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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢1、責(zé)任心強(qiáng),能積極主動處理工作中遇到的問題。2、熱愛教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。3、 注重與同事一起學(xué)習(xí),一起研討,共同進(jìn)步。4、學(xué)校有積極進(jìn)取、善于鉆研、努力工作的學(xué)科帶頭人。實踐中鍛煉。5、本身素質(zhì)較好,善于學(xué)習(xí),勇于接受新事物。1、 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會太少2、 有時會產(chǎn)生懈怠外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))1、 地區(qū)教育資源整合給了學(xué)校機(jī)會,也給了我自己機(jī)會。2、 擔(dān)任學(xué)科帶頭人,壓力變成動力。1、 接受不到外面的最新的教學(xué)方法,內(nèi)心有焦慮感。2、 其他學(xué)校管理層面能力的不斷提高。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)1、 認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)科教研活動,自己得到能力再提高。2、 積極和教師進(jìn)行教學(xué)比武,提升自己。3、 積極參加教育局組織的各級各類講課及培訓(xùn)。1、 找各種借口有時懈怠工作。2、 在進(jìn)行教學(xué)研究的時候不能足夠重視,不能積極參與進(jìn)去。抓(機(jī)遇)御(威脅)1、 工作中主動些,在教學(xué)研究方面多下工夫。2、 積極參加各種講課和培訓(xùn)活動。3、 利用自己學(xué)校是重點校的有利時機(jī)來提
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