五年級語文上冊第二單元8《現(xiàn)代詩兩首》課時達(dá)標(biāo)冀教版

1、精選第八課 現(xiàn)代詩兩首我微笑著走向生活、假如生活欺騙了你一、 選擇題。（共20題）1.“huí jìng”的漢字是（ ）。A.回京 B.回茍 C.回敬2.“凌”字有（ ）筆筆畫。A.10 B.11 C.123.“笑”字屬于（ ）結(jié)構(gòu)。A.上下 B.左右 C.半包圍4.下列選項中，哪個字是多音字？（ ）A.平 B.探 C.磨5.下列詞語中，哪項沒有錯別字？（ ）A.徽笑 B.來監(jiān) C.鎮(zhèn)靜6.“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，下列選項中，哪項對這句話的理解是正確的？（ ）A.表明了作者對待生活的態(tài)度B.表明了作者的生活狀態(tài)不好C.表明了作者感激當(dāng)前的生活7.我微

2、笑著走向生活的作者沒有將自己比作（ ）。A.小河 B.大山 C.大雁8. 我微笑著走向生活的作者將自己比作勁竹，表明（ ）。A.面對生活的不幸，“我”要經(jīng)得起洗禮并戰(zhàn)勝困難B.“我”的氣質(zhì)與勁竹相符合C.“我”自大9我微笑著走向生活中，作者連續(xù)使用了四個比喻句，意在（ ）。A.表明自己遇到那些生活狀況時的態(tài)度B.告訴人們生活不是一帆風(fēng)順的C.兩者都對10.“我微笑著走向火熱的生活！”，這句話的作用是（ ）。A.緊扣詩的主題B.直抒胸臆，表達(dá)對生活的熱愛C.兩者都對11.假如生活欺騙了你以（ ）開頭。A.渲染氣氛 B.謊言 C.假設(shè)12.假如生活欺騙了你開頭告誡人們在憂郁的日子里，不要（ ）。A

3、.悲傷 B.鎮(zhèn)靜 C.積極13.假如生活欺騙了你中的兩個“一切”表明（ ）。A.生活中有太多的不幸B.生活中任何一種不幸都是可以戰(zhàn)勝的C.詩人對待生活中的苦難和憂郁的態(tài)度14.假如生活欺騙了你中，詩人告訴人們（ ）。A.一切苦難都是暫時的B.快樂不會永遠(yuǎn)被憂傷掩蓋，快樂的日子終會到來C.兩者都對15.在朗讀我微笑著走向生活的第二行的時候，應(yīng)用（ ）的語氣表明詩人的態(tài)度。A.輕緩 B.堅定 C.決絕16.“微笑著”表明作者（ ）的生活態(tài)度。A.平和 B.消極 C.樂觀、豁達(dá)17.我微笑著走向生活的詩尾，詩人采用了怎樣的抒情方式？（ ）A.直接抒情 B.間接抒情 C.寓情于景18.“報我以幸福嗎？

4、我是一只凌空飛翔得燕子”，這句話中共有多少個錯別字？（ ）A.0 B.1 C.219比喻手法的好處是（ ）。A.使表達(dá)更加細(xì)膩、含蓄B.生動形象C.兩者都對20.為什么說，“而那過去了的，就會成為親切的回憶”？（ ）A.因為是人生的經(jīng)歷和財富B.反映出了今日的快樂C.兩者都對二、 填空題。（共10題）1.我微笑著走向生活的作者是 汪國真 。2.假如生活欺騙了你的作者是 普希金 。3.我微笑著走向生活的作者生于 北京 。4.假如生活欺騙了你的作者是 莫斯科 人。（填地名）5.“抑郁”在文中的近義詞是 憂郁 。6.“坎坷”在文中的反義詞是 平坦 。7.“奔流”的“奔”字讀第 1 聲。（請用阿拉伯?dāng)?shù)

5、字填寫）8.“形容山路不平”是對詩中 崎嶇 一詞的解釋。9.根據(jù)詩歌內(nèi)容填空：生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么 寂寞 。10. 根據(jù)詩歌內(nèi)容填空：一切都是 瞬息 ，一切都將會過去。三、 判斷題。（共10題）1.“yu yù”的漢字是“憂郁”。（對）2.“騙”字共有14筆筆畫。（錯）3.“思索”的“思”字屬于上下結(jié)構(gòu)。（對）4.年輕的思緒是我微笑著走向生活的作者的作品。（對）5.假如生活欺騙了你的作者的另一力作是懷想。（錯）6. 我微笑著走向生活的作者生于19世紀(jì)。（錯）7. 假如生活欺騙了你的作者生于19世紀(jì)末。（對）8. 假如生活欺騙了你寫于其作者被流放的時期。（對）9.兩首詩告訴我們，對待生活要積極樂觀，生活中沒有永遠(yuǎn)的憂郁。（對）10.兩首現(xiàn)代詩的作者是好朋友。（錯）四、 連線題。（共10題）1. 請用直線把搭配合適的詞語連接起來。 艱苦的 生活