的言行模范對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子，不如做出樣子"。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到，假設(shè)無意有事上課去晚了，向?qū)W生說明理由。

五：概括實(shí)施籌劃

（一）、開學(xué)工作：

1、布置教室，在黑板上寫出"接待回家，譜寫新曲"八個(gè)大字。

2、清潔教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳，安置座位，下學(xué)期班級(jí)工作班干部選舉活動(dòng)。

4、發(fā)書，發(fā)本，讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

5、演講，讓學(xué)生知道到校安好、任務(wù)、責(zé)任。

（二）、班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1、值日生日記，班級(jí)日記。（輪替值日、輪替班長(zhǎng)做好記錄，配備標(biāo)牌）

2、每日一句（名言警句或者成語），每日一生演講。按座位次序。

3、中午的休息的安置，課前安置。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的模范，由學(xué)生檢查，是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日處境，問題并建議改正措施。

7、兩操與路隊(duì)、教室衛(wèi)生監(jiān)視檢查工作，由學(xué)生執(zhí)行。

8、作業(yè)完成處境，設(shè)置好記錄，按時(shí)公布與規(guī)定處理。

9、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)彌漫活力，向上，永爭(zhēng)！

類：每周必做的事情。

1、評(píng)比，每周或者兩周評(píng)出先進(jìn)，公布名單與分?jǐn)?shù)。

2、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，班會(huì)來滲透素質(zhì)教導(dǎo)。

3、每周組織一次"小探討"，和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受。

4、周五放學(xué)前對(duì)下周的安置。

5、總結(jié)本周管理中所展現(xiàn)的問題，強(qiáng)化學(xué)生改正意識(shí)。

類：每月必做的事情。

1、月底摸底，賞賜進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月學(xué)生作業(yè)全交名單。（適時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，做好溝通）

3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油，讓學(xué)生熱愛寫作業(yè)。

4、給班干部開會(huì)，評(píng)比，總結(jié)，實(shí)時(shí)賦予校正不好的做法，學(xué)習(xí)好的做法。給班干部提建議，給班主任提觀法。

5、學(xué)生的自信仰，加入班級(jí)學(xué)?；顒?dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

（三）、班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教導(dǎo)學(xué)生正直，良善，聰慧，健康的人。

2、營(yíng)造溫馨，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)進(jìn)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰清晰，寬容為本，弘揚(yáng)正氣?；顒?dòng)班級(jí)的，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每學(xué)生，走進(jìn)每學(xué)生的心里，學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，信仰。

這群心愛的孩子們陪伴我度過了大量的喜悅時(shí)光，我們共同的筑建，小家逐漸"起色"，當(dāng)然所任課教師和孩子們都付出了努力，抑制了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)切"下，本學(xué)期將會(huì)有精彩的呈現(xiàn)！

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃5

距離新學(xué)期的開學(xué)就只有一周的時(shí)間了，雖然學(xué)生們報(bào)道的時(shí)間還有一會(huì)兒，但是我們教師已經(jīng)在打定各項(xiàng)工作了。這段時(shí)間下來，書本、衛(wèi)生工具和教學(xué)工具等大致的東西已經(jīng)安置的差不多了，只等開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)就好，現(xiàn)在只有我自己的工作還沒安置好了。為了這個(gè)學(xué)期的的教學(xué)工作和班主任管理工作做的更好，我根據(jù)自己的才能和班級(jí)的處境指定了相應(yīng)的籌劃。

一、本學(xué)期班級(jí)的概括處境

這個(gè)學(xué)期是下學(xué)期，我持續(xù)承擔(dān)四年級(jí)xx班的班主任和數(shù)學(xué)老師。由于這個(gè)班是我從一年級(jí)就開頭帶的，所以處境我都是在熟諳不過了。

本班共有39名同學(xué)，男生22人，女生17人，到目前為止我還沒有接到有同學(xué)退學(xué)和新同學(xué)安置到本班的通知，所以理應(yīng)本學(xué)期不會(huì)有什么大的變動(dòng)。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)創(chuàng)辦，學(xué)生們的勞績(jī)勉強(qiáng)過關(guān)，但是依舊達(dá)不到優(yōu)秀學(xué)生的勞績(jī)要求，在思想上面也有很大的欠缺，更加是坐在后面幾排的同學(xué)，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話、開小差的處境。所以這一學(xué)期我講持續(xù)在學(xué)習(xí)管理上面和思想記錄創(chuàng)辦上面加大管理的力度。

二、本學(xué)期班級(jí)的進(jìn)展目標(biāo)和概括實(shí)施措施

1、做好班主任的根本管理工作：每一天促使他們按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退；其次節(jié)課下課做好操場(chǎng)集合，促使他們做好早操；中午的時(shí)候多去教室讓他們好好午休不要四處亂跑；下午第六節(jié)課下課率領(lǐng)他們做眼保健操，視力問題不容忽略；放學(xué)的時(shí)候指點(diǎn)他們?cè)缫稽c(diǎn)回家，不要在學(xué)校和路上逗留。

2、平日的紀(jì)律管理：加強(qiáng)思想創(chuàng)辦，平日的時(shí)候多警示違反紀(jì)律的處治措施，報(bào)告他們嚴(yán)重性，促使確定要上課的時(shí)候聽老師和班干部的話不開小差，專心聽老師講課；下課的時(shí)候也不要追趕打鬧，適當(dāng)?shù)男菹⒎潘删秃?；跟同學(xué)相處的時(shí)候也要彼此崇敬，不要凌辱別人。

3、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表，早上和下午放學(xué)的時(shí)候，安置同學(xué)搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生；我也要指點(diǎn)他們多留神衛(wèi)生，看到垃圾滿了自覺去倒掉，自己也要勤洗澡勤換衣服，留神自己的衛(wèi)生問題。

三、管理時(shí)的要求

1、要理智處理問題，不能過分苛責(zé)他們。

2、學(xué)習(xí)和生活都要重視，不能忽略任何一方。

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃6

新的一學(xué)期又開頭了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下籌劃：

一、學(xué)生處境分析：學(xué)生處境分析：

本班本學(xué)期共有學(xué)生35人，其中女生16人，男生19人。大片面學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能專心完成，有確定的彼此競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為模范》和《小學(xué)生守那么》的要求來做，對(duì)根基學(xué)識(shí)的掌管堅(jiān)韌，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有確定的學(xué)習(xí)才能，勞績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，勞績(jī)很差。從上學(xué)期各課勞績(jī)來看，班級(jí)總體處境兩極分化處境較突出，一片面后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的創(chuàng)辦需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級(jí)教導(dǎo)內(nèi)容

1、養(yǎng)成教導(dǎo)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為模范》和《小學(xué)生守那么》。堅(jiān)持開展“寫鋼筆字、說普遍話、做文明事”活動(dòng)。

2、主題教導(dǎo)活動(dòng)：

1）文明禮貌教導(dǎo)活動(dòng)和環(huán)境美化教導(dǎo)三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動(dòng)，舉行文明禮貌教導(dǎo)；3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事；3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。

2）革命傳統(tǒng)教導(dǎo)和民族精神教導(dǎo)四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教導(dǎo)。

3）愛勞動(dòng)教導(dǎo)結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開展“勞動(dòng)做榮譽(yù)”教導(dǎo)活動(dòng)。

4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教導(dǎo)結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。

5）安好教導(dǎo)安好教導(dǎo)貫穿于本學(xué)期，開學(xué)初舉行各類安好教導(dǎo)。結(jié)合不同季節(jié)，舉行不同的教導(dǎo)（夏季防溺水安好教導(dǎo)、交通安好教導(dǎo)、校園安好教導(dǎo)。

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作籌劃7

新學(xué)期將始，滿懷期望迎接下學(xué)期工作。整個(gè)寒假都在讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》，自己內(nèi)心也對(duì)自己往日的工作舉行了反思，也有了好多的收獲。本學(xué)期工作籌劃如下：

一、彌補(bǔ)上學(xué)期工作的缺乏。由于上學(xué)期剛接手新班級(jí)，對(duì)學(xué)生的了解不夠，在學(xué)期出選拔班干部、制定班規(guī)等方面做得很被動(dòng)，班級(jí)管理一度較為混亂。所以本學(xué)期初，我會(huì)將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實(shí)。

二、重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。鑒于我班上學(xué)期各科勞績(jī)不很夢(mèng)想，本學(xué)期會(huì)在本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上多下功夫。概括工作思路如下：

1、從開學(xué)第一天起，緊抓班級(jí)紀(jì)律，為形成好的學(xué)風(fēng)打下根基。

2、協(xié)調(diào)科任老師從教學(xué)第一課起，對(duì)根基過關(guān)抓實(shí)、抓牢。

3、培優(yōu)輔差從開學(xué)初做起，真抓實(shí)干，縮小后進(jìn)生與班級(jí)其他同學(xué)的差距。

三、班級(jí)管理力求民主。在班級(jí)管理上，我打定嘗試借鑒李鎮(zhèn)西老師的管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際，民主選舉出班干部，賦予他們權(quán)利和義務(wù)，并為每一位班干部指定一名監(jiān)視員，以促使班干部負(fù)責(zé)地完成班級(jí)管理工作。班規(guī)也由全體同學(xué)共同制定，班主任和全體學(xué)生共同執(zhí)行，班主任的工作也將采納監(jiān)視員的監(jiān)視。班級(jí)管理中，我要努力弱化個(gè)人權(quán)威，積極將其轉(zhuǎn)化為集體意志，利用集體權(quán)威來影響每一個(gè)學(xué)生，努力使他們熟悉到班級(jí)是大家的，學(xué)習(xí)紀(jì)律也要靠大家。

四、