三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試題

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元補(bǔ)償練習(xí)姓名： 等級(jí)：一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分）kng qu ji zhung wn shu sh jn h di( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）好奇（ho ho ） 寶藏（zng cng） 搖晃(hung hung)朝代 (cho zho ) 白發(fā)(f f ) 照相(xing xing)三、 比一比組詞。（8分）銅（ ） 瓣（ ） 裝（ ） 粗（ ）鋼（ ） 辨（ ） 袋（ ） 組（ ）四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句。（9分）（ ）（ ）多彩 一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目白發(fā)（ ）（ ） 滿（ ）

2、而歸 一（ ）所（ ）五、填一填。（9分） 古 老 的銅鐘 做游戲 樂(lè)呵呵 （ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ）的石級(jí) 爬（ ） （ ） （ ）的天空 想（ ） （ ）六、選詞填空 。（5分） 忽然 居然 果然1、 這本書我丟了好多天了，沒(méi)想到今天（ ）讓我找到了。2、 氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天午后有雨，吃完晚飯，（ ）下起了大雨。3、 放學(xué)路上，（ ）從路邊竄出一條大黃狗，嚇我一跳。 勤快 勤懇1.爸爸是一名教師，工作很（ ）.2.我們要做一個(gè)（ ）的孩子，盡力幫媽媽干一些家務(wù)活。七、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（6分） 1、經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于爬上了天都峰。 。 2、男孩常常爬到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下一下

3、地削著槐米。 。3、 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶了了不少快樂(lè)。 。 三年級(jí)語(yǔ)文第二單元補(bǔ)償練習(xí)姓名： 等級(jí)：一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）xing p jio jun y j zhn bi zhn jng( ) ( ) ( 遺 跡 ) ( ) ( )二、用“”劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。（6分）隕石（sn yn） 攝影師（ni sh） 轉(zhuǎn)告（zhun zhun）停當(dāng)（dng dang） 臥室（w w） 玩弄（lng nng）三、比一比組詞。（8分） 紀(jì)（ ） 耍（ ） 究（ ） 惜（ ） 記（ ） 要（ ） 窮（ ） 借（ ）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（6分） 1、聰明在于學(xué)習(xí)， 。2、 ，

4、只要肯登攀。3、任何成就都是 。五、照樣子寫句子。（6分） 例：小鳥在枝頭唱歌。 （可愛(ài)的）小鳥在枝頭（快活地）唱歌。 蝌蚪在水里游。 。 例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票。 。 例：小男孩把灰雀放了。 灰雀被小男孩放了。 冬冬把作業(yè)做完了。 。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，然后再選一個(gè)，自己寫句話。（8分） 一就 無(wú)論還是 如果就1、（ ）做錯(cuò)了事情，（ ）應(yīng)該向老師承認(rèn)。2、我當(dāng)值日生時(shí)可負(fù)責(zé)了，早上（ ）來(lái)到教室（ ）開(kāi)始打掃衛(wèi)生。3、（ ）是凜冽的寒冬，（ ）炎熱的酷暑，她從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)練琴。七、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，體會(huì)引用人物對(duì)話的不同形式。（6分）1、小男孩擺弄了很久 說(shuō) 一定很飛回來(lái)的2

5、、 一定會(huì)飛回來(lái)的 男孩肯定地說(shuō)3、 是的 小男孩站起來(lái) 舉了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧三年級(jí)語(yǔ)文第三單元補(bǔ)償練習(xí)姓名： 等級(jí)：一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）m fng j x pn mng b lu ling shung ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）異（ ） 精（ ） 楊（ ） 拼（ ） 搖（ ）導(dǎo)（ ） 睛（ ） 揚(yáng)（ ） 并（ ） 遙（ ）三、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎？（9分）垂頭喪氣 打量 快活 注視 橙黃 翠綠 觀察 難過(guò) 桃紅1、 表示心情的詞：_2、 表示顏色的詞：_3、 表示看的詞：_四、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）（ ）地喊叫 （ ）的衣裳 （ ）地奔跑

6、 （ ）的顏料 （ ）地飛舞 （ ）的歌聲 五、選詞填空。（8分）歡樂(lè) 快活 （1）落葉在風(fēng)中（ ）地舞蹈。（2）小溪唱著（ ）的歌流向遠(yuǎn)方 新鮮 鮮艷（1）蝴蝶翅膀的顏色非常（ ），美麗極了。（2）早上起來(lái)，呼吸著（ ）的空氣，舒展一下身體，真舒服！六、照例子寫句子。（3分） 例：黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 像 ， 。三、按課文內(nèi)容填空。1、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親 。 遙知兄弟登高處 ，遍插茱萸少一人?！边@首詩(shī)的題目是 ，詩(shī)人是 。這首詩(shī)深刻地寫出了詩(shī)人 思念家鄉(xiāng) 之情。你知道的抒發(fā)這種感情的詩(shī)句還有 舉頭望明月 ， 低頭思故鄉(xiāng) 。 2、 水繞 對(duì)云橫

7、雨中山果落， 燈下草蟲鳴 。山花對(duì) 海樹(shù) 赤日 對(duì)蒼穹 （4分） 用心閱讀后再開(kāi)始答題。相信你會(huì)收獲很多的！實(shí)踐園 一、閱讀下面段落，做文后各題。 （一） 我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣（sng sng）地坐在田埂上，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面，上半浮半沉著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)（zhun zhun）著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈（jun qun）兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。 “那兒找過(guò)了嗎？” “沒(méi)找過(guò)，說(shuō)不定幸福鳥就落在那兒呢?！贝蠹艺f(shuō)。 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥” 1、用“”劃去文中帶點(diǎn)字的不正確讀音 。（3分） 2、文中的“幸福鳥”

8、是指 ，從文中哪些詞語(yǔ)看出我們因找不到“幸福鳥”而悲傷？用“ ”劃出。（3分） 3、文中劃線的句子有什么寓意嗎？請(qǐng)談一談。（3分） 三年級(jí)語(yǔ)文第四單元補(bǔ)償練習(xí)姓名： 等級(jí)： 一、讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確、寫美觀。（10分）Jio nn sh yan gi ku bi fng s xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )比一比，組成詞語(yǔ)。（6分）俄（ ） 坪（ ） 辨（ ） 燥（ ）蘋（ ） 辮（ ） 躁（ ）餓（ ） 評(píng)（ ） 瓣（ ） 操（ ）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）爭(zhēng)（ ）斗（ ） （ ）（ ）迷人 準(zhǔn)確（ ）（ ） （ ）（ ）迢迢四、給劃線字選擇正確的讀音，打“”。

9、（8分）1、我看（kn kn）見(jiàn)看（kn kn）守大門的老爺爺正在讀報(bào)紙。2、爺爺正在石磨（m m）上磨（m m）。3、這樣悶熱（mn mn）的天氣，讓人感覺(jué)悶悶不樂(lè)的。（mn mn）4、這幾（j j）只蝴蝶幾（j j）乎飛的一樣高。五、選詞填空（12分）陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1、我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還要（ ）努力。2、早上，同學(xué)們（）來(lái)到學(xué)校。3、小紅（ ）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。 無(wú)論總是 不是而是 盡管但1、這本書（ ）小紅的，（）小明的。2、蜜蜂（ ）飛到哪里，它（ ）可以回到原處。3、（ ）天氣不好，（ ）爺爺一早就起來(lái)鍛煉。六、課內(nèi)閱讀（18分） 不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物

10、開(kāi)花的時(shí)間與溫度、適度、光照有著（密蜜）切切的關(guān)系。比如，曇花的花（瓣辮）又大又嬌嫩。白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被（灼約）的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，（需須）要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1、用“”劃去括號(hào)中不正確的字。（4分）2、植物開(kāi)花的時(shí)間與（ ）有關(guān)，又與（ ）相吻合。（4分）3、課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)花的開(kāi)放，請(qǐng)回想課文，填空。 （8分） 牽?；?曇花睡蓮 薔薇4、你還知道哪些花開(kāi)放的時(shí)間？（2分）三年級(jí)

11、語(yǔ)文第五單元評(píng)價(jià)檢測(cè)姓名： 等級(jí)：一、 看拼音寫詞語(yǔ)，看看你的字進(jìn)步了嗎？（ 12分）n mn zh jng jin g ( ) ( ) ( ) heng ku j f z rn ( ) ( ) ( )二、我能選出它們的正確讀音，用“”標(biāo)出。（6分 ）倒（do do）下 前爪（zho zhu） 安濟(jì)（j j）橋 重（zhng chng）量 作（zu zu ）坊 一（chng shng）乘轎子三、火眼金睛 ， 辨字組詞。（8分）尖（ ）肌( )撲( )攔( )塵（ ）機(jī)( )仆( )欄 ( )四、比一比，看誰(shuí)積累的多。（6分）1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，_。、2、_，必有我?guī)熝伞?、人類的老祖宗_，用他的整

12、個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的_。4、趙州橋是隋朝的石匠_設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_多年了。 五、照樣子，填詞語(yǔ)。（9分）1、舍近求遠(yuǎn) _ _ _2、（隆?。┑睦茁?（ ）的宇宙 （ ）的大地 （ ）的趙州橋3、又蹦又跳 _ _ _六、我能根據(jù)要求寫句子。（4分）1、例 趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。不但而且 _。2、畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。有的有的 _。 。七、查字典，填空。（5分）“聞”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫?！奥劇弊衷谧值渲杏邢铝袔追N解釋：聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)見(jiàn)的事情；消息；有名；用鼻子嗅。在“遠(yuǎn)近聞名”中應(yīng)取第（ ）

13、種解釋。、八、課內(nèi)閱讀。（10分）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露1、這段話是從課文 中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有 。2、短文中的“他”指的是 _。3、短文中省略號(hào)省略的內(nèi)容是 _。4、用“”畫出短文中總寫的句子。5、盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不

14、息的（ ），他的汗毛變成了茂盛的（ ）用心閱讀后再開(kāi)始答題。相信你會(huì)收獲很多的！實(shí)踐園一、 課外閱讀。（10分）有一只小兔，長(zhǎng)得又聰明又可愛(ài)，狠心的狼一心想吃掉它。狼讓狐貍來(lái)幫忙，說(shuō)：“你去把小兔騙來(lái)?！焙傉业叫⊥茫槐菊?jīng)地說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，狼死啦，它再也不會(huì)害你了?！毙⊥貌幌胄?，就走到狼那里，從窗口望去，只見(jiàn)狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。小兔想了想，故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“狐貍說(shuō)狼死了，我看它沒(méi)有死，死狼的嘴巴總是張著的。”狼聽(tīng)了，馬上把嘴張開(kāi)來(lái)。小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：“牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來(lái)呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！”狼嚇得趕快爬

15、起來(lái)，飛也似地逃走了。1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。（2分）自言自語(yǔ)：_飛也似地：_2用下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話一本正經(jīng)：_（2分）3下面的字各指誰(shuí)？（4分）“你”：_“它”：_“你”：_“它”：_4、 選擇正確的答案，在括號(hào)里填上序號(hào)。（2分）這則故事主要說(shuō)：（ ）小兔很聰明；狐貍會(huì)騙人；狼很兇狠。 二、妙筆生花。（30分）請(qǐng)你向大家介紹一種你所熟悉的中國(guó)傳統(tǒng)文化。要求語(yǔ)句通順，條理清楚。沖浪島好學(xué)的你一定讀了很多古詩(shī)，請(qǐng)寫出描寫春、夏、秋、冬的古詩(shī)各一句，相信你能行。（5分）春：_夏：_秋：_冬：_當(dāng)你看到這行字時(shí)，你一定收獲不小了，再仔細(xì)檢查，你的收獲會(huì)更大。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題

16、（時(shí)量70分鐘，滿分105分）練功房一、我讀我寫。（注意書寫端正、美觀哦！）（8分）xn zhun f ro ln yn yn xn shn ( ) ( ) ( ) ( ) sn run we w fn sh xin ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。相信你一定能行！（12分）饒 （ ） 刮 （ ） 波 （ ）賞 （ ）繞 （ ） 亂 （ ） 披 （ ）常 （ ） 參 shn ( ) 舍 sh ( ) cn ( ) sh ( )三、你的積累一定很豐富。展示給大家吧?。?分）1.明月松間照， 。2. 疑無(wú)路， 又一村。3. ，孤帆一片日邊來(lái)。4.浴把西湖比 ，淡妝濃抹 。5.江碧

17、鳥逾白， 。智慧宮四、給加點(diǎn)的字選正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（7分）1. 錯(cuò)誤！未找到引用源。亮 錯(cuò)誤！未找到引用源。公開(kāi)的 錯(cuò)誤！未找到引用源。懂得、清楚 錯(cuò)誤！未找到引用源。視力 錯(cuò)誤！未找到引用源。視力好 錯(cuò)誤！未找到引用源。老師講的內(nèi)容，我都聽(tīng)明白了。（）錯(cuò)誤！未找到引用源。這是明擺著的事情，你還不懂嗎？（）錯(cuò)誤！未找到引用源。我們的教室寬敞明亮。（）. 錯(cuò)誤！未找到引用源。與淺相反錯(cuò)誤！未找到引用源。久，時(shí)間長(zhǎng)錯(cuò)誤！未找到引用源。程度高的錯(cuò)誤！未找到引用源。顏色重錯(cuò)誤！未找到引用源。這本書很深?yuàn)W，我看不懂。（）錯(cuò)誤！未找到引用源。夜已經(jīng)很深了，可老師還在工作。（）錯(cuò)誤！未找到引用

18、源。河水很深，你可注意安全那?。ǎ╁e(cuò)誤！未找到引用源。這朵花顏色深紅，真漂亮。（）五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（9分）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、又松又軟又又、又 又 、又又、不知不覺(jué)不不、不不、不不、六、你能表達(dá)得更具體。（8分）例：桌子干凈。桌子非常干凈。我家的桌子非常干凈。.教室整潔。.小白兔可愛(ài)。七、這是美麗的小興安嶺中的一段，你一定很熟悉。（8分）春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融 （rn）化了，雪水匯(hu)成小溪，淙(cn)淙地流著。溪里漲 (zhn)滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯(f)下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。1.這段話寫了通過(guò)寫 、 、 、和 ，寫出了小興

19、安嶺春天美麗的景色。有動(dòng)有靜，充滿了無(wú)限生機(jī)。2.劃?rùn)M線的句子中，你認(rèn)為那個(gè)詞語(yǔ)用的最生動(dòng)？寫出了樹(shù)木生長(zhǎng)的旺盛。用 畫出來(lái)。3.用“有的有的”寫一句完整的話。 實(shí)踐園八、閱讀短文，回答問(wèn)題。 春天來(lái)了，積雪融化，又下過(guò)一場(chǎng)大雨。河水逢人便夸海口，噴著唾沫星說(shuō)：“我的水會(huì)少嗎？永遠(yuǎn)不會(huì)！”河水橫沖直撞，揮霍（hu）水流，溢過(guò)河溝水渠，顯示其富有。它嘲笑井水：“你多么渺(mio)小，還不及我的一個(gè)小手指頭！”井水日夜工作不休，在地下不斷開(kāi)源節(jié)流，它惜水如金，滴水不丟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴注滿在井口。天氣干旱不算很久，河水早已干了，水井里的水，仍然又清又滿，任萬(wàn)家汲(j)取，應(yīng)有盡有。1.給短文加個(gè)題目。（2

20、分）2.選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（4分）1.河水為什么干了？（ ）A 因?yàn)樘鞖飧珊?。B 因?yàn)槔速M(fèi)太多，流失了。C 因?yàn)楹铀鞯搅司锪恕?.天旱時(shí)，井里為什么有很多水？（ ）A 因?yàn)榫焕速M(fèi)，把每一點(diǎn)水都儲(chǔ)存起來(lái)。B 因?yàn)楹铀鞯骄锪?。C 因?yàn)榫找共煌５毓ぷ鳎植焕速M(fèi)一滴水。3.讀了短文，你想說(shuō)什么？寫一寫。（5分） 九、習(xí)作。（可任選一題寫）（30分） 1.你的家鄉(xiāng)一定很美，選你喜歡的一處景物寫一寫吧。注意語(yǔ)句要通順，可用上你平時(shí)積累的好詞佳句。 2.你一定去過(guò)許多風(fēng)景名勝，寫一寫你喜歡的一個(gè)地方；也可寫你所在城市的一處美景。 沖浪島（5分）讀書活動(dòng)中你積累了不少古詩(shī)，請(qǐng)寫

21、5句描寫春天的詩(shī)句。1. ， 。2. ， 。3. ， 。4. ， 。5. ， 。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題（時(shí)量70分鐘，滿分105分）練功房一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）qin x p s no n su bin mo dn f tou hung ling ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j h tn k ji zh ( ) ( ) ( )二、拼一拼，寫一寫。（8分）gn shu zh qin 勇 （ ） 傳（ ） 價(jià)（ ） （ ）虛 （ ）動(dòng) （ ）到 （ ）線 （ ）筆三、把句子補(bǔ)充完整。（4分）1.千里之行，_。 2._，眼見(jiàn)為實(shí)。3.人無(wú)完人，_。 4._，更

22、進(jìn)一步。四、 給多音字注音并組詞。（6分）量_( ) 稱_( ) 處_( ) _( ) （ ） _( )智慧宮五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇你喜歡的一個(gè)造句。（6分）（ ）并論 （ ）相處 龐（ ）大（ ）灰（）喪（） 翻（）覆（） 難以（ ）（ ）六、照樣子寫句子。（6分）例：他把小木匣放進(jìn)坑里。 小木匣被他放進(jìn)坑里。1. 法西斯把科里亞的木匣挖走了。 _。2. 例：池水清清的，像一面大鏡子。_。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.科里亞_地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了_一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，_也在漸漸變大。_的一切，不是都在起變化嗎？”（4分）2.你觀察到周圍有什么變化？寫下來(lái)

23、。（5分）_。3. 是的，誰(shuí)善于_，誰(shuí)就會(huì)是_。（2分）實(shí)踐園八、課外閱讀。在雨中 夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹(shù)林去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨,狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞。“下雨了！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開(kāi)了紅傘?！跋掠暧惺裁春?？”狐貍太太白了小狐貍一眼:“下雨連草莓都采不成了?！薄皨寢專銘?yīng)該這么想：下過(guò)雨的草莓更新鮮，更好吃?！甭?tīng)小狐貍這么說(shuō)，狐貍太太的心情變得好起來(lái)。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過(guò)了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职?，你應(yīng)該這么想：下過(guò)雨后，河上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽(tīng)小狐貍這么說(shuō)，狐貍先生的心情也變得好起來(lái)

24、。雨更大了，地上盛開(kāi)著白色的水花。小狐貍撐著紅傘在雨中跳起舞來(lái)。“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道:“下雨還跳舞！”“有這么好聽(tīng)的鼓聲，怎能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵，“我們?cè)趺绰?tīng)不見(jiàn)？”“你們到傘下來(lái)聽(tīng)”狐貍先生和狐貍太太跑到紅傘下，果然聽(tīng)到了歡快的鼓聲“噠噠噠”在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，雨傘下有三只狐貍在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有時(shí),遇到不順心的事,換一個(gè)角度想一想,也許,你就能快樂(lè)起來(lái).1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞.（3分）快樂(lè)-歡快-新鮮-2.讀句子,注意帶點(diǎn)的字,再仿照它造一個(gè)句子.2（分）河水把小橋都漫過(guò)了,再新鮮的草莓也采不到了

25、._3.根據(jù)故事內(nèi)容填空.（8分）下雨了,媽媽心情_(kāi),認(rèn)為_(kāi);小狐貍卻認(rèn)為_(kāi),非常_;河水漫過(guò)了小橋,爸爸的心情_(kāi),認(rèn)為_(kāi);小狐貍卻認(rèn)為_(kāi),非常_4.給小狐貍一家伴舞的鼓聲是什么？（3分）_5.用橫線畫出文章中說(shuō)得很有道理的一句話.（3分）九、習(xí)作。（30分）你喜歡童話嗎？試著編一個(gè)童話好嗎？請(qǐng)你從文具中任選幾種物品作為主人公，編一個(gè)故事。記住要充分發(fā)揮你的想象喲！沖浪島（5分）1. 課外你積累了哪些成語(yǔ)？請(qǐng)把它們寫在下面的橫線上。_ _ _ _ _2. 寫出你讀過(guò)的童話故事的名字。_ _ _ _ _小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第八單元測(cè)試題（時(shí)量70分鐘，滿分105分）練功房一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（分）z sh p tng j dng r li ( ) ( ) ( ) ( )s su wi xin k pin g l hu d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，組詞。（分）漂（ ） 姿（ ） 烈（ ） 勵(lì)（ ） 坪（ ）飄（ ） 資（ ） 列（ ） 厲（ ） 蘋（ ）三、填空。（分）1. 人之初，_。性相近，_。2. 玉不琢，_。人不學(xué)，_。四、連線。（分）熱烈地 擁抱 甜蜜的 祝福緊緊地 討論 誠(chéng)摯的 禮物順利地 通過(guò) 漂亮的 笑容 智慧宮五、把下面的成