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文檔簡介
1、皇帝的新裝閱讀答案( 一 )有一天 , 他的京城來了兩個騙子, 自稱是織工, 說能織出人間最美麗的布.不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服.“那真是理想的衣服! ”皇帝心里想,“我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國里哪些人不稱職; 我就可以辨別出哪些是聰明人,哪些是傻子.是的,我要叫他們馬土為我織出這樣的布來.”“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了 .難道我是一個愚蠢的人嗎 ?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情. ”他覺得百姓們所講的話似乎是真的. 不過他心里卻這樣想: “我必須把這游行大典舉行完畢. ”1. 從第段的心理描寫中, 可以看出皇帝是一個怎樣的人?(3 分 )答:
2、2. 這幾段心理描寫分別揭露出皇帝怎樣的性格特點?段揭露了段揭露了段揭露了3. “駭人聽聞”在句中的意思是4. “任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人 , 都看不見這衣服. ”這句話在文中起了什么作用?答 :15." 這可是最可怕的事情"中的 "這 "指的 .(二)這樣 , 皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了. 站在街上和窗子里的人們都說: “乖乖 ! 皇上的新裝真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美麗 ! 這件衣服真令他的身材! ” 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見 , 因為這樣就會顯出自己不稱職, 或是太愚蠢, 皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊.
3、“可是他什么衣服也沒穿呀 ! ”一個小孩子最后叫了出來 .“上帝喲 , 你聽這個天真的聲音! ” 爸爸說 . 于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來.“他并沒穿什么衣服 ! 有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀! ”“他實在沒穿什么衣服呀 I ”最后所有的百姓都說 .( 皇上有點兒發(fā)抖 , 因為他覺得百姓們所說的話似乎是真的, 不過他心里卻這樣想 :" 我必須把這游行大典舉行完畢”因此他擺出一副更驕傲的神氣他的內(nèi)臣們跟在他后面走, 手中托著一條并不存在的后裙.1 . 這段文字選自體裁是作者是_國家著名的兒童文學家.2 “可是他什么衣服也沒有穿呀 ! 一個小孩最后叫了出來”這句話分析正確
4、的是:()A 現(xiàn)小孩天真, 無私無畏 , 敢說真話 .B 表現(xiàn)小孩子機智勇敢.C 表現(xiàn)小孩子膽子大, 不怕別人說他愚蠢.D 表現(xiàn)小孩子看出皇帝的愚蠢.3 “上帝喲 , 你聽這個天真的聲音! ” “天真”的原義和在文中的意思是:()A 性格活潑、浪漫. 表示小孩純樸的特點B 心地單純 , 性情率真 . 表示小孩未受污染, 能有勇氣講真話.C 性格開朗 , 談吐自然 . 表示小孩爸爸對孩子的夸獎.D 心地單純 , 性格直率 . 表示小孩爸爸對孩子不懂事的掩飾.4 . 文中畫線的句子所用的描寫方法是:()A 外貌描寫B(tài) 語言描寫C 行動描寫D 心理描寫5 對 “有一個小孩說他并沒穿什么衣服呀 ! ”
5、 一句的正確理解是:()A 出于種種原因大家不敢說真話, 只好借小孩之口來表達.B 贊賞小孩有勇氣, 敢于說出別人不敢說的真話來.C 責備小孩不懂事, 不該說皇帝的壞話.D 嘲笑小孩太愚蠢, 竟說出這樣的荒唐話.6 皇帝上當受騙最主要的原因是:()A. 皇帝生活奢侈, 一心想得到漂亮的新衣.B. 皇帝追求虛榮, 愚蠢透項 .C. 騙子的計策正中封建* 的要害 .D. 皇帝身邊的大臣對皇帝阿談奉承, 欺騙 .( 三 )皇帝把他所有的衣服都脫下來了. 兩個騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他. 他們在他的腰周圍弄了_陣子, 好像是為他系上一件什么東西似的一這就是后裙 . 皇上在鏡子面前轉
6、了轉身子 , 扭了扭腰 .“上帝 , 這衣服多么舍身啊! 裁得多么好看啊! ”大家都說 , “多么美的花紋 ! 多么美的色彩! 這真是貴重的衣服. ”“大家都在外面等待 , 準備好了華蓋, 以便舉在陛下頭頇上去參加游行大典 . ”典禮官說 .“對 , 我已經(jīng)穿好了. ”皇帝說 , “這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉動了一下, 因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝.那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸, 好像他們正在拾起衣裙似的 . 他們開步走, 手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒看見. .這樣 , 皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了. 站在街上和窗子里的人
7、都說: “乖乖 ! 皇上的新裝真是漂亮! 他上衣下面的后裙是多么美麗 ! 這件衣服真合他的身材! ” 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見因為這樣就會顯出自己不稱職, 或是太愚蠢. 皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊.“可是他什么衣服也沒穿呀 ! ”一個小孩子最后叫了出來 .1 第一段中描寫騙子為皇帝穿新裝用了一個“弄”字 . 你認為這個詞用得好嗎?請說明理由.2 第一段中寫到“皇上在鏡子面前轉了轉身子 , 扭了扭腰”. 皇上為什么要做這些動作?這表現(xiàn)了他怎樣的思想性格特點?3 人們?yōu)槭裁炊箭R聲稱贊皇帝那身并不存在的新裝?4 小孩子為什么會說真話?這給我們什么啟迪?5 第五段描寫那些托后裙的
8、內(nèi)臣們的形象. 請你想像一下, 他們從東摸西摸到托著空氣開步走, 心里嘀嘀咕咕地都想了些什么. 請你以他們的口吻把你的想像寫出來.答案( 一 )1 . 第 2段的心理描寫表現(xiàn)皇帝是一個愚蠢之極的人. 自己無法對大臣的好壞做出判斷, 而要靠做衣服鑒別.2 . 段揭露了愚蠢. 既寫出了皇帝的恐懼, 又寫出了他的驕橫.段揭露了皇帝的昏庸、愚蠢、虛偽的丑惡靈魂 .3 使人聽了吃驚4 推動情節(jié)發(fā)展的作用. 皇帝之所以上鉤, 主要是看中了這一點,以便毫不費勁的就可以鑒別他的臣民, 幫助他的統(tǒng)治. 老大臣、官員、隨員以及老百姓之所以說假話, 也都是因為這一點.5 、皇帝因沒有看到布認為自己愚蠢.( 二 )6
9、 A 3B 4D 5A 6B(三)1" 弄 " 字用得好. 一個 " 弄 " 字 , 與上文的 " 裝 " 字、下文的" 好像 " 、 "系 " 相互照應, 生動形象地描繪了騙子裝模作樣的形象, 從而對表現(xiàn)皇帝的昏庸愚蠢起到有力的襯托作用.( 三個要點, 能說出第二個要點就可以肯定 )2 皇上在鏡子面前轉身扭腰, 是裝出欣賞自己的新衣服的樣子,以便掩飾自己看不到新裝的事實. 這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的特點 .3 人們齊聲稱贊皇帝那并不存在的新裝, 是因為誰也也不愿意讓人知道自己什么也看不見, 誰也不愿顯出自己不稱職, 或是太愚蠢.4 小孩子天真單純, 無私無欲 , 所以講真話. 這告訴我們, 只有保持天真單純的童心, 才能做到無私無畏, 敢于講真話.5 本題不要強求統(tǒng)一, 不要求全責備. 精彩的答案應該抓住四點寫出心理變化過程. 示例如下:我怎么看不見新衣呢?難道我就那么愚蠢?且不
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