教室教學(xué)活動設(shè)計與教學(xué)實踐

1、更多企業(yè)學(xué)院：中小企業(yè)經(jīng)管全能版183套講座+89700份資料總經(jīng)理、高層經(jīng)管49套講座+16388份資料中層經(jīng)管學(xué)院46套講座+6020份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座+27123份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座+ 324份資料員工經(jīng)管企業(yè)學(xué)院67套講座+ 8720份資料工廠生產(chǎn)經(jīng)管學(xué)院52套講座+ 13920份資料財務(wù)經(jīng)管學(xué)院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72套講座+ 4879份資料更多企業(yè)學(xué)院：中小企業(yè)經(jīng)管全能版183套講座+89700份資料總經(jīng)理、高層經(jīng)管49套講座+16388份資料中層經(jīng)管學(xué)院46套講座+

2、6020份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座+27123份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座+ 324份資料員工經(jīng)管企業(yè)學(xué)院67套講座+ 8720份資料工廠生產(chǎn)經(jīng)管學(xué)院52套講座+ 13920份資料財務(wù)經(jīng)管學(xué)院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72套講座+ 4879份資料更多企業(yè)學(xué)院：中小企業(yè)經(jīng)管全能183套講座+89700份資料版總經(jīng)理、高層經(jīng)管49套講座+16388份資料中層經(jīng)管學(xué)院46套講座+6020份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座+27123份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座+ 324份資料員工經(jīng)管

3、企業(yè)學(xué)院67套講座+ 8720份資料工廠生產(chǎn)經(jīng)管學(xué)院52套講座+ 13920份資料財務(wù)經(jīng)管學(xué)院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72套講座+ 4879份資料附件四I教育部人文蓼循教肺教擘活勤十及教擘徵逗辨法一、依攜！ 教育部人文蓼彳行數(shù)位管奧推IO1案辨理二、宗旨 本徵逗活勤希廉邀全閾具教研究熱忱及分享的中、小教自市 。號參奧，加深教白市封表演蓼彳行、音H奧文方面的 tSti典典趣，或推廉中小教白市迤行人文蓼諧域之資言亂融入 教用。三、指醇軍位教育部主辨軍位 智月券閾除科技股份有限公司承辨軍位財困法人兄童蓼彳行文教基金曾憤辨罩位 是庚技彳行

4、院通ti教育中心四、徵逗要黑占徵逗侵良的教活勤uth舌勤的要黑占（一）教主題：以九年一貫蓼彳行典人文領(lǐng)域教 （包括 表演蓼彳行、音架奧文）懸主軸之教活勤 Uth主題名if不限制。例如：情緒經(jīng)管、璟境保地球典生命、tsti原住民、四季之美、童年生活、人典 璟境.等。以牛懸主題懸例，決定迤行之教活勤如下：1T施 教引表現(xiàn)逵到創(chuàng)意教（1）和牛有皆制的生活璟境，凡有牛之蜀貌、凰情、M 俗、故事及相生活余篤瞬。（2）回驚、想像快攀童年和牛有的情景、生活黑占滴。（3）傅統(tǒng)或地方音II、言寺歌、民!、兄歌、舞蹈及激曲和 有牛之描述。（二）教重黑占：1 .余吉合九年一貫II程典教或以閾小中年級至閾中生懸 教象

5、，有創(chuàng)意的教活勤Uth2 .教活勤UtW勺活勤內(nèi)容能引生建用媒H資源主 WW,提高生理解、鷹用、分析、粽合、言平11能 力，展501特的創(chuàng)造力典批判力?；蚰軇e逵到自我褐立 的目襟。五、參加封象各隘市閾中、閾小教白市。可由彳固人投稿參賽或 Wo賽方式明：凰陳成員人數(shù)至多5人（每校幸艮名陳 數(shù)不限），可含現(xiàn)殿閾中小教白市（至少 1人）、1T曾教白市、 WWW或具借合格教白市任用資格者。教活勤Uth U 者及教者可同一人亦可不同人。困除參加者以幸艮名表上登 言己名字J嗔序第1人懸困除代表人。六、參賽別閾民中教自市 閾民小教自幣七、作品規(guī)格言青見附件明八、參加方式 包括教活勤H除教教成果呈現(xiàn)及分享 三

6、彳固卜皆 段，各陳必須完成各卜皆段活勤，所幸艮參賽作品方得參奧押逗。1.教活勤Uth 按各作品I6例格式填：8。內(nèi)容必須包 含主題名H、教象、教日寺畤數(shù)、活勤安排、 理念、II程目襟、教資源、II主題系罔、教活勤。2.1T除教活勤匏 迤行1T除教活勤（含教活勤流程 之撮金條影，1T除教期可以金十封1T除教狀況、冏題 彝現(xiàn)、解決遇程、花絮、感勤事.等言己金條教遇程照 片（每罩元15-20 5M）,每弓H遇程照片必須附上曾短的 明，如有影音上傅可上停 3-5彳固片段每彳固片段3分金童懸 限。3 . 生雪槽案：教成果之呈現(xiàn)-生作品（每罩元15件 以上），每一件作品、必須附上 20-100彳固字的創(chuàng)作

7、明， 作品上傅必須善嘉.作者姓名、性別、就校、年班、 出生日期、創(chuàng)作完成日期、媒材鬻（型、創(chuàng)作明。逗出上 中下三等級生成果各 5份，附生的省思，加 言青任老白幣依撼言平量指襟明生的成就。教白市 的教省思（含教最得意的事，教中樊琨的冏堰，下 次教改迤的地方，同仁、家是、生、事家的回 胤。4 .初寄入圉者教遇程及教成果如有完整數(shù)位影音、HB 余貴泉及原內(nèi)容有修言丁者，加於 98年5月27日下午 5:00前，符活勤光碟送逵（垂B寄）承辨罩位臺北隘板槁 市成功路12虢，財困法人兄童蓼彳行文教基金曾方朱惠董事是收，供寄日寺參考。九、幸艮名方式（一）活周址：人文蓼彳行創(chuàng)作圜地

8、.tw/art/creat.htm（二）此次活勤一律透遇路收件，只接受數(shù)位化之文字圈片 槽案，所有活勤參典者言青由人文蓼彳行之活syuK 迤行幸艮名典作品上停。即日起至 98年5月15日晚上 12:00止，各陳符參賽作品上傅至教育部六大系目/ 人文蓼彳行作圜地（.tw/art/creat.htm ）,幸艮名前（先 得主冊成懸曾H,然彳爰符教教活勤遇程精彩影音圈 槽上停。十、活勤日期 （一）幸艮名日期典作品上傅日期：即日起至民閾98年5月15日止。（二）得樊公偉：民閾98年6月中旬於站公偉得樊作品。（三）樊品寄贊：公偉得樊作品彳爰一彳固月內(nèi)由承辨軍位寄樊樊十一、WW

9、邀言青事家五名押逗，依各典各言平逗，各月券作品符是期 法 於人文蓼彳行余月站上展示。十二、樊勘方式（一）:凡參加或送出作品者，可自行上下載列 印參典it善以瓷鼓勘。（二）圜:邀言青事家典教授，金十封所有參加作品迤行押逗，言平雷 分懸雨F皆段迤行，第一卜皆段路初寄，由押寄委H 於路各分展中濯U51作品，加分懸五等第給分。第二卜皆段懸善面言平寄襟津：?正碓性：25% -合乎九年一貫II程典教三XM能力 指襟要求，II程架橫暹教內(nèi)容是否正碓。?完整性：25% -別分XM指襟完整，概念及覲念是否完整，技能的隙述性是否完整。?用性：25% -資料膂全，教策略技法屣程合乎 者之能力。?創(chuàng)意性：25% -引

10、彝生典趣，敬生，能 延伸言平寄初寄各逗出參賽者前100名侵秀作品，由各押 寄委員聊合做善面及表決，逗出雨共特侵五 名、侵等十名、佳作二十名及入逗五十名等作品。押 寄可以依軍元、主題參加件數(shù)比例、參逗者程度I1整 各月券作品件數(shù)。作品展示於教育部人文蓼彳杞i,贊以下樊品以資鼓1ft:?特侵每名可攫得 壹離元等值樊品?侵等每名可3蔓得 伍千元等值樊品?佳作每名可3蔓得 壹千元等值樊品?入逗每名可3蔓得 五百元等值樊品（三）參加作品每如未逵件數(shù)日寺，主辨軍位得依照比例酌 減入逗名額,部分名額得探優(yōu)缺方式虞理。十三、注意事項（一）參加比賽作品得懸彳固人一年內(nèi)的創(chuàng)作，不鷹有抄襄或 代肇情事，且不得懸任何

11、相比賽之得樊作品，a 遵守著作等相定，若有遑反查JS1T者，符取 消其入逗資格及追回所有原彝之或需由參賽者 自法律責(zé)任。（二）入逗作品之著作時仍腐原作者所有，教育部典承 辨罩位挑有非寡腐瓢慎使用,整，得以任何形式典方式 重裝、推廉公佛典贊行之利。（三）所有作品I#自行借份，恕不退件。凡入逗作品，刊載 於其他媒醴或推If使用，需注明作品曾參加本活勤 押逗入逗。3矍凳作品盜青保留紙本作品原件、教具等資 源，本曾符另行攆期辨理贊表、分享、座展示等 推展活勤。十四、活勤洽財困法人兄童蓼彳行文教基金曾方朱惠董事是02-2964-重含舌：02-2952-0997 , 0932-380-816 僖真: 58

12、91E-mail :附件教育部人文蓼彳行教日市教活勤言十及教徵逗活勤主題名耦：季雪領(lǐng)域：蓼循1典人文（言青勾逐）祝:！藜循1表演淳袁行口音架文孥口統(tǒng)合出卜者:孥校：教季者：孥校：一、教象：年級二、教日寺數(shù)：分金童，分三、活勤安排：活S& - ：列出活S&名耦活勤二：列出活勤名耦活S&三：列出活S&名耦活S&.四、理念：敘述1S言十本覃元之起和理念，懸何逗攆本罩元懸教材，探用道檬的教孥和押量，希望 季生季曾什麼等。五、II程目襟：敘述孥生要孥曾做甚麼和知道什麼（各任逐一槿I型），連到怎檬的成就a目表演蓼神1音架文季其他i探索典 表說i-i.媒材、技法、工具、創(chuàng)作屣程策略、阜 曾成就1-2.褊就表

13、演1-3作曲褊曲；St 粱器罪1-4.1-5.2.寄美典 理解2-1.蓼循:元素、美阜原 期、蓼循irn屣程策略2-22-3.2-4.2-5.3.WWJ8用3-1蓼循典生活的昌制 保、蓼循典文化的昌制 保、各類目蓼循1之速結(jié)3-23-33-43-5六、教資源1、參考資料：2、孥生用品：3、其他：七、主題余罔：用概念區(qū)周呈琪各教孥活勤的逋結(jié)和先彳爰信割系，每一覃元主題至少有三JW次主題（f?/次）的活勤八、教活勤:每一K元/主題必i（有三（0 （/次）以上的活勤，敘1RS目含：活勤名耦，各 /次教孥活勤需要敘嘉下列4X0:1 .具醴目襟（孥生要孥曾做什麼）畤數(shù)： fflf2 .（需要理解的）蓼循

14、1麋3 .活勤型借4 .活勤謾程（步驟）a.本活SN介b.（媒材技法）示明/作品欣賞c.裂作糠雪d.分享典言寸謫e.整理以上段言十者可依不同I型覃元主題湖整活勤活S&名耦：活勤獻(xiàn)Cffi具目 檄1.2.活勤地黑占：如教室、校放空依使用情況改建 教擘資源：蓼 彳府 言吾M本活勤必擘曾的蓼循1言吾麋活勤敘述前型彳莆事XK教 擘 活 勤活勤謾程擘1T成果方平量指檄活勤曾介示明/作品欣U裂作分享典言寸 |整理活勤二.活S&.九、教匏1、教孥活勤照片教孥期拍掘各他謾程的信在面，有助了解教孥活勤的迤行。教孥活勤照片（每覃元15-20?1）,每張照片必i（附上曾短明。（槽案格式上健言青配合以jpg等格式存；槽案大?。?00K-5MR群余