十佳美德少年優(yōu)秀事跡材料十佳美德少年事跡材料

1、十佳美德少年優(yōu)秀事跡材料十佳美德少年事跡材料在道德教育中，美德教育比道德規(guī)范教育更具有優(yōu)先性 因為只有有美德的人才能更好的遵守道德規(guī)范。下面是有十 佳美德少年優(yōu)秀事跡材料，歡迎參閱。十佳美德少年優(yōu)秀事跡材料范文1“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名 小學生的座右銘，他不斷用此來激勵自己，使自己成為德、 智、體全面發(fā)展的小學生。他的臉上總掛著自信的微笑，明 亮的雙眸透著智慧，他取得了許多榮譽：三好學生、校園之 星、優(yōu)秀少先隊員、模范班干部、科技少年他就是南漳 縣XX鎮(zhèn)實驗小學五2班的劉安晉同學，一個陽光帥氣、神 采飛揚的男孩，一位熠熠閃光的校園之星。一、“踏實求知真，苦學亦天堂”他愛

2、學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立 自主學習能力。記得讀三年級剛接觸英語時，他的成績較差，每次考試 都不理想，但他沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努 力，一定要把英語成績趕上去。他利用一切課余時間，補習 英語：經常向老師和同學請教 ；課堂上認認真真地聽講，思 想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，哪怕回答不正確，也毫不泄氣；早晨，很早就起床，堅持早讀，背單 詞，練習口語，反復糾正發(fā)音 ；中午和晚上，他吃完飯就拿 起筆默寫單詞、句子。經過半年時間的不斷努力，他的英語 成績得到快速提高，甚至讓老師都感到驚訝，英語成績開始 名列班級前茅。通過這件事，他真正理解了“世上無難事， 只

3、怕有心人”這句話的含義。他把這種學習勁頭也用到了別 的學科上，提前預習、質疑反思、總結歸納，養(yǎng)成了獨立自 主的學習習慣，作業(yè)、考試都有了質的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。二、“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會實踐長見識”劉安晉父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質，為人生的大廈打下堅 實的基礎，他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛好。他參加了校舞蹈表演隊，先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表演參賽。為了跳好學校編排的大型歌舞劇，他不怕吃苦，勤加練習，把 XX獻玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致，精彩的表演 博得觀眾評委陣陣掌聲，為學校掙得了榮譽。他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全

4、部用來購買各種 科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑 似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾 年來，他的藏書達到了 100余冊，讀書筆記足足 8大本。他 的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比 賽，在全省舉行的小桔燈作文競賽中，他取得了一等獎的好 成績。他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。他給自己制定了一條作息時間表，嚴格作息時間。每早6點鐘準時起床，6點半準時跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都 打得很好，每學期學校舉行的體育節(jié)，他參加的項目最多， 得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的 是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上

5、。常說字如其人，這話不假。劉 x帥氣白凈的臉龐正如他 的字一樣神采飛揚。為了把字寫好，從二年級開始，他不光 在寫作業(yè)時字字嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余 時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆 畫的精雕細刻，標點符號、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練 三伏，三年來，他練習書寫過的各種字帖已經達到10余本，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒， 裝飾居室。 汶川大地震發(fā)生后，他把儲錢罐里的錢全部捐出，每次捐助 活動他都第一個捐錢捐物。釣魚島事件發(fā)生后，他上網(wǎng)查閱 日企日貨，號召同學們及其家長

6、自覺抵制日貨，購買國貨， 他用行動詮釋了一個中國小公民的愛國情感。三、“修學先修人，處世德為先”家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出 的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個人 要品性端正，自立自強是立身之本，他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和 言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師 長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，他年年被評為三好學生、 文明學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。在學 習好功課的同時，他在生活上也堅持做到“自己的事情自己 做”，做到自主自立，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。 父親工作忙，經常出差，母親要打理自己的生意，為了不讓 父母為他

7、分心，他學會了做飯、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、 洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身 上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。他覺 得孩子也應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活 壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由 衷夸贊?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，他深知要走的路還很長， 他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人 心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆、進取和奮發(fā)為墨， 書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更 加燦爛、美好的明天。十佳美德少年優(yōu)秀事跡材料范文2在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之 星，他取得了

8、許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學 習標兵、縣三好學生他臉上總掛著自信的微笑，明亮的 雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā) 展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是 顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。班級的領頭雁在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”?！皶r間 是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。” 燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不 亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同 學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他

9、都會伸出熱 情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫 助鼓勵他們。家里的好孩子在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū) 的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里， 小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫 忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年 紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的 他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己 做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦， 他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百 善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。社區(qū)的小雷鋒在社會，他是一位

10、熱心公益、拾金不昧的小公民。他是 學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿 拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，他總不 忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足 見文明。這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉 獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒 同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定 會演繹更多的精彩。十佳美德少年優(yōu)秀事跡材料范文 3盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員， 現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。 小小年紀，就以良好的思想品質， 優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)

11、展的綜合素質，連續(xù)五年被評為校 三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學 中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。盛偉博是一個熱愛集體、 關心他人、品質優(yōu)秀的好學生 自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他 的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他 的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了 學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困 難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他 們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導

12、幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交 給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求 自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。 他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難 同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我 趕，班級學習成績提高很快。學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學 們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按 時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查 工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少 先

13、隊干部。盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功 課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂 上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守 課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質保量完成老師布置 的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外 讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。 正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高， 他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽 并獲一等獎。盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛， 全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班 級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多

14、彩的 生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高， 是班級手抄報的主創(chuàng)人員， 文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次 獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報 也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里 面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內容 新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參 加了大型運動會的開幕儀式。盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生 活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸 爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉 樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積 攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y 花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，去卩拿出了自己一年?零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的 熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。他有較強的