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文檔簡介

1、愚公移山茅屋為秋風所破歌復習學案預習目標:1. 熟讀愚公移山,背誦茅屋為秋風所破歌;2. 了解文學常識,熟讀課文翻譯;3. 自己掌握文中字詞句的意思。預習設計:一、 熟讀愚公移山兩遍,熟練背默茅屋為秋風所破歌。二、 掌握下列知識。1.神話,關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。2故事道理:愚公移山通過 ,反映了 ,說明了只要下定決心,不怕困難,持之以恒,任何困難都是可以克服的。 3愚公移山選自 篇。列子相傳為 時期鄭人、道家學派代表人物 所撰。杜甫,字 ,唐代偉大的 詩人。他的詩,后世稱為“ ”,并且形成了“ ”的風格。三、給下列加點的字注

2、音。 太行 ( ) 山北之塞 ( ) 荷擔( ) 孀妻 ( ) 始齔 ( ) 窮匱 ( ) 一厝朔東( )( ) 萬仞 ( ) 箕畚 ( ) 魁父 ( ) 雍南( )四、整理通假字并解釋:(5個) 五、整理愚公移山中“之、且、曾、焉、諸、其”詞語 六、整理兩課重要實詞(用于小組考查別人) 七、你在預習過程中還有哪些疑惑或困難,請寫下來與小組成員討論: 愚公移山茅屋為秋風所破歌課堂練習(設計:湯建梅 審核:許鳳)班級 姓名 一、.填空。1.愚公移山選自 。列子相傳為 時期鄭人、道家學派代表人物 所撰。2. 杜甫,字 ,唐代偉大的 詩人。他的詩,后世稱為“ ”,并且形成了“ ”的風格。二、解釋加點

3、的字詞。面山而居 年且九十 懲山北之塞 聚室而謀 指通豫南 始齔 無窮匱 固不可徹 寒暑易節(jié) 箕畚 畢力平險 山之一毛 隴斷 秋天漠漠 何由徹 向昏黑 其如土石何 投諸渤海之尾 三、找出下列句中的通假字并解釋:1.寒暑易節(jié),始一反焉 2. 甚矣,汝之不惠 3.河曲智叟亡以應 4.一厝朔東,一厝雍南 5.何時眼前突兀見此屋 四、用課文中原句填空。1.茅屋為秋風所破的具體情境怎樣?_ _2.詩人由己及人的感情推去,靠哪句完成?_ _3.詩人用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍,從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境的詩句是哪一句? 4.哪一句具有一語雙關(guān)的深層含義?(此句還為下文作鋪墊) 5.強烈表達詩人舍

4、己為人、至死不悔的決心,詩人博大胸襟和崇高理想,至此表現(xiàn)得淋漓盡致。_ _每日一練愚公移山茅屋為秋風所破歌(設計:湯建梅 審核:許鳳 時間:20 分鐘 )班級 姓名 約不可失 魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉?”乃往,身自罷之。(選自魏文侯書)【注釋】魏文侯:戰(zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽,曾任西門豹為螂守。虞人:掌管山澤的官。罷;停止,取消。1.解釋帶點詞的含義。魏文侯與虞人期獵()是日,飲酒樂,天雨()公將焉之 ()豈可不一會期哉()2與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是()A且焉置土

5、石B夫大國,難測也,懼有伏焉C寒暑易節(jié),始一反焉D不復出焉3翻譯下面的句子。乃往,身自罷之。 4這則小故事中,魏文候表現(xiàn)出來的的品德至今還值得我們學習。鐵杵磨針 磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。(方輿勝覽)【注釋】(1)媼o,年老的婦女。(2)卒完成。 1解釋加線詞。未成( ) 還卒業(yè) ( )欲作針( ) 太白感其意 ( ) 2解釋 “之”字各指代什么。(1)問之,曰:“欲作針。”( ) (2)輟耕之壟上( ) (3)悍吏之來吾鄉(xiāng)( ) (4)小大之獄 ( ) 3翻譯文中橫線的

6、句子。逢老媼方磨鐵杵。譯文: 4后人所說的“只要功夫深,鐵棒磨成針” 就是出自此事。“太白感其意”想一想太白聽了老媼的話有何感想?請寫出來。 出師表復習學案一、預習目標:1熟讀課文,背誦5至8小節(jié);2了解文學常識,熟讀課文翻譯;3自己掌握文中重要字詞句的意思。二、預習設計:1熟讀課文,背誦5至8小節(jié);2掌握下列知識。 (1)作者:諸葛亮字孔明,號臥龍,是三國蜀漢政治家、軍事家。 (2)表:古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。從表達方式上看,出師表這篇表文以 為主,兼用 _ _。3整理文中難寫詞語并正音(不少于20個)  4整理通假字并解釋。 5古今異義詞 1、先

7、帝不以臣卑鄙 卑鄙: 今指品質(zhì)低劣、下流。 2、由是感激 感激: 今意指激動感謝。 3、嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨: 今指十分憎恨。 4、誠宜開張圣聽 開張: 今指商店開始營業(yè)。6列出文中“以”的句子并解釋。 7整理文中重要實詞,考查其他小組成員。三、你在預習過程中還有哪些疑惑或困難,請寫下來與小組成員討論: 出師表課堂練習(設計:許鳳 審核:湯建梅 時間:25分鐘)班級 姓名 一、填空。表:古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。從表達方式上看,出師表這篇表文以 為主,兼用 _ _。二、給下列詞語中的加點字注音。    崩殂( ) 以塞( )忠諫 陟( )罰臧否(

8、)( )以遺( ) 裨( )補闕( )漏 和睦( ) 桓靈( ) 猥( ) 夙夜 ( )駑( )鈍 斟酌( )( )    咨諏 ( ) 以彰( )其咎( )三、一詞多義。   道:中道崩殂_ 咨諏善道_   遺:以遺陛下_ 以光先帝遺德    行:性行淑均_ 行陣和睦_   效:托臣以討賊興復之效 不效則治臣之罪 四、虛詞的意義和用法。   1.以 以塞忠諫之路 ( )  悉以咨之 ( )先帝不以臣卑鄙( ) 是以眾議舉寵為督( ) 以昭陛下平明之理( ) 臨崩寄

9、臣以大事 ( )遂許先帝以驅(qū)馳 ( )  以告先帝之靈( ) 以彰其咎( )   2.于 忠志之士忘身于外者( ) 欲報之于陛下也( )   未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 躬耕于南陽( ) 五、理解性默寫。 寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應的語句。 作者認為可以出師北伐的條件是什么? 表明作者志趣,無意于功名的句子是 曾經(jīng)在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任了國家隊主教練,這是 六、翻譯句子。1此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 2茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。 每日一練出師表(設計:湯建梅 審核:許鳳 時間

10、:15分鐘)班級 姓名 螳螂捕蟬吳王欲伐荊(1),告其左右曰:“敢有諫者死!”舍人有少孺子(2)者欲諫不敢,則懷丸操彈(3)于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:“子來,何苦沾衣如此!”對曰:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附(4),欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲(5)得其前利(6),而不顧其后之有患也?!眳峭踉唬骸吧圃?!”乃罷其兵。 (說苑)【注釋】 (1)吳王欲伐荊吳王,指吳王闔閭;荊,楚國。(2)舍人有少孺子舍人,國王的侍從官;少孺子,年輕人。(3)懷丸操彈藏著子彈拿著彈弓。(4)委身曲附彎曲著身體,屈

11、著前肢。(5)務欲一心想要。(6)前利眼前的利益。 1解釋文中加點詞的意思。伐 ( ) 曰( )子 ( ) 延( ) 2翻譯畫線句子。告其左右曰:“敢有諫者死!” 而不顧其后之有患也。 3為下列句子補出省略的成分。 欲取蟬,而 不知黃雀在其傍也。 欲啄螳螂,而 不知彈丸在其下也。 4本文告訴人們的道理是: 自相矛盾楚人有鬻(1)盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應也。( )不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立?!咀⑨尅?(1)鬻賣。 1加線詞語解釋不正確的一項是( )。A譽之曰(稱贊) B于物無不陷也

12、(穿透)C吾矛之利(好處) D不可同世而立(存在)2加點詞語解釋相同的一項是( )。A或曰 而或長煙一空 B以子之矛 以光先帝遺德C陷子之盾 吾欲之南海 D莫得遁隱 物莫能陷也3請在文中的括號內(nèi)加上一個轉(zhuǎn)入議論的詞語。 4讀了這則故事,你有何感想? 愚公移山茅屋為秋風所破歌出師表每日一練參考答案約不可失1約定   下雨   到去,往     難道,哪里    2.A    3.(魏文侯)于是前往,親自取消了打獵活動。4言而有信,或講信用

13、。譯文: 魏文侯與管理森林的一個小官約好了去打獵。這天,魏文侯與文武百官開懷暢飲,天又下起雨來,文侯準備去赴約。左右官員們說:"今天您喝了酒,天又下雨,您還要去嗎?"文侯說:"我與小官約好了去打獵啊,雖然這里有樂子,哪能不去赴約會呢?"文侯于是前往,親自停止了酒宴。v鐵杵磨針1.完成, 回去, 想要 被感動2.代李白, 往、到、去, 取獨(無義,不譯), 的3. 見到一個老婦人正在那里磨一根鐵棒4.略譯文:磨針溪,在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪,見到一個老婦人正在那里磨一根鐵棒,(他感到奇怪)于

14、是就問這位老婦人在干什么。老婦人說:“要把這根鐵棒磨成針?!崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力,于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武。現(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。螳螂捕蟬1.攻打, 說, 你, 伸長2. 向左右大臣警告道:“如有人敢于進諫,就叫他死!” 而不顧身后隱藏著禍患?。?.(1)螳螂 螳螂 (2)黃雀 黃雀4. 本文通過年輕的侍從官給吳王講的這個故事,告誡人們:凡事須瞻前顧后,全面權(quán)衡,千萬不能為了眼前的利益,而忘卻身后的禍患。譯文: 吳王要進攻楚國,向左右大臣警告道:“如有人敢于進諫,就叫他死!”有一位舍人名叫少孺子,想諫又不敢,他就懷揣彈弓到后花園去,露水灑濕了衣裳,這樣過了三個清晨。吳王知道后說:“你來,何苦把衣裳淋濕成這個樣子?”少孺子回答道:“園子里有樹,樹上有蟬,蟬在高高的樹枝上悲鳴飲露,不知螳螂就在它的身后。螳螂俯著身子向前爬去要捉蟬,而不知黃雀在它身傍。黃雀伸著頭頸要啄

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