最新幼兒園消防緊急疏散方案

1、幼兒園消防緊急疏散方案（一）幼兒困消防應急疏散預案消防安全工作關系到學校廣大師生員工的生命財產安全，本著預防為主和“誰主管，誰 負 責”的原則，以預防火災，避免群死群傷事件的發(fā)生為目標。進一步改進和加強消防安全和火火 救援工作，落實學校消防安全工作責任制，增強抵御火災事件能力，特制左本消防應急疏散預案。一、組織領導為防止發(fā)生重大火災事件時出現混亂局面，使火火工作有組織、有步驟的進行，各部門積極 配合、指揮得當、處置有方，避免和減少人員傷亡和財產損失。幼兒園成立由主要領導任組長的 火災處宜領導小組。下設火火行動組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組，物品管理組、現 場協(xié)調組。1、任務、要求a）火火行動組組長

2、行政副園長成員保有組成員、傳達員主要任務是發(fā)生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現場，指揮現場人員進行救火。要求務必做 到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災消火在初級階段，盡力減少或避免人員傷 亡、財產損失。b）疏散引導組組長園長成員各班班長、教師。主要任務是迅速組織樓內幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來 增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道。引導其進入有力地形，積極配合消防部門進行撲救。O通訊聯(lián)絡組組長業(yè)務副園長成員辦公室人員主要任務是利用電話、手機等通訊設備及時溝通聯(lián)絡，當好幼兒園（或單位）救急小組的眼 睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關鍵的地方

3、。確保火火指揮機關通訊聯(lián)絡暢通、指揮正 確及時。d）物品管理組后勤管理員主要任務是對從現場搶救出的物品進行妥善保管。對貴重和危險物品要派專人看管并逐件 登記造冊，以免重復損壞、丟失。e）現場協(xié)調組園長、后勤副園長和公安處消防科人員組成。主要任務是根據現場的情況， 靈活調配，正確指揮救火力量和火火設備的使用，確?；鸹鸸ぷ髅Χ粊y，高效有序。f）救護工作組保健大夫主要任務是協(xié)助醫(yī)療人員做好救護工作。二、火災處宜步驟全園教職工要有高度的防火意識，堅持經常性的檢查。牢記火警報警電話“119”和學?！?10”1、發(fā)現火災事件苗頭或有火災事件時應及時向學?！?”報警或撥打"9”火警電話。2、及時

4、組織現場人員用火火器具進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消火在萌 芽狀態(tài)。3、應迅速組織引導樓內人員疏散，撤離現場。清除各種障礙，疏通各種通道，為消防人員、 車輛進入現場撲救創(chuàng)造條件。三、教育培訓1、堅持經常性消防安全宣傳、教有工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、 普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。2、加強員工的管理和教育培訓，力爭使英做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作火火器 具，會疏散人員，會逃生自救，不斷提高滅火救災能力。3、泄期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài)，樹立常務不懈的思 想。確保消防安全工作萬無一失。幼兒B

5、l消防緊急疏散方案（二）幼兒園消防演練和緊急疏散方案一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教棄，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災的情況下，讓 全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏 散， 確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達 到有事不慌、積極應對、自我保護的目的：學會正確使用火火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊 突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間和地點年 月 日星期三、演練組織機構總指揮副總指揮現場指揮協(xié)助指揮各班班主任四、工作小組1、協(xié)助指揮小組各班班主任和配班老師職責分別負責各自班級，相互協(xié)助，負責（1）演

6、習前清點學生人數；（2）帶領學生撤退： （安全場地后清點學生人數。2、現場警戒小組職責具體負責幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標志用紅色包扎帶包國）3、宣傳小組職責具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。4、救護小組職責具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。5、應急疏散小組各班班主任總負責職責具體負責疏散安全管理調度和人員統(tǒng)汁匯報工作。下設安全管理人員。北樓南樓外樓3）到達撤離路道安全管理北樓樓梯南樓樓梯外樓樓梯撤離后幼兒安全管理各班班主任以上人員工作負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。6、報警小組各班班主任負責各樓火警預報，向安全分管領

7、導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標 志 或播火警音樂）。7、教師業(yè)余消防隊8、后勤保障組負責警報、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及火火器材（火火器材以及水 龍）的準備；負責發(fā)警報。9、計時白海香負責整個活動的計時。五、疏散管理A、疏散命令由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令：緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報應急 總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播“請注意，這是火警廣播。聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓道管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離?！盋、疏散路線現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。D、疏散順序在火災中

8、，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生 （靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散）。E、疏散引導疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道 處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有 人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、撤禽方向就近安全出口撤離原則。G、集合地點集合地點應選擇在上風向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現場指揮根據現場情 況做出選擇，發(fā)出指令。H、人員清點疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留 在事故現場的學生和受傷人員，幫助英安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮

9、報告疏散情 況。疏散前的注意事項A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。B、財務人員應把現金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤禽。C、為保i正快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向 跑竄尋找個人物品。六演習準備階段1400所有幼兒，安靜地躺在床上午睡，正在入睡，并關閉電源。1410班主任和跟班老師逐樓檢查、清點人數。向本樓層的引導員報告人數和準備情況。應 急疏散總負責人向總指揮報告總人數。1415清理警戒區(qū)內閑雜人員。各工作小組進入現場。1416工作小組和樓層負責人向現場指揮匯報參演人數及準備情況。（并小組報告詞報

10、告現場 指揮，我們小組已經準備就緒。）（樓層負責人報告詞報告現場指揮，一樓所屬的個班，共X學生，丫名老師，Z名班主任， 一切準備就緒。）注意事項 清點人數時對幼兒態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)左他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。七、正式演習階段（1）1420總指揮宣布幼兒園學年消防演習與緊急疏散演習現在開始。（2） 1421發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。（3） 1422報告。報告詞幼兒園北樓三層發(fā)現火情，現在在燃燒中，燃燒物品是床上 用品與家具，幼兒園地址是，電話是，我們現在已準備疏散人員，并派人員在幼兒園門口等著消防車到來。（分別向值班領導、園主要領導和消防部

11、門報告）（4） 應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應急處苣預 案）（5） 1423警報長鳴（記時開始）（6）宣傳小組利用廣播“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂，迅速就 近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就 近安全出口撤離。”（7）總指揮命令開始疏散。（8）緊急疏散 在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒由樓層管理員、班主任的帶領下，按預泄路 線 有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行：捂住冢子，碰到煙霧 和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到院內。1423各班主任清點疏散人數，發(fā)現少人

12、，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（院內）1424如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。1425-1426應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。A、樓層引導員向現場指揮報告報告總指揮，全體師生X人現已安全脫險，無傷害人員。B、計時員向現場指揮報告用時XX,全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現場指揮報告現場秩序井然，同學情緒穩(wěn)左。2、現場指揮請本次演習總指揮評點本次演習。注意事項保持現場的安靜。3、現場指揮請所有參演人員及%工作小組有序退場：請所有相關工作小組的同志清理現場。幼兒園二0一0年 月 日附件一幼兒EI消防演練與緊急疏散預案程序表幼兒園消防緊急疏散方案（三）幼兒恫消防演練和緊

13、急疏散方案一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對學校宿舍樓突發(fā)火警火災的情 況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全 疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識， 達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用火火器以及掌握逃生的方法，提高抗 擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間和地點本園2015年11月25日上午9點30分三、演練組織機構總指揮梁春梅副總指揮彭亞麗現場指揮李小玲協(xié)助指揮陸振興四、工作小組1、協(xié)助指揮小組各班班主任和生活老師職責分別到各自班級寢室，相互協(xié)助，負責

14、（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生撤 退：（3）到達安全場地后清點學生人數。2、現場警戒小組宿舍樓職責具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標志用紅色包扎帶包圍）3、宣傳小組職責具體負責應急人員撒離現場的宣傳教棄、宣傳報道等。4、救護小組職責具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。5、應急疏散小組總負責職責具體負責疏散安全管理調度和人員統(tǒng)訃匯報工作。下設安全管理人員。宿舍樓A樓東而南面西而北而B樓東而南面西而北而C樓東而南而北而D樓東而南面四而北而 撤離路道安全管理宿舍樓東而宿舍樓南而宿舍樓西而宿舍樓北而 撤離后學生安全管理以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、

15、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。6、報警小組負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標 志或警燈為號）。7、教師業(yè)余消防隊8、后勤保障組xxx負責警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及火火器材（火火器材以及 水龍）的準備：XXX負責警燈的打開：xxx負責發(fā)警報。9、計時xxx負責整個活動的計時。五、疏散管理A、疏散命令由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播“請注意，這是火警廣播。同學們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕 毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，在序退場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出 口撤離C、疏散路線現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。D、疏散順序在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學生 （靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散）。E、疏散引導疏散