五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元14《現(xiàn)代詩(shī)二首》基礎(chǔ)訓(xùn)練冀教版_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元14《現(xiàn)代詩(shī)二首》基礎(chǔ)訓(xùn)練冀教版_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元14《現(xiàn)代詩(shī)二首》基礎(chǔ)訓(xùn)練冀教版_第3頁(yè)
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1、精選現(xiàn)代詩(shī)二首基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(1)有的被海浪打濕,( )在船頭。(2)我仍是不會(huì)灰心地每天( )著。(3)我( )我的紙船在水里,仰( )填空。2、給詩(shī)句中劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(1)我從來不肯妄棄一張紙。( )A.妄想放棄。 B.胡亂丟棄。 C.忘記丟棄。(2)倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒。( )A.無(wú)意中。 B.表示假設(shè)。 (3)這是你至愛的女兒含著眼淚疊的。( )A.妄想放棄。 B.胡亂丟棄。 C.忘記丟棄。(4)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。( )A.飄蕩。 B.浮躁。 C.輕浮放蕩。3、選詞填空。悲哀 悲傷 悲痛(1)我們必須化( )為力

2、量。(2)讓紙船載著她的愛和( )歸去。(3)這個(gè)消息一經(jīng)傳出,阿姨不禁( )起來。4、照樣子,充分發(fā)揮想象仿寫句子。(1)我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船。我希望這些黎明開的花_。我希望_。(2)有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打濕_。有的被_。二、閱讀短文,回答問題。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的( ),有的被海浪打濕,沾在( )上。我仍是不灰心地每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的( ),不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的( )和

3、( )歸去。(1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(2)這首詩(shī)的作者是_,她是著名的_家。她借用“紙船”來告訴我們她正在赴美留學(xué)的路上,告訴我們她思念_的一顆心,告訴我們她有一個(gè)純潔、美好的_?!凹埓本褪谦I(xiàn)給母親的一曲深情的歌。(3)“不肯妄棄”這個(gè)詞說明詩(shī)人在_“一只一只很小的船兒”便是詩(shī)人用不肯妄棄的紙疊成的,以此來表達(dá)_。一個(gè)“_”字突出詩(shī)人的動(dòng)作,顯示出了她的心境。 參考答案一、1、(1)沾(2)疊(3)投 望2、(1)B(2)B(3)C(4)A3、(1)悲痛(2)悲哀(3)悲傷4、(1)能在夜里被平平安安地帶到岸上 這小小的紙船能帶給遠(yuǎn)方伙伴一個(gè)親切的問候(2)沾在船頭上 海燕叼走,帶給遠(yuǎn)方的媽媽二、(

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