“摩擦力”的考查類型Microsoft Word 文檔

1、“摩擦力”的考查類型一、摩擦力在生活中的應(yīng)用 1生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是（    ） A泥鰍體表面的黏液         B壁虎腳上的刷狀肉墊 C人手指上的螺紋           D蛇體表的粗糙鱗片 2趙強(qiáng)同學(xué)在學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋

2、，如圖所示，其目的是為了（    ）A堅(jiān)固耐用 B增大粗粒程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊 C便于運(yùn)輸 D節(jié)約材料 解析：摩擦力在生物、生活中的應(yīng)用，密切物理與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生切實(shí)感受到物理就在身邊、就在生活中，兩題的實(shí)質(zhì)還是考查增大、減小摩擦力的方法。第1題B、C、D三選項(xiàng)中的特征都是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，只有A選項(xiàng)是減小摩擦，故選A；第2題瓶子瓶蓋側(cè)面的豎條紋是為了增大粗糙程度，從而增大摩擦，方便旋開闔旋緊，故選B。 二、摩擦力的種類 3下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是（ 

3、60; ） A人走路時(shí)，腳與地面間的摩擦            B旱冰鞋與地面間的摩擦 C花樣滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦      D用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦 解析：摩擦力有靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦三種，選項(xiàng)A人走路時(shí)腳與地面之間相對(duì)靜止，屬于靜摩擦；選項(xiàng)B旱冰鞋在地面上滾動(dòng)，屬于滾動(dòng)摩擦；選項(xiàng)C冰刀在冰面上滑動(dòng)，屬于滑動(dòng)摩擦；選項(xiàng)D鉛筆寫字時(shí)，筆尖在紙面上滑動(dòng)，屬于滑動(dòng)摩擦；故選B。

4、 三、摩擦力的大小 4如圖所示，用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，木塊與水平桌面的滑動(dòng)摩擦力為           。   解析：摩擦力大小的考查通常都是利用“物體靜止或勻速直運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與拉力相互平衡、大小相等”、“力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”以及“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行求解。此題實(shí)驗(yàn)1中物體加速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的拉力大于物體所受到的摩擦力，實(shí)驗(yàn)3物體做減速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的拉力小于受到的摩擦力，實(shí)驗(yàn)2物

5、體勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力相互平衡，大小相等，所以滑動(dòng)摩擦力的大小為30N。此類試題通常可以有：“用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N。此時(shí)木塊所受摩擦力為_N。若將拉力增大，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_N”這樣的變式。 四、摩擦力的探究 5小紅用下列器材：一個(gè)木塊、一塊木板、一條毛巾、一個(gè)彈簧測力計(jì)和一個(gè)鉤碼“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，如下圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)。 （1）實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么？      &

6、#160;                                     ； （2）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng)，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的

7、大小，請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)          ； （3）實(shí)驗(yàn)1、2要探究的問題是                                   &#

8、160;     ； （4）實(shí)驗(yàn)1、3可以得到的結(jié)論是_    ； （5）在實(shí)驗(yàn)2中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？    （選填 “變大”、“變小”或“不變”）；（6）在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有         。（只舉一例）（7）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小明又猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)。請(qǐng)你利用圖中已有的器材，設(shè)計(jì)探究方案驗(yàn)證小明的猜想。&#

9、160;實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)（牛）116212313 解析：在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中必須采用“控制變量法”，這也是初中物理實(shí)驗(yàn)中最常用的一種典型方法，本實(shí)驗(yàn)操作中必須保證物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣才能滿足“二力平衡條件”從彈簧測力計(jì)上讀出摩擦力的大?。粸榱擞行У貙?shí)現(xiàn)物體的勻速直線運(yùn)動(dòng)在實(shí)際的操作中往往設(shè)計(jì)成讓木塊、測力計(jì)固定不動(dòng)，勻速拉動(dòng)木板；影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素有“壓力的大小、接觸面的粗糙程度”，在實(shí)驗(yàn)問題設(shè)計(jì)時(shí)往往圍繞此點(diǎn)設(shè)計(jì)，可以是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、歸納，可以是實(shí)驗(yàn)方案的選取等等；此類題目還可以涉及摩擦力大小的判斷，設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)如“比較探究兩個(gè)物體下表面誰更粗糙

10、”等。 參考答案：（1）勻速拉動(dòng)木塊；（2）1；（3）接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系；（4）壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（5）不變；（6）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等；（7）利用實(shí)驗(yàn)1的器材，將木塊分別側(cè)放和平放，勻速拉動(dòng)木塊，比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)。五、增大、減小摩擦力的方法6下列做法中，屬于減小摩擦的是（    ）A鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋B自行車剎車時(shí)，閘皮壓緊在鋼圈上C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承并加潤滑油D為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些解析：增大摩擦力的方法有：增大壓力，增大物體接觸面的粗糙程度兩種；減小摩