小學(xué)教職工例會制度_第1頁
小學(xué)教職工例會制度_第2頁
小學(xué)教職工例會制度_第3頁
小學(xué)教職工例會制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)教職工例會制度小學(xué)教職工例會制度第一條為了保證學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn),建立一支高效、文明的教師 隊伍,促進學(xué)校工作健康發(fā)展。制定此例會制度。第二條出席人員:全體在崗工作人員。第三條例會時間:每周二下午第三節(jié)課放學(xué)后準(zhǔn)時召開,如有特 殊情況另外通知。第四條會議內(nèi)容:由校長或分管副校長對學(xué)校各部門工作的總結(jié), 擬定下一步的工作計劃,重大問題的決策等。參會人員須做好充分 準(zhǔn)備,認(rèn)真做好會議記錄并落實會議精神。第五條會議由辦公室派專人記錄,以利對照檢查下期工作計劃的 完成情況。第七條為了嚴(yán)肅學(xué)校工作例會紀(jì)律,保持會場安靜,請教師自行 提前安排好子女,嚴(yán)禁教師帶孩子進入會場,同時通訊工具關(guān)閉或 調(diào)為振動,

2、不做任何與會議無關(guān)的事,不看書報雜志,不備課、不 批改作業(yè)或試卷等。第八條教師例會個人每學(xué)期請假累計達8次者,扣除本人年度考 核量化積分3分,同時年度的評優(yōu)將一票否決。此制度自2011年9月1日起開始執(zhí)行。2011年9月1日教職工大會是學(xué)校實行民主管理的基本形式,是教職工行使民主 管理權(quán)利的機構(gòu)。建立學(xué)校教職工大會工作制度,有利于學(xué)校工作 的規(guī)范化,有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。 教職工大會制度既是加強和推進學(xué)校民主建設(shè)的需要,又是完善學(xué) 管理體制改革的需要。教職工大會制度具體包括以下幾個方面:一、調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體對教職工大會涉及的有關(guān)問題, 應(yīng)進行廣泛的專題調(diào)查和

3、研究,并及時寫出調(diào)研報告。二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式,組織教職工 大會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就教職工普遍關(guān)心的問題,特別是學(xué) 校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題,直接進行交 流溝通,以達成共識。三、教職工大會評價制度。教職工大會的評價指標(biāo)主要有下列內(nèi) 容:1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工大會工作的重視程度。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想 認(rèn)識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教職工大會工作。2、教職工大會四項職權(quán)的落實程度。這是教職工大會工作評價 的重點內(nèi)容。四項職權(quán)是指:對校長工作報告,學(xué)校發(fā)展、改革等 重大工作的審議建議權(quán);對學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的

4、審議通過權(quán);對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán);對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。3、教職工大會工作經(jīng)?;?、制度化和規(guī)范化的實施程度。這是 指教職工大會各項制度的建立和執(zhí)行情況,教職工大會各項工作是 否符合要求,會議期間是否充分民主,教職工大會在開會及閉會期 間發(fā)揮作用的情況如何。五、教職工大會的職權(quán)1、聽取校長的工作報告,審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃和年 度、學(xué)年計劃、重大教改方案及財務(wù)預(yù)決算方案等。2、審議通過校長提出的工作目標(biāo)、崗位責(zé)任制方案。3、審議決定與教職工有關(guān)的福利待遇等問題。4、評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。2012.9Xx小學(xué)小學(xué)教職工例會制度篇3為了使學(xué)校工作有序開展,使教

5、師形成組織觀念,使教師工作有 條理,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,依照繁昌縣教育局要求,結(jié)合我 校實際情況,制定城關(guān)實驗。一、例會是學(xué)校組織教師進行政治法律學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德培 訓(xùn)、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式,目的在 于統(tǒng)一思想,加強師德建設(shè),交流教學(xué)經(jīng)驗,提高工作效率。二、例會學(xué)習(xí)每周舉行一次。三、例會時間一般定為星期一下午放學(xué)后,如有特殊情況隨時安 排。四、例會學(xué)習(xí)的內(nèi)容1、傳達縣教育局等上級主管部門的會議精神和工作要求。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上周各項工作進行總結(jié),并提出注意事項,促進 本周的工作。4、討論決定一些重大事情。重大事情經(jīng)全體教師討論通過后, 便形成成決議,每位教師必須按會議決定貫徹執(zhí)行。五、例會學(xué)習(xí)的要求。1、參加會議地點由校辦公室通知。2、要有會議記錄,認(rèn)真做好會議內(nèi)容記載。3、每位教師必須按時參加會議,不得無故缺席。4、會議期間不開小會,不干與會議無關(guān)的事。5、會議期間不會客,不隨便出入,有事有病必須病假。6、沒有特殊情況,例會學(xué)習(xí)于星期一下午16: 40分準(zhǔn)時召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論