高中物理直線運(yùn)動知識點(diǎn)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯高中物理直線運(yùn)動知識點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)，是自然科學(xué)的研究方法之一，高中物理實(shí)驗(yàn)是解決物理問題的一種途徑，學(xué)好高中物理實(shí)驗(yàn)的復(fù)就至關(guān)重要。下面是整理的高中物理直線運(yùn)動知識點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。 高中物理直線運(yùn)動知識點(diǎn) 一、 基本概念 1、 質(zhì)點(diǎn)：在研究物體運(yùn)動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略時(shí)，把物體簡化為一個(gè)點(diǎn)，認(rèn)為物體的質(zhì)量都集中在這個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。 2、 參考系：任何運(yùn)動都是相對于某個(gè)參照物而言的，這個(gè)參照物稱為參考系。 3、 坐標(biāo)系：定量的描述運(yùn)動，采用坐標(biāo)系。 4、 時(shí)刻和時(shí)間間隔：1.鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對應(yīng)著某一個(gè)瞬間，

2、就是時(shí)刻，時(shí)刻在時(shí)間軸上對應(yīng)某一點(diǎn)。兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱為時(shí)間，時(shí)間在時(shí)間軸上對應(yīng)一段。 2.時(shí)間和時(shí)刻的單位都是秒，符號為s，常見單位還有min，h 5、 路程：物體運(yùn)動軌跡的長度 6、 位移：表示物體位置的變動?？捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線段來表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。 7、 速度：物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。 分類 平均速度：物體通過的位移與所用的時(shí)間之比。 瞬時(shí)速度：某一時(shí)刻(或某一位置)的速度。 與速率的區(qū)別和聯(lián)系 速度是矢量，而速率是標(biāo)量 平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間 瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率 8、 加速度 物理意義：表示物體速度變化的快慢程度

3、 定義： 物體的加速度等于物體速度變化(vtv0)與完成這一變化所用時(shí)間的比值 a=(vtv0)/t (即等于速度的變化率)a不由v、t決定，而是由F、m決定。 方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同) 二、 運(yùn)動圖象 1、xt圖象(即位移圖象) (1)、縱截距表示物體的初始位置。 (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運(yùn)動。 (3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向。 2、vt圖象(速度圖象) (1)、縱截距表示物體的初速度。 (2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動，水平直線表

4、示物體作勻速直線運(yùn)動，曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動(加速度大小發(fā)生變化)。 (3)、縱坐標(biāo)表示速度?？v坐標(biāo)的絕對值表示速度的大小，縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向。 (4)、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向。 (5)、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負(fù)位移。 三、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度 1、兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的異同點(diǎn) 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器： 振針 復(fù)寫紙 工作電壓為4-6V 電源的頻率50 Hz時(shí)，每隔0.02 s打一次點(diǎn) 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器： 電火花 墨粉盒 電壓220V 電源的頻率50 Hz時(shí)，每隔0.02 s打一次點(diǎn) 2、紙帶分析; (1

5、)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺可以測量位移。 (2)、可計(jì)算出經(jīng)過某點(diǎn)的瞬時(shí)速度 (3)、可計(jì)算出加速度 學(xué)好高中物理的方法有哪些 1、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識銜接，初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，靈活運(yùn)用思維方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識上的帶入，在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理知識時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。 2、我們要做好新的物理知識學(xué)習(xí)同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)已學(xué)過的知識點(diǎn)的鞏固，思考新舊知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，深化自己對于物理知識上的印象，避免遺忘

6、知識點(diǎn)。 3、做好物理知識上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個(gè)準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻按照計(jì)劃開展復(fù)習(xí)工作，達(dá)到學(xué)過的知識不會被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的知識點(diǎn)之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點(diǎn)與難點(diǎn)。 勻速圓周運(yùn)動知識點(diǎn) 1.線速度V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f 3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合 5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=r 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系=2n(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同) 8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m);角度()：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉(zhuǎn)速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。 注：(1)向心力可以由某個(gè)具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向