山西廣播電視大學開放教育一村一

1、山西廣播電視大學開放教育“一村一”農(nóng)村環(huán)境保護課程實施細則山西電大 王彤梅2009年10月23日 國家教育部實施的“一村一名大學生計劃”確定了參加本課程學習的對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)村青年。他們有實踐經(jīng)驗但理論水平相對較弱，因此急需提高學歷層次。鑒于目前農(nóng)村信息技術(shù)狀況參差不齊，本課程提供的課程學習包，以保證學員的學習質(zhì)量。 課程資源情況分析1、文字教材農(nóng)村環(huán)境保護為合一型，由中央廣播電視大學出版社出版，2005年6月第一版，主編李國學教授。文字教材較系統(tǒng)、較全面地介紹了農(nóng)村環(huán)境保護課程內(nèi)容。2、錄像教材，為重點講授型，包括習題課、復(fù)習課在內(nèi)。由李國學教授主講，每課內(nèi)容安排如下：講次章 節(jié)內(nèi) 容

2、學時1第一章 環(huán)境的基本概念，環(huán)境、社會環(huán)境、自然環(huán)境，環(huán)境問題； 農(nóng)業(yè)環(huán)境污染與農(nóng)業(yè)環(huán)境問題；大氣環(huán)境、水體環(huán)境、土地資源環(huán)境、聚落環(huán)境。0.51第二章 自然資源概述；水資源的利用和保護；土地資源的利用和保護；生物資源的利用和保護0.52第三章 生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)農(nóng)業(yè)；生態(tài)學在環(huán)境保護中的應(yīng)用13，4第四章農(nóng)村能源類型、農(nóng)村能源存在的問題；各種生物質(zhì)能源潛力、生物質(zhì)能的利用技術(shù)；利用生態(tài)學原理解決農(nóng)村能源、太陽能的利用、地熱能利用、節(jié)能25，6，7第五章水污染概述；水體中主要污染物的行為及其影響；水體污染對農(nóng)業(yè)的影響；水體污染的控制與治理2.57，8第六章 大氣組成與結(jié)構(gòu)；大氣污染及污染特征；大

3、氣污染物對環(huán)境的影響；全球氣候變暖和臭氧層破壞；大氣污染控制技術(shù)1910，11第七章 土壤的基本概述；幾種主要重金屬對土壤的污染與防治；農(nóng)業(yè)化學品對土壤污染及防治2.51112，13第八章廢棄物的概述；有機固體廢棄物的農(nóng)業(yè)利用技術(shù)；無機廢物的處理與利用3.014第九章農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測概述、農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測程序和方法；環(huán)境標準、農(nóng)業(yè)環(huán)境的標準、環(huán)境標準的新概念115，16第十章清潔生產(chǎn)概念、如何進行清潔生產(chǎn)；綠色食品和有機食品的產(chǎn)生和發(fā)展、綠色食品和有機食品的概念及產(chǎn)地的環(huán)境條件、綠色食品的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵、綠色食品的市場營銷2合計163、根據(jù)教學進度、安排教學、難點提示、綜合練習等輔導(dǎo)，同時，網(wǎng)上可通過B

4、BS回答問題：次數(shù)內(nèi) 容1第一章 ；第二章 2第三章；第四章 3綜合練習一4第五章 5第六章 6綜合練習二7第七章 8第八章 9第九章；第十章10綜合練習三 農(nóng)村環(huán)境保護課程特點 農(nóng)村環(huán)境保護課程是根據(jù)中央廣播電視大學關(guān)于培養(yǎng)目標和課程設(shè)置的規(guī)定為一村一名大學生?？崎_設(shè)的課程。課內(nèi)學時90 計5學分。通過本課程的學習使學生基本掌握農(nóng)村資源開發(fā)利用與持續(xù)發(fā)展，生態(tài)學的原理及其在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用與實踐，農(nóng)村能源利用與環(huán)境，廢棄物處理與資源化利用，大氣污染、水體污染、土壤污染與防治，農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境標準，清潔生產(chǎn)與綠色食品等內(nèi)容。教學媒體使用信息表教學媒體主要內(nèi)容主要作用時間安排文字教材系統(tǒng)介紹全

5、部內(nèi)容系統(tǒng)傳授知識共17周，自學為主錄像教材重點講解；現(xiàn)場，參觀講授重點講解根據(jù)教學進度收看網(wǎng)上輔導(dǎo)（電大在線）教學大綱，輔導(dǎo)教學過程輔導(dǎo)。重點揭示，習題解析，公布各案按章更新內(nèi)容農(nóng)村環(huán)境保護課程教學實施方案本門課程將實施以下教學方案： （一）課程教學進度安排表時間學習內(nèi)容學習要求教學安排第1周第一章緒論了解環(huán)境的含義和特點。掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境概念及保護農(nóng)業(yè)環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。1自學2完成本章練習題第2周第二章農(nóng)業(yè)自然資源持續(xù)利用與保護了解自然資源的含義、分類和特點。掌握生物資源的概念、特征及生物多樣性的利用和保護。重點掌握水資源、土地和土壤資源以及氣候資源的特點、存在的主要問題及利用和保護。1自

6、學2完成本章練習題3學習小組活動第34周第三章 生態(tài)學的原理及其應(yīng)用了解生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、功能和生態(tài)平衡含義和特點。握生態(tài)農(nóng)業(yè)的類型、模式和實用技術(shù)。重點掌握生態(tài)學在環(huán)境影響評價、解決環(huán)境問題及綜合利用資源和能源等內(nèi)容。1自學2完成本章練習3收看錄像1，24完成形考冊一5集中輔導(dǎo)答疑第56周第四章 農(nóng)村能源的開發(fā)與環(huán)境衛(wèi)生防護了解農(nóng)村能源類型和特點。掌握生物質(zhì)能源和生物質(zhì)能的生物化學轉(zhuǎn)換技術(shù)。重點掌握新能源的類型和農(nóng)村能源建設(shè)與節(jié)能。1自學2完成本章練習第78周第五章 水污染及其防治了解水污染的原因、污染物種類和水質(zhì)指標和標準。掌握水體中主要污染物的行為及特點。重點掌握水體污染對農(nóng)業(yè)的影響的

7、特點和控制水污染的方法。1自學2完成本章練習3收看錄像36第910周第六章 大氣污染及其控制了解大氣的組成、污染和污染特征。掌握大氣污染物對環(huán)境的影響以及全球氣候變暖的原因。重點掌握大氣污染的控制技術(shù)。1自學2完成本章練習3學習小組活動4集中輔導(dǎo)答疑5完成形考冊二第1112周第七章土壤污染及其防治了解土壤、土壤環(huán)境的組成、環(huán)境容量和土壤環(huán)境容量。握幾種重金屬對土壤的污染及其防治。重點掌握農(nóng)業(yè)化學品對土壤的污染及其防治對策。1自學2完成本章練習3收看錄像711第1314周第八章 廢棄物處理與資源化利用了解固體廢棄物的種類、來源和污染的特點。握固體廢物的污染控制途徑與技術(shù)政策。重點掌握幾種主要固體

8、廢棄物包括秸稈、畜禽糞便、生活垃圾和污泥等的處理方法與資源化途徑。1自學2完成本章練習3集中輔導(dǎo)答疑第15周第九章農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境標準了解農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測的基本含義、目的和作用。掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測的程序和方法。重點掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境標準及其新概念以及主要幾種農(nóng)業(yè)環(huán)境標準。1自學2完成本章練習3完成形考冊三第16周第十章清潔生產(chǎn)與綠色食品了解清潔生產(chǎn)的基本含義、目的和作用。掌握綠色食品生產(chǎn)的發(fā)展過程、種類以及市場營銷方案。重點掌握綠色食品生產(chǎn)的環(huán)境條件選擇和關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容。1自學2完成本章練習3學習小組活動第1719周期末復(fù)習1集中答疑及網(wǎng)上答疑2收看錄像12163完成形考冊四4交形成性考核冊第20周期末考

9、試參考教學進度表，導(dǎo)學教師指導(dǎo)學員制定本課程學習計劃，要求保證充足的自學時間，在收看錄像教材和IP課件；自學教材和學習指導(dǎo)書中把不明白的問題記錄下來，通過BBS、E-mail、電話等方式向?qū)W教師咨詢。（二）本課程的學習實施模式1、以自主學習法為核心學習各種文字學習材料（文字（合一型）主教材、形成性考核作業(yè)冊、期末復(fù)習提要及綜合練習等）；按章完成教材上的自測練習。形成性作業(yè)：使用中央電大印制的作業(yè)冊（共四次作業(yè)）13周完成第一次作業(yè)；47周完成第二次作業(yè)；811周完成第三次作業(yè)；1216周完成第四次作業(yè)。每次作業(yè)有兩章的內(nèi)容，做作業(yè)的過程中如有困難可參考IP課件或在小組學習時討論解決。2、以合

10、作學習法為核心參加小組協(xié)同學習。導(dǎo)學教師可根據(jù)學員數(shù)量就近把學員劃分成若干小組，選出組長負責組織本小組活動。本課程建議安排3次小組活動，內(nèi)容如下：第一次，討論本課程的學習方法、制定學習計劃；第二次，交流學習體會討論重難點、討論作業(yè)中的問題；第三次，調(diào)查當?shù)氐霓r(nóng)村環(huán)境保護工作，交流如何進行調(diào)查和撰寫調(diào)查報告等。3、以教育技術(shù)為核心充分利用中央電大、山西電大提供的各種教學服務(wù)（如：收看本課程的錄像教材、點播IP課件、網(wǎng)上學習輔導(dǎo)、信函、課程論壇的網(wǎng)上日常教學答疑和適時答疑、電話答疑、電子郵件等）。 4、以實踐學習法為核心參加調(diào)查等集中實踐環(huán)節(jié)的各種活動。除完成一次對當?shù)丨h(huán)境保護情況的調(diào)查外，有條件

11、的分校、教學點可組織學員調(diào)研當?shù)氐钠髽I(yè)、工廠，了解其環(huán)保技術(shù)，增加直觀認識。推薦學員收看中央電視臺走近科學、新聞聯(lián)播等欄目，關(guān)注世界環(huán)?？萍夹掳l(fā)展的動態(tài)和相關(guān)信息。5、上網(wǎng)學習 網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在電大課程學習中起到重要作用，希望大家利用好網(wǎng)上教學資源，幫助大家學好本門課程。中央電大（一村一）網(wǎng)站：山西電大網(wǎng)站：中國環(huán)境資源網(wǎng)：（三）考核 1、平時作業(yè)。開放教育強化教學過程的管理，其中一個主要體現(xiàn)既是學生的平時作業(yè)，學生未完成平時作業(yè)不能取得本課程的學分。平時作業(yè)記40分。 2、 本課程的考核分為形成性考核和終結(jié)性考試兩部分。前者為平時作業(yè)，后者為期末考試。期末考試形式為閉卷，由中央電大統(tǒng)一命題，全省統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標準。平時作業(yè)