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



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1、課時(shí)課時(shí)3文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)考核目標(biāo)考核目標(biāo)加強(qiáng)思想道德建設(shè):加強(qiáng)思想道德建設(shè):(1)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)(b)(2)大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(c)(3)全面提高全面提高公民道德素質(zhì)公民道德素質(zhì)(b)考點(diǎn)加強(qiáng)思想道德建設(shè)考點(diǎn)加強(qiáng)思想道德建設(shè)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理方法指津方法指津1理解問(wèn)題要學(xué)會(huì)理解問(wèn)題要學(xué)會(huì)“上牽下連上牽下連”2區(qū)分社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的三個(gè)層面區(qū)分社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的三個(gè)層面命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,要注意區(qū)分考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本
2、內(nèi)容,要注意區(qū)分三個(gè)層面三個(gè)層面經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)后,社會(huì)領(lǐng)域的利益糾葛、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、行為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)后,社會(huì)領(lǐng)域的利益糾葛、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)、行為失范等問(wèn)題日益凸顯;物質(zhì)生活逐漸豐盈,人們的權(quán)利意失范等問(wèn)題日益凸顯;物質(zhì)生活逐漸豐盈,人們的權(quán)利意識(shí)也不斷增強(qiáng),對(duì)公平正義也有了新的訴求。從社會(huì)主義識(shí)也不斷增強(qiáng),對(duì)公平正義也有了新的訴求。從社會(huì)主義核心價(jià)值觀角度看,這就要求核心價(jià)值觀角度看,這就要求()A國(guó)家層面國(guó)家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的價(jià)值目倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的價(jià)值目標(biāo)標(biāo)B社會(huì)層面社會(huì)層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的價(jià)值取倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的價(jià)值取向向C個(gè)人層面?zhèn)€人層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)
3、、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則D社會(huì)層面社會(huì)層面倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則解析解析“社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)領(lǐng)域”可判斷為社會(huì)層面;可判斷為社會(huì)層面;“公平正義也有新的公平正義也有新的訴求訴求”可判斷答案為可判斷答案為B項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案B導(dǎo)向?qū)?依托材料考查提高公民道德素質(zhì)的要求依托材料考查提高公民道德素質(zhì)的要求江西南昌市大力實(shí)施公民道德建設(shè)示范工程,注重培育選江西南昌市大力實(shí)施公民道德建設(shè)示范工程,注重培育選樹(shù)道德典型,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,贊頌高尚情操,注重運(yùn)用道樹(shù)道德典型,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,贊頌高尚情操,注重運(yùn)用道德典型的示范作用引領(lǐng)社
4、會(huì)風(fēng)氣、傳播正能量。這說(shuō)明德典型的示范作用引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣、傳播正能量。這說(shuō)明()A公民道德建設(shè)必須樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀公民道德建設(shè)必須樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀B公民道德建設(shè)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展中國(guó)特色社公民道德建設(shè)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系會(huì)主義理論體系C思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)節(jié)D要努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化要努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化解析解析本題通過(guò)實(shí)施公民道德建設(shè)示范工程,發(fā)揮道德典型本題通過(guò)實(shí)施公民道德建設(shè)示范工程,發(fā)揮道德典型的示范作用,考查社會(huì)主義榮辱觀的重要性。材料主旨是學(xué)的示范作用,考查社會(huì)主義榮辱觀的重要性。材料主旨是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,踐行社會(huì)主義榮辱觀,習(xí)先進(jìn)事跡,
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