[八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案]八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本

1、本文格式為word版，下載可任意編輯八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本 自信應(yīng)當(dāng)在心中，做八班級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本題目應(yīng)知難而進(jìn)。我整理了關(guān)于八班級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案，盼望對(duì)大家有關(guān)心! 八班級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(一) 喂出來(lái) 1.(1)婪牟(2)睽睽哂(3)棘 2.(1)履行(2)顫顫巍巍 3.d 4.不贊同。這個(gè)洞不能徹底解決問(wèn)題，治理公害是麻煩的任務(wù)，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和長(zhǎng)期的努力。 5.破壞生態(tài)環(huán)境的行為一時(shí)也給人們帶來(lái)利益，人們還會(huì)因此而慶祝"成功'，殊不知"成功'中埋伏著隱患，隱患一旦爆發(fā)，將造成更大的損失。 6.這個(gè)結(jié)尾告知人們：不從根本上處理環(huán)境問(wèn)題

2、，環(huán)境污染終將危及人類的生存。 7.沒(méi)有。其次問(wèn)開(kāi)放，可以圍繞如何作環(huán)保宣揚(yáng)方面回答，也可以有其他答案。 8.提示：自由想象，但要合理。 八班級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(二) 五柳先生傳 1.(1)處所 (2)體會(huì)、領(lǐng)悟 (3)喜愛(ài) (4)往、到 (5)離開(kāi) (6)安穩(wěn)自若的樣子 2.(1)親戚伴侶知道他這種狀況，有時(shí)擺了酒叫他來(lái)喝。 (2)簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。 (3)一邊喝酒一邊作詩(shī)，為自己抱定的志向而感到無(wú)比歡樂(lè)。 3.(1)宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉 (2)環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也 (3)不汲汲于富貴 4.(1)對(duì)感到驚異 (2)恰巧、適逢 (3)聽(tīng)說(shuō) (4

3、)喜愛(ài) 5.a 6.胡公因此更加賞識(shí)他，全部的疏表奏記，都出自他的手。 7.示例：他是一個(gè)才華出眾，但為人又很狂放的人。(意思對(duì)即可) 8.(1)既耕亦已種，時(shí)還讀我書(shū)。(讀山海經(jīng)) 奇文共觀賞，疑義相與析。(移居第一首) (2)春秫作美酒，酒熟吾自斟。(和郭主簿) 歡言酌春酒，摘我園中蔬。(讀山海經(jīng)) 八班級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(三) 送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 1.d 2.(1)得到 (2)請(qǐng)教 (3)等待 (4)熱水 (5)通"披'，穿 (6)破 3.先達(dá)余余余余 4.(1)向 (2)指代抄書(shū) (3)把 (4)他，指先達(dá) 5.(1)抄寫(xiě)完畢，跑著把書(shū)送還，不敢稍稍超過(guò)商定的期限。(2)所以我雖然愚笨，但最終能夠有所收獲。 6.德高望重;洗耳恭聽(tīng)。 7.刻苦勤奮、虛心好學(xué)、敬重老師、喜愛(ài)探究等。 8.示例：(1)孩子，這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀!大雪封山，老師不會(huì)怪你的，不要去了。 (2)娘，今日不動(dòng)身就會(huì)誤了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不敬重啊。