七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第一課新天地新感覺(jué)第3框誰(shuí)也不能剝奪我們的受教育權(quán)新課講知課件人民版

1、 第三課時(shí)第三課時(shí) 誰(shuí)也不能剝奪我們誰(shuí)也不能剝奪我們的受教育權(quán)的受教育權(quán) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.知道受教育是公民的根本權(quán)知道受教育是公民的根本權(quán)利。利。2.當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，能當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，能夠用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)。夠用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀第閱讀第 911頁(yè)內(nèi)容，思考并答復(fù)相頁(yè)內(nèi)容，思考并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。關(guān)問(wèn)題。自學(xué)方法：自學(xué)方法：討論交流后由小組代表發(fā)言。討論交流后由小組代表發(fā)言。自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：十分鐘十分鐘精講點(diǎn)撥：精講點(diǎn)撥：1承受教育，是憲法賦予每一承受教育，是憲法賦予每一位公民的權(quán)利。位公民的權(quán)利。2今天，我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，就今天，我們?cè)趯W(xué)

2、校讀書(shū)，就是在享受法律賦予我們的受教是在享受法律賦予我們的受教育權(quán)。育權(quán)。3當(dāng)我們的受教育權(quán)被剝奪時(shí)，當(dāng)我們的受教育權(quán)被剝奪時(shí)，我們不能忍氣吞聲，要學(xué)會(huì)通我們不能忍氣吞聲，要學(xué)會(huì)通過(guò)各種渠道，找回我們的受教過(guò)各種渠道，找回我們的受教育權(quán)。必要時(shí)我們可以通過(guò)法育權(quán)。必要時(shí)我們可以通過(guò)法律手段解決。律手段解決。拓展延伸：拓展延伸： 閱讀第閱讀第10頁(yè)的頁(yè)的“法律法律鏈接，了解法律為保鏈接，了解法律為保護(hù)公民受教育權(quán)的假設(shè)護(hù)公民受教育權(quán)的假設(shè)干規(guī)定。干規(guī)定。自我檢測(cè)：自我檢測(cè)：1連升是連升是13歲的女孩歲的女孩,因經(jīng)因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)去廣東一家濟(jì)原因而輟學(xué)去廣東一家飯館打雜飯館打雜, 半年后她想回半年

3、后她想回家照顧父母家照顧父母, 老板以沒(méi)干老板以沒(méi)干滿一年為由拒付工錢(qián)。她滿一年為由拒付工錢(qián)。她一分錢(qián)也沒(méi)有拿上失望地一分錢(qián)也沒(méi)有拿上失望地回到家中。對(duì)這一件事情回到家中。對(duì)這一件事情, 以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是( )王芳沒(méi)按要求干滿一年王芳沒(méi)按要求干滿一年, 老板不付工錢(qián)是正確的老板不付工錢(qián)是正確的 王芳自動(dòng)輟學(xué)是沒(méi)有履行王芳自動(dòng)輟學(xué)是沒(méi)有履行受義務(wù)教育的行為受義務(wù)教育的行為 飯飯店老板招用童工違反了未店老板招用童工違反了未成年人保護(hù)法成年人保護(hù)法 王芳所在王芳所在學(xué)校和家長(zhǎng)未履行對(duì)未成學(xué)校和家長(zhǎng)未履行對(duì)未成年人應(yīng)盡的保護(hù)職責(zé)年人應(yīng)盡的保護(hù)職責(zé)A. B. C. D.2學(xué)校對(duì)違

4、紀(jì)的曉東同學(xué)進(jìn)展了勒令退學(xué)，對(duì)此，學(xué)校對(duì)違紀(jì)的曉東同學(xué)進(jìn)展了勒令退學(xué)，對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是：正確的觀點(diǎn)是：A既然學(xué)校做了決定，學(xué)生只能收拾書(shū)包走人。既然學(xué)校做了決定，學(xué)生只能收拾書(shū)包走人。B勒令退學(xué)是學(xué)校的權(quán)利。勒令退學(xué)是學(xué)校的權(quán)利。C曉東應(yīng)到學(xué)校鬧事，維護(hù)自己的受教育權(quán)。曉東應(yīng)到學(xué)校鬧事，維護(hù)自己的受教育權(quán)。D受教育權(quán)是公民的權(quán)利，誰(shuí)都不能剝奪。受教育權(quán)是公民的權(quán)利，誰(shuí)都不能剝奪。3初中生小雅的父母以家庭困難為由，讓初中生小雅的父母以家庭困難為由，讓其輟學(xué)到工廠上班以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其輟學(xué)到工廠上班以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小雅父母的行為侵犯了她的小雅父母的行為侵犯了她的A人身自由權(quán)人身自由權(quán) B

5、受教育權(quán)受教育權(quán)C人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) D 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 年年4月月23日是世界讀書(shū)日，鄭州一中學(xué)為日是世界讀書(shū)日，鄭州一中學(xué)為此舉辦了以此舉辦了以“珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，養(yǎng)珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣為主題的讀書(shū)活動(dòng)。成良好閱讀習(xí)慣為主題的讀書(shū)活動(dòng)。該主題啟示我們要該主題啟示我們要A珍惜受教育的權(quán)利。珍惜受教育的權(quán)利。B養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。C履行受教育的義務(wù)。履行受教育的義務(wù)。D閱讀所有的書(shū)籍雜志。閱讀所有的書(shū)籍雜志。A期末考試后，學(xué)校取消了張榜排名的做法B新學(xué)期，爸爸讓小敏上午在家?guī)椭苫睿挛缛ド蠈W(xué)。C學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種活動(dòng)課，小李從中受到鍛煉。D一企業(yè)

6、為家庭貧困的 小苗等學(xué)生提供助學(xué)金。 觀察與思考：觀察與思考： 教育權(quán)利來(lái)之不易。今天，我們?cè)诿髁恋慕淌医逃龣?quán)利來(lái)之不易。今天，我們?cè)诿髁恋慕淌依锵硎苤處煹男燎诮逃瑢W(xué)知識(shí)、學(xué)做人，而里享受著教師的辛勤教育，學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，而且我們的這一權(quán)利還得到了物質(zhì)保證和國(guó)家的法且我們的這一權(quán)利還得到了物質(zhì)保證和國(guó)家的法律保障。律保障。1你知道有哪些法律保障我們的受教育權(quán)嗎？你知道有哪些法律保障我們的受教育權(quán)嗎？4分分2有的同齡人卻不能享受這一權(quán)利，你覺(jué)得是有的同齡人卻不能享受這一權(quán)利，你覺(jué)得是哪些原因造成呢？哪些原因造成呢？3分分3作為一名中學(xué)生，我們?cè)撊绾握湎н@一來(lái)之作為一名中學(xué)生，我們?cè)撊绾握湎н@一來(lái)之不易的權(quán)利？不易的權(quán)利？4分分答、答、1憲法、教育法、義務(wù)憲法