第七章《力_》單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、第七章 力 單元復(fù)習(xí)【知識梳理】一、 力 : 1.力的概念:力是 。一個力的產(chǎn)生有且僅有 個物體。其中一 個叫 ,另一個叫 。2.力的作用效果表現(xiàn)在:力可以使物體發(fā)生 ,也可以使用物體的 發(fā)生改變。3.腳踢 足球,球滾動了。這個過程中施力物體是 。說明力可以改變物體的 。同時腳感覺到 了痛, 這個力的施力物體是 , 這說明了 。4.力的 、 和 并稱 力的三要素 。5.我們通常用符號 來表示,力的單位是 ,簡稱 ,符號是 。二、 彈力 : 1.手壓氣球,氣球會發(fā)生 。說明 。松開手后,氣 球會自動恢復(fù)原狀,這種性質(zhì)叫做 。這種形變叫做 。手同時也感覺到了力的作用,這個 力叫做 。2.測量力的工

2、具是 。其工作原理是 。3.彈簧測力計使用前注意項:(1 要注意觀察 、 和 。 (2 如果指針不在 “ 0” 刻度線上, 要先 。(3使用時要保持彈簧伸長的方向和力的方向在 。這是防止 而產(chǎn)生較大的偏差。(4讀數(shù)時視線與刻度線 。4.發(fā)生彈性形變的物體具有能量,這種能叫做 。勢能包括 和 。三、 重力 : 1.重力的產(chǎn)生:由于 而使物體受到的力,叫做重力。所以說物體的 重力是由 而產(chǎn)生的,因此,重力的施力物體是 。2.重力通常用符號 表示,物體受到重力的大小與 成正比。用公式表示為 ,其 比值 g= ,表示的物理意義是 。3.重力的方向是 的。 就是應(yīng)用了這個知識。4.重力的作用點叫做物體的

3、 ,對規(guī)則均勻 的物體而言,重心一般就是它的幾何中心,不規(guī)則物體的 重心可以用 法 來確定。不倒翁為什么能不倒主要是因為它的 ,重心越 越穩(wěn)。 5.重力的示意圖:畫出重 30N 的鉛球在空中飛行時的重力的示意圖6. 被舉高的重物落在地面上會把地面砸出一個坑, 說明該重物具有 。 其大小跟該重物的 和 被舉高的 有關(guān)。【復(fù)習(xí)探究】 問題 1:理解力的概念,認識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。【例 1】 如圖所示, (a(b表示力的作用效果.其中 (a主要表示了力可以使物體發(fā)生 _ , (b主要表示了力可以使物體的 _發(fā)生改變.知識點 力的作用效果 闖關(guān)點撥 力的作用效果是:(1使物體發(fā)生形變

4、或體積的改變; (2使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變.問題 2: 通過活動探究,認識力的作用效果與 力的大小、 方向和作用點有關(guān), 并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際解釋有關(guān)現(xiàn)象【例 2】 如圖所示, 使一薄鋼條的下端固定, 分別用不同的力去推它, 使其發(fā)生 (a 、 (b 、(c、 (d 各圖中的形變,如果力的大小 431F F F =>2F ,那么,能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖 是 ( . A. 圖 (a 和 (b B.圖 (a 和 (c C. 圖 (a 和 (d D.圖 (b 和 (d知識點 用控制變量法探究影響力的作用效果的因素闖關(guān)點撥 本題考查對力的三要素的理解。力的作用效果跟力的大小、力

5、的方向以及力的作 用點都有關(guān)系【舉一反三】 跳板跳水運動員跳水前為什么總是站在跳板的最前端蹬跳板?問題 3:會用力的示意圖表示力【例 3】 試分析掛在豎直墻上、 質(zhì)量為 3kg 的球受到的力 (如圖 11-38所示 , 并用力的示意圖表示球受到的力.知識點 對物體進行受力分析,并會用力的示意圖表示力闖關(guān)點撥 (1判斷物體是否發(fā)生了力的作用,如本題中墻壁對球是否有支持力,只要假設(shè)把墻壁移開,看球 是否會移動,怎樣移動.由圖可知,球會向左移動,由此可以判斷墻壁對球有一個向右的支持力.(2畫力的示意圖分三個步驟:在受力物體上畫出力的作用點; 確定力的方向后沿力的方向畫一條直線; 在線段的末端標箭頭,

6、在箭頭旁標出所畫力的符號.問題 4:知道什么叫彈力,知道彈力產(chǎn)生的條件 【例 4】 關(guān)于彈力,下列說法錯誤的是 ( A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力知識點 彈力的概念及其產(chǎn)生的條件闖關(guān)點撥 彈力的產(chǎn)生必須同時滿足互相接觸和發(fā)生彈性形變兩個條件 問題 5:了解彈簧測力計的構(gòu)造,會正確使用彈簧測力計【例 5】 如圖,彈簧測力計的量程是 _,分度值是 _,該彈簧測力計 _(選填“能” 或 “不能” 直接用來測力的大小. 需先 _, 否則會使測得的值比真實值偏

7、 _(選填 “大” 或 “小” . 知識點 彈簧測力計的正確使用闖關(guān)點撥 使用測量儀器前, 必須觀察刻度板, 了解刻度的單位、 測量范圍和分度值, 為使用時正確讀數(shù)打基礎(chǔ). 問 題 6:知道重力的概念、方向【例 6】 關(guān)于重力,下列的說法中正確的是 ( A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力 B.在空中向上運動的物體不受重力作用C.重力的方向總是垂直向下的 D.拋出的物體總會落向地面是由于物體受到重力作用的緣故 知識點 重力的概念和方向問題 7:理解重力大小與質(zhì)量的正比關(guān)系,會利用公式 G =mg 進行有關(guān)計算【例 7】 甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為 5:2,若甲物體的質(zhì)量是 20 kg ,則乙物體

8、的重力大小是 ;甲、 乙兩物體的重力之比為 .知識點 重量與質(zhì)量成正比闖關(guān)點撥 物體所受的重力大小與它的質(zhì)量成正比,即 G 甲 :G 乙 =m 甲 :m 乙【舉一反三】 月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球上物體所受重力的 1/6。在地球上用彈簧秤稱得物重是 9.8牛頓, 問同一物體在月球上稱量,物重是多少?質(zhì)量是多少?【課堂檢測】( 1.下列說法中錯誤的是A .踢球時,摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時,手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C .頂球時,頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時,手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止( 2.排球比賽中,一方扣球時,另一方需攔網(wǎng)。從物理學(xué)的角度看,攔網(wǎng)的主要目的是A .改變排球運動的方向 B.改變排球運動的快慢 C.改變排球運動的動能 D.改變排球的重力勢能( 3. 對于靜止的桌子和桌子上靜止的書所受到的力中,屬于作用力與反作用力的是A. 書對桌子的壓力和桌子對書的支持力 B.書所受的重力和書對桌子的壓力C. 桌子的重力和桌子對書的支持力 D.桌子對數(shù)的支持力和書所受的重力( 4. 狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落