摩托羅拉培訓(xùn)需求案例分析

1、商學(xué)院13人資1班摩 托 羅 拉 培 訓(xùn) 需 求 案 例 分 析小組成員：薛雅 陳嫣然呂璇 鄔思琦 目 錄CONTENTS1234摩托羅拉大學(xué)培訓(xùn)需求分析員工培訓(xùn)系統(tǒng)拓展&總結(jié)1摩托羅拉大學(xué)簡介 摩托羅拉大學(xué)是一所摩托羅拉內(nèi)部專門設(shè)置的、為摩托羅拉各事業(yè)部、客戶、員工及合作伙伴設(shè)立的教育培訓(xùn)機構(gòu)。摩托羅拉大學(xué)設(shè)有五個專業(yè)學(xué)院針對客戶的需求提供專業(yè)化的、一流的學(xué)習(xí)解決方案。這五個學(xué)院包括領(lǐng)導(dǎo)力和管理學(xué)院、營銷學(xué)院、質(zhì)量學(xué)院、供應(yīng)鏈學(xué)院和工程學(xué)院。五個學(xué)院主持開發(fā)能力模型和培訓(xùn)課程，并為戰(zhàn)略性學(xué)習(xí)方案提供專業(yè)指導(dǎo)。1摩托羅拉大學(xué)六西格瑪系列培訓(xùn)、綠帶和黑帶認證、項目咨詢服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人系列培訓(xùn)項

2、目和各類管理訓(xùn)練，包括高級、中級、初級領(lǐng)導(dǎo)力項目營銷戰(zhàn)略、營銷管理和銷售管理訓(xùn)練，包括高級、中級、初級銷售經(jīng)理培訓(xùn)全方位的供應(yīng)鏈開發(fā)和管理培訓(xùn)，包括供應(yīng)鏈管理、采購、生產(chǎn)管理、倉儲和物流工程技術(shù)人員的知識及能力的訓(xùn)練及認證領(lǐng)導(dǎo)力和管理學(xué)院質(zhì)量學(xué)院營銷學(xué)院供應(yīng)鏈學(xué)院工程學(xué)院組織層面的培訓(xùn)需求分析2組織目標目標的達成、政策的貫徹是否需要培訓(xùn)組織特征系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、文化、信息傳播情況組織資源資金、時間、人力狀況組織所處的環(huán)境新市場、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品及新法規(guī)2工作層面的培訓(xùn)需求分析工作的飽和程度工作的復(fù)雜程度工作內(nèi)容和形式的變化人員層面的培訓(xùn)需求分析2員工的專業(yè)（專長）員工年齡結(jié)構(gòu)員工能力分析員工個性員工的知

3、識3員工培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)評估培訓(xùn)的實施培訓(xùn)設(shè)計與采購培訓(xùn)需求分析客戶代表部課程設(shè)計部課程運作管理部培訓(xùn)信息中心4拓展&總結(jié)培訓(xùn)需求分析方法 摩托羅拉公司培訓(xùn)需求采用的是分析組織員工工作現(xiàn)狀與組織理想目標之間的差距，判斷這些差距中哪些是可以通過培訓(xùn)解決的，并以此確定組織的培訓(xùn)需求，這是案例當中摩托羅拉公司的做法，這種方法采用的是績效分析法。4拓展&總結(jié)總結(jié) 通過摩托羅拉的案例，現(xiàn)代很多企業(yè)都應(yīng)對自己的培訓(xùn)方式方法進行思考。將教育融入培訓(xùn)，使自己成為不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，做好培訓(xùn)需求分析，把員工的培訓(xùn)效果同其自身的后續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，做好各工種培訓(xùn)方式的設(shè)計和規(guī)劃,盡可能地使每一名員工都能受到適合自身特點的培訓(xùn),