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1、第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第三單元思想方法與創(chuàng)新意識情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)六度分離理論認(rèn)為:六度分離理論認(rèn)為:“你和你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會超過的人不會超過五個(gè)。五個(gè)?!边@個(gè)觀點(diǎn)可信嗎?這個(gè)觀點(diǎn)可信嗎?如果可信又有何哲學(xué)依據(jù)?如果可信又有何哲學(xué)依據(jù)?1.通過自主預(yù)習(xí)識記聯(lián)系的含通過自主預(yù)習(xí)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性、客觀性和義、聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性多樣性2.通過互動探究運(yùn)用所學(xué)知識,通過互動探究運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合生活實(shí)例,分析生存環(huán)境結(jié)合生活實(shí)例,分析生存環(huán)境和人類活動的關(guān)系,說明世界和人類活動的關(guān)系,說明世界是普遍聯(lián)系的是普遍聯(lián)系的3.
2、通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),樹立唯通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),樹立唯物辯證法的聯(lián)系觀,自覺抵制物辯證法的聯(lián)系觀,自覺抵制形而上學(xué)的孤立觀,自覺維護(hù)形而上學(xué)的孤立觀,自覺維護(hù)人類生存的環(huán)境人類生存的環(huán)境 特征特征內(nèi)容內(nèi)容(世界觀世界觀)要求要求(方法論方法論)聯(lián)系聯(lián)系的普的普遍性遍性一切事物和周圍事物聯(lián)一切事物和周圍事物聯(lián)系著;事物內(nèi)部各個(gè)部系著;事物內(nèi)部各個(gè)部分、要素相互聯(lián)系;世分、要素相互聯(lián)系;世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體機(jī)整體用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題題聯(lián)系聯(lián)系的客的客觀性觀性聯(lián)系是客觀的,是事物聯(lián)系是客觀的,是事物本身所固有的,是不以本身所固有的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的人
3、的意志為轉(zhuǎn)移的要從事物固有的聯(lián)系中要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌陷入主把握事物,切忌陷入主觀隨意性和詭辯論觀隨意性和詭辯論聯(lián)系的多樣性聯(lián)系的多樣性和條件性和條件性世界上的事物千差世界上的事物千差萬別,事物的聯(lián)系萬別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的。也是多種多樣的。一切事物的存在和一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的,發(fā)展都是有條件的,即使人們改變條件、即使人們改變條件、創(chuàng)造條件的活動也創(chuàng)造條件的活動也是有條件的是有條件的把握事物存在和發(fā)把握事物存在和發(fā)展的條件,一切以展的條件,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移核心術(shù)語必背核心術(shù)語必背1.聯(lián)系具有普遍性,世界上的一切事物都與周圍其他事物有聯(lián)系具有普遍性,世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系著這樣或那樣的聯(lián)系2聯(lián)系具有客觀性,我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物聯(lián)系具有客觀性,我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性,切忌主觀隨意性3聯(lián)系具有多樣性,要求我們要善于分析和把握事物存在聯(lián)系具有多樣性,要求我們要善于分析和把握事物存在和發(fā)展
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