課程設(shè)計任務(wù)書方案22_第1頁
課程設(shè)計任務(wù)書方案22_第2頁
課程設(shè)計任務(wù)書方案22_第3頁
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文檔簡介

1、課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱：機械設(shè)計課程設(shè)計題目：用于帶式運輸機的展開式二級圓柱齒輪減速器學 院：系：專 業(yè)：班 級：學 號：學生姓名：起訖日期：201062廠 指導教師： 職稱： 系分管主任：審核日期：說明1. 課程設(shè)計任務(wù)書由指導教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學科組審定，下達到 學生。2. 進度表由學生填寫，交指導教師簽署審查意見，并作為課程設(shè)計 工作檢查的主要依據(jù)。3. 學生根據(jù)指導教師下達的任務(wù)書獨立完成課程設(shè)計。4. 本任務(wù)書在課程設(shè)計完成后，與論文一起交指導教師，作為論文 評閱和課程設(shè)計答辯的主要檔案資料。一、課程設(shè)計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求）1. 題目：設(shè)計用于帶式運輸機的

2、展開式二級圓柱齒輪減速器2. 已知設(shè)計參數(shù)：F1）傳動方案:1 電動機2-聯(lián)軸器3 二級圓柱 齒輪減速器4 一卷筒5-運輸帶2）原始數(shù)據(jù)：（1）運輸機工作轉(zhuǎn)矩 T = 1800Nm ;（2）運輸帶工作速度 v= 1.35m/s（3）卷筒直徑 D = 260mm3）工作條件：8年，小批量生產(chǎn)，單班連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，工作時有輕微振動，空載起動，使用期限為 制工作，運輸帶速度允許誤差為土 5%。3. 設(shè)計內(nèi)容：1）確定傳動裝置的總體設(shè)計方案；2）選擇電動機；3）計算傳動裝置的運動和動力參數(shù)；4）傳動零件、軸的設(shè)計計算；5）軸承、聯(lián)軸器、潤滑、密封和聯(lián)接件的選擇及校核計算;6）箱體結(jié)構(gòu)及其附件的設(shè)計；7）繪制裝配工作圖及零件工作圖；8）編寫設(shè)計計算說明書。二、課程設(shè)計圖紙內(nèi)容及張數(shù)1 .減速器裝配圖1張A0圖紙；2.

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