人教版2019-2020學(xué)年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷含答案

1、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷一.填空題（共10小題）1. 個上是1; 14里有個口.79 94 -，八公2 .高讀作,十二分之七寫作 .3 .小紅在分蛋糕時想到了一個分?jǐn)?shù)，分母是5,分子比分母少4,這個分?jǐn)?shù)是 ,讀作,說明小紅把這個蛋糕平均分成了 份.4 .如圖，把這個圓平均分成 份，其中陰影部分是它的 .空白部分是它的 .5 .把手化成分子為12而大小不變的分?jǐn)?shù)是6.分母是7的真分?jǐn)?shù)有7.的分?jǐn)?shù)單位是分子是7的假分?jǐn)?shù)有,再加上 就是最小的質(zhì)數(shù).8.24的因數(shù)有 ; 8的最小倍數(shù)是 ;一個數(shù)的倍數(shù)是 9 . 2的分子增加6.要使分?jǐn)?shù)的大小不變.分母應(yīng)擴(kuò)大 倍.3，因數(shù)是10 .把10個蘋果平均分

2、給 5個小朋友.3個小朋友分得10個蘋果的,他們共分得個蘋果.二.選擇題（共5小題）11 .明明把一張正方形紙連續(xù)對折3次，每一部分是這張紙的幾分之幾？（a4B-IC-iD.B.還剩全長的D.用完了12 . 一根彩帶，用去全長的 年后，再用去余下的A.還剩全長的C.還剩全長的-T7-1013 .如圖中，涂色部分占整個圖形的（B-iA-i14.的分子加8,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加（A. 8B. 21C. 3615.看的分子乘上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）A.加上6B.乘上9C.加上27D.加上45三.判斷題（共5小題）16 .如圖中陰影部分占整個圖形的二. A17 .把一塊蛋糕平均分成

3、 4份，一份就是蛋糕的（判斷對錯）一（判斷對錯）18. 一張油餅分給兩個人吃，每人吃了油餅的母. （判斷對錯）19. 里面有5個二. （判斷對錯）20. 的分子加上1,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)加1. （判斷對錯）四.計算題（共2小題）21 .把下列的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）0.8=葭822 .把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是旦=-1 =25五.應(yīng)用題（共5小題）0.36=0.125 =20610而大小不變的分?jǐn)?shù)24=芯20305023. 一根木料長3米，平均分成4段，每段是這個木料的幾分之幾？每段長幾分之幾米?24.把5罐飲料平均分給8個小朋友，每人喝這些飲料的幾分之幾？每人喝

4、多少罐飲料?25.有60塊糖果，平均裝到 5個袋子里，其中的 4袋糖果占總數(shù)的幾分之幾？26.把10個蘋果平均分成 5份，其中的4個蘋果占這些蘋果的幾分之幾？27. 一個分?jǐn)?shù)，它的分子和分母同時除以同一個數(shù)得原來的分子和分母的和是48,原來的分?jǐn)?shù)是多少?分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷參考答案與試題解析.填空題（共10小題）1 .7 個工是1; 1旦里有 13 個二.7 g9【解答】解：7個二是1; 1里有13個廠 .故答案為：7, 13.n就是【點評】分?jǐn)?shù)旦（m、n均為不等于0的自然數(shù)），二就是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,rnm這樣分?jǐn)?shù)單位的個數(shù).2.等讀作 五分之四，十二分之七寫作j-y_ 51212【

5、解答】解：卷讀作：五分之四，十二分之七寫作:故答案為：五分之四，一二.【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的讀、寫法，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握.3.小紅在分蛋糕時想到了一個分?jǐn)?shù)，分母是5,分子比分母少 4,這個分?jǐn)?shù)是_番,讀作五分之一，說明小紅把這個蛋糕平均分成了5份.【解答】解：5-4=1,這個分?jǐn)?shù)是 上讀作：五分之一5答：這個分?jǐn)?shù)是，讀作五分之一，說明小紅把這個蛋糕平均分成了5份.故答案為：5,五分之一，5.【點評】本題考查了學(xué)生分?jǐn)?shù)的結(jié)構(gòu)、讀法及分?jǐn)?shù)單位的意義等基礎(chǔ)知識.4.如圖，把這個圓平均分成8份，其中陰影部分是它的言.空白部分是它的士 OC【解答】解：如圖把這個圓平均分成 8份，其中陰影部分是它的

6、3.空白部分是它的 互.|sl8故答案為： 8,一,. 8 8【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“ 成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).5 .把二化成分子為12而大小不變的分?jǐn)?shù)是【解答】解：12+3=41”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分-2S 7X 4=28即把一化成分子為12而大小不變的分?jǐn)?shù)是28；故答案為:12281 2 3 4 56 .% -J廠-J ,-J-3 下，分子是7的假分?jǐn)?shù)有7的真分?jǐn)?shù)有7分子是7的假分?jǐn)?shù)有 故答案為：二，M【點評】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，根據(jù)這一性質(zhì)解答即可.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變.這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).6 .分

7、母是7的真分?jǐn)?shù)有LLLL 支g g L【解答】解：分母是7. 1高的分?jǐn)?shù)單位是再加上 2c 32- 1=里面有2個 D【點評】此題考查真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義，注意每一種分?jǐn)?shù)的分子與分母的關(guān)系.就是最小的質(zhì)數(shù).【解答】解：1十的分?jǐn)?shù)單位是5即再加上兩個，2.是最小的質(zhì)數(shù).故答案為:【點評】一個分?jǐn)?shù)的分子是幾，其就含有幾個分?jǐn)?shù)單位.（帶分?jǐn)?shù)除外）8. 24的因數(shù)有 _1、2、3、4、6、8、12、24 ; 8的最小倍數(shù)是 一8_; 一個數(shù)的倍數(shù)是無限的，因數(shù)是 有限的【解答】解：24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24.8的最小倍數(shù)是8;一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，因數(shù)的個數(shù)是有限的；故答案

8、為：1、2、3、4、6、8、12、24, 8,無限的，有限的.【點評】解答此題應(yīng)明確：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身；一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最大的因數(shù)是它本身.2、一，八9.含的分子增加6.要使分?jǐn)?shù)的大小不變.分母應(yīng)擴(kuò)大4倍.【解答】解：（6+2） + 2= 8+2=4 （倍）即分子擴(kuò)大了 4倍，則要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)擴(kuò)大到原來的4倍.故答案為：4.【點評】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為：分?jǐn)?shù)的分子與分母同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)大小不變.10 .把10個蘋果平均分給5個小朋友.3個小朋友分得10個蘋果的，他們共分得個蘋果.【解答】解:1 + 5X 3 =10+5X3

9、=6,答：3個小朋友分得10個蘋果的卷，他們共分得6個蘋果.【點評】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1選擇題（共5小題）11 .明明把一張正方形紙連續(xù)對折3次，每一部分是這張紙的幾分之幾？（D.【解答】解：明明把一張正方形紙連續(xù)對折3次，這張正方形紙被平均分成 8份，每部分是這張紙的故選：C.【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).關(guān)鍵是明白：明明把一張正方形紙連續(xù)對折3次，這張正方形紙被平均分成 8份.12 . 一根彩帶，用去全長的 總后，再用去余下的這根彩

10、帶（）A.還剩全長的 ;B.還剩全長的日C.還剩全長的旦D.用完了【解答】解：先把全長看作單位“1”，用去全長的一后，還剩下全長的4再把剩下的長度看作單位“ 1”，用去士，還剩下1-二=二44 4lx3=J4 4 16答：這根彩帶還剩全長的 .16故選：C.4X 3=12份，第二次用【點評】相當(dāng)于把這根彩帶平均分成4X 4=16份，第一次用去去1份，還剩下16- 12 - 1= 13份，占全長的13.如圖中，涂色部分占整個圖形的（）【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).14.的分子加8,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加（A. 8B

11、. 21C. 36【解答】解：分子加 8,相當(dāng)于分子乘（2+8） +2=5,要使分?jǐn)?shù)大小不變，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分母也應(yīng)該乘5,9X 5=45分母應(yīng)加：45- 9= 36;故選：C.【點評】本題主要是考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的靈活運用情況，關(guān)鍵是把分子或分母加 或減一個數(shù)，轉(zhuǎn)換成乘或除以一個數(shù).15.看的分子乘上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）A.加上6B.乘上9C.加上27D.加上45【解答】解：9X69=54 9=45答：分母應(yīng)該加上 45.故選：D.【點評】此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運用：只有分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一個相 同的數(shù)（。除外），分?jǐn)?shù)的大小才不變.三.判斷題（共5小題）

12、16 .如圖中陰影部分占整個圖形的 . X（判斷對錯）【解答】解：正方形內(nèi)最大的三角形與正方形等底等高，則三角形的面積是正方形面積 的一半，即陰影部分占整個圖形的 卷；所以原題說法錯誤；故答案為：X.【點評】解答此題關(guān)鍵是得到正方形內(nèi)最大的三角形與正方形等底等高，則三角形的面 積是正方形面積的一半.17 .把一塊蛋糕平均分成 4份，一份就是蛋糕的 母. J （判斷對錯）【解答】解：把一塊蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的 4原題說法正確.故答案為：V.【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù).18. 一張油餅分給兩個人吃，每人吃了

13、油餅的x （判斷對錯）【解答】解：1 + 2 =但是由于沒有“平均”兩個字，每人吃的或多或少，就不一定是故原題說法錯誤;故答案為：x.【點評】此題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)的意義是建立在平均分的基礎(chǔ)上的.19.里面有5個二.x （判斷對錯）【解答】解:>5 =,即,里面有5個二;所以原題解答錯誤;故答案為：X.【點評】本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)單位知識的掌握情況.20. 4的分子加上1,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)加1. X（判斷對錯）【解答】解：看的分子加上1,則分子增加了一倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)增加一倍，即分母也要同時加上2.故題干的說法是錯誤的.故答案為：X.【點評】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為：分

14、子的分子與分母同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)大小不變.四.計算題（共2小題）21 .把下列的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）0.8=0.36 =0.125 =920【解答】解:3690.36- 100 125n 4 QC12510.125 1000一83=3+8= 0.375 8QC cc C工=9+20= 0.4520殳=5+6= 0.836【點評】此題主要考查了小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法，以及四舍五入法求近似值的應(yīng)用，要熟練掌握.22 .把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)24301650【解答】解:3 3X5 151 1X22X5 105X2【點評】本題主要考查

15、了學(xué)生對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的掌握情況.五.應(yīng)用題（共5小題）23. 一根木料長3米，平均分成4段，每段是這個木料的幾分之幾？每段長幾分之幾米?【解答】解:答：每段是這個木料的，每段長（米.,求分率：平均分的是【點評】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱.24.把5罐飲料平均分給8個小朋友，每人喝這些飲料的幾分之幾？每人喝多少罐飲料?【解答】解：1 + 8=（罐）答：每人喝這些飲料的,每人喝二罐飲料.8,求分率：平均分的是【點評】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而 具體的數(shù)量要帶單位名稱.25.有60塊糖果，平均裝到 5個袋子里，其中的 4袋糖果占總數(shù)的幾分之幾?【解答】解：4+5=；答：其中的4袋糖果占總數(shù)的包.5【點評】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用這個數(shù)除以另一個數(shù).26.把10個蘋果平均分成 5份，其中的4個蘋果占這些蘋果的幾分之幾?【解答】解：1個蘋果是這些蘋果的 二L, 4個蘋果是這些蘋果的 土10110答：其中的4個蘋果占這些蘋果的一£.10【點評】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母