自考-應(yīng)試技巧和訪談-英語二總復(fù)習(xí)

1、英語(二應(yīng)試技巧(共六點(diǎn), 23頁一、漢譯英1. 事先籌劃,再來做題在翻譯每一個句子時, 一定要事先籌劃:先要想好譯成什么樣的英語句子結(jié)構(gòu), 是簡單 句還是復(fù)合句,或者是強(qiáng)調(diào)句、倒裝句。如果選用了復(fù)合句,那么要明確哪部分是主句,從 句采用的形式,是定語從句、狀語從句還是其他的從句。在一個句子內(nèi),主語是什么,謂語 用什么時態(tài), 是主動還是被動, 要不要虛擬語氣, 這些都要事先籌劃好。 然后動筆進(jìn)行翻譯。 遣詞造句過程中,要格外注意一些細(xì)節(jié)問題:1仔細(xì)斟酌、選用最能確切表達(dá)原文意思的 英文單詞或詞組; 2名詞的復(fù)數(shù)形式,動詞的不規(guī)則變化,主謂語的一致性:3單詞的拼 寫,標(biāo)點(diǎn)符號,大小寫,冠詞的使用

2、等。任何一個細(xì)節(jié)注意不到都可能出錯丟分。2. 靈活處理,提高把握在翻譯過程中, 有時可能碰到一些英語單詞不會寫, 這時千萬不能灰心喪氣, 甚至放棄 整個句子。這時可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或詞組來代替。最好不要把那個詞空著, 更不要用漢字去替代。對句子的結(jié)構(gòu)同樣也可以靈活處理, 有些沒把握的結(jié)構(gòu), 可以用比較有把握的結(jié)構(gòu)來代 替。例如,復(fù)合句沒有把握,可以用兩個簡單句來表示;分詞做狀語沒有把握,可以用狀語 從句來代替等等。比如:這個由 10人組成的委員會一致支持這一決定。The panel/committee/board consisting of /which was composed

3、ofwhich was made up ofwhich consist of10 members supported the decision with one voice /all supported the decision .3. 注意書寫和卷面整潔這個問題本來可以不提, 但常常被考生忽略。 有的考生在考試中信手寫來, 一些不良的 書寫習(xí)慣也帶了進(jìn)來,例如“ r ” “ V ” ,不分, “ i ” “ l ” ,不分,有的常常遺忘標(biāo)點(diǎn)符 號,從而造成不必要的丟分。在對此題進(jìn)行備考復(fù)習(xí)時, 首先對以往做過的 “漢譯英” 作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí), 特別是作業(yè)中 的錯誤之處,要進(jìn)行思考,以求提高水平和

4、技巧。其余的,則可和總復(fù)習(xí)一起進(jìn)行,如語法復(fù)習(xí)、課文復(fù)習(xí)、單詞復(fù)習(xí)等。但在復(fù)習(xí)過程 中,對一些重點(diǎn)句、重點(diǎn)語法現(xiàn)象,除了記憶之外也要往“漢譯英這方面想一想,自己給自己提問題:若要考漢譯英,這部分可能出什么類型題?這樣就會印象更深。從最近幾年的考試情況來看, 漢譯英主要包括定語從句、 形容詞或副詞的比較級、 被動 語態(tài)、虛擬語氣、 it 作形式主語或形式賓語、強(qiáng)調(diào)句型等。當(dāng)然,漢譯英的目的是將漢語的 句意用規(guī)范的英語表達(dá)出來, 用什么語法結(jié)構(gòu)和詞語是手段問題, 只要譯文的句意與原文一 致,不出現(xiàn)重大的語法錯誤,拼寫正確,就符合翻譯的要求。二、英譯漢 (Translation from Engli

5、sh into Chinese1. 準(zhǔn)確理解1了解英漢表達(dá)手段的重大差別A 英語習(xí)慣用被動語態(tài),而漢語習(xí)慣用主動語態(tài)。漢語句子時常沒有主語,而英語句 子除了個別特殊情況(如祈使句、感嘆句以外,不能沒有主語。所以,在翻譯時, -定要 把握英漢兩種語言的不同表達(dá)習(xí)慣,既要忠實(shí)于原文,又要符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。例如:Something must be done to protect our environment from further pollution.(必須采取措施,使我們的環(huán)境免受進(jìn)一步的污染。 B 英語習(xí)慣用從句 (長句 , 而漢語習(xí)慣用單句(短句 。 在考試中要善于運(yùn)用分譯法, 用漢語的

6、短句來表達(dá)英語長句的內(nèi)容。例如:In warmer areas primitive man could use branches to make a framework which be then covered with leaves.(在氣候較為溫暖的地方,原始人類能用樹枝搭建屋架,外面用樹葉遮蓋。 C 英語習(xí)慣用名詞表示行為動作,漢語則往往相反。例如:He paid a visit to an exhibition of advanced science and technology on Sunday.(星期天他參觀了一個高科技展覽。 D 表達(dá)時間、空間時,英語習(xí)慣先小后大,漢語則往往

7、相反。例如:He was born in an out -of- way mountain village in South China at 2 a.m .on May6,1968.(他于 1968年五月六日凌晨兩點(diǎn)出生于中國南部一個偏僻的小山村里。 2通過語境吃透全文詞語的理解離不開上下文, 這是我們在翻譯中必須時刻牢記的一條。 英語中一詞一義的 情況極為罕見, 只有通過上下文才能了解單詞的確切的含義。 在翻譯中, 要特別注意以下三 個問題:A 認(rèn)真把握多義詞在語境中的特定含義例如:What you said sound reasonable.(你的話聽起來有道理。 His father

8、gave him a sound beating.(他爸爸痛打他一頓。 B 注意習(xí)慣用語的理解英語歷史悠久, 擁有極為豐富的習(xí)語, 對習(xí)語的掌握程度往往決定一個學(xué)習(xí)者的真實(shí)語 言水平。因而,考試經(jīng)常涉及這方面的內(nèi)容。 ,例如:I know this fellow from A to Z.(這家伙我非常了解。 C 確定代詞在上下文中的指代關(guān)系代詞的理解更是離不開一定的語境 . 代詞、 代名詞或者代動詞在句中指代的是什么只有 在特定的語境中才能確定。 對于代詞的考查是英譯漢?？贾畠?nèi)容。 在翻譯中, 有時代詞只是 照字面譯為“這、那”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,須將起代替的部分加以重述。We have 365 d

9、ays in a year.(一年有 365天。 A big nation had its problems,a small nation has its advantages.(大國有大國的問題,小國 有小國的有利條件。 2. 翻譯技巧1詞類的轉(zhuǎn)譯名詞、動詞、形容詞往往根據(jù)需要轉(zhuǎn)譯為其他詞類。例如:My admiration for him grew more . (我對他越來越敬佩。 (n.- v.He acted as if he were a teacher. (他的舉止像個教師。 (v.- n.Man differs from animals in that he is able t

10、o speak(人類與動物的區(qū)別在于他會講話。 (v -n The new treaty would be good for ten years.(新條約有效期為十年。 (adj- n.2詞的增補(bǔ)在翻譯過程中, 經(jīng)常遇到這種情況:英文原文中某些詞語, 無法用一般字典中相對應(yīng)的 漢語釋義表達(dá)出來。 翻譯時考生應(yīng)根據(jù)原文的意思, 活用字典, 用地道的漢語表達(dá)出來。 有 時要根據(jù)英語動詞時態(tài)形式增補(bǔ)時間修飾語, 有時要增補(bǔ)原文中的省略部分, 有時要把代詞 還原為所指的對象,有時要增補(bǔ)連接詞以加強(qiáng)修辭效果。例如:They are working on my bike. (他們正在修理我的自行車。 He

11、 remained though he was badly ill.(雖然病得很重,但是他還是留了下來。 We found him at his book in the library.(我們發(fā)現(xiàn)他在圖書館看書。 3定語從句的翻譯英語和漢語的定語都有前置、 后置之分。 但不同的是:英語以定語后置為主:漢語則以 前置為主, 極少用后置。 所以在翻譯過程中, 后置定語的翻譯是一大難題, 尤其是定語從句 的翻譯。通常有兩種譯法:一是譯作前置定語;一是采用分譯法。限制性定語從句一般可按前置修飾語譯作“的” 。例如; This is the reason why an airplane sometime

12、s must taxi a long way before taking off. (這就是為什么飛機(jī)在起飛之前有時必須滑行一段長路的原因。 非限制性定語從句大多在句中起補(bǔ)充說明的作用, 翻譯時不改變其語序, 而是根據(jù)其作 用區(qū)別處理, 有時通過重復(fù)先行詞將定語從句譯為并列句或獨(dú)立句, 有時加上連接詞語, 譯 為轉(zhuǎn)折、目的、結(jié)果、原因、讓步。 、條件、時間等狀語從句。例如:In Southern France a solar furnace has been built , where temperature reach more than3,000 centigrade(在法國南部己經(jīng)建造了

13、一座太陽爐,爐溫高達(dá)攝氏 3000度以上。 Copper,which is used so widely for carrying electricity,offers very little resistance.(銅的電阻很小,所以非常廣泛地用來輸電。 3. 做題步驟考生要遵循三個基本要求,即“忠實(shí)、通順、易懂” 。譯文要力求忠實(shí)原文,能直譯則 直譯。 也就是說如果直譯出來的漢語通順就直譯, 不便于直譯的英語句子在處理時, 要力求 在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上,使譯文通順。英譯漢做題的步驟應(yīng)該是:1了解段落大意。通過把握主題段或主題句快速了解短文的主題思想,理解對于翻譯短文是相當(dāng)重要的, 先思考,

14、再動筆,不要反復(fù)涂改。有的考生往往是拿到試卷就開始翻譯, “只見樹木不見森 林” ,等譯不下去了再回讀,那樣做既費(fèi)時間又影響情緒。2理解和表達(dá)。這是英譯漢應(yīng)試中的實(shí)質(zhì)性階段。 鑒于試題具有一定的難度, 尤其是長句的翻譯, 要在 準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上,按照漢語的表達(dá)習(xí)慣,用地道的漢語表達(dá)出來。3校改校改是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。 考試過程中, 考生不能像平時那樣從容不迫, 初譯時往往 側(cè)重于理解, 容易忽視譯文的連貫性, 從而譯出英語式的漢語句子。 所以, 譯完后要回過來 看一看譯文是否通順連貫。 還有一個不可忽略的問題是書寫, 一份整潔的答卷會取悅于判卷 老師,也等于成功了一半。三、閱讀理解1. 兩種

15、方法方法一:先看文章后做題。主要針對簡單易懂的文章,時間又較充裕的情況。方法二:先看題目后讀文章再做題。 這種方法在時間緊、 文章長的情況下更為實(shí)用。 , 這樣可以帶著問題去閱讀, 文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)系時仔細(xì)閱讀, 與題目無關(guān)時, 可以置 之不理, 很快跳過去。 還有一些題目涉及一般常識或科普知識, 可以在未閱讀文章之前自己 先行判斷,在閱讀時只要對自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。2. 三個側(cè)重除了題目本身所要求查找的細(xì)節(jié)外, 閱讀時一定要注意不要逐字逐句地死摳, 而要 有所側(cè)重。1側(cè)重首段、尾段,首句、尾句、因?yàn)檫@些部分往往是作者所要談及的論點(diǎn)、 主題或中心思想, 抓住了主干, 那么細(xì) 節(jié)問

16、題就會迎刃而解。2側(cè)重語篇標(biāo)志詞。語篇中句子和句子之間、 段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的, 把握住這 些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關(guān)系,對于獲取所需信息、準(zhǔn)確答題至關(guān)重要。語篇標(biāo)志詞主要表示:(1例解:如, for instance , for example, (2 列舉(3比 較; (4 轉(zhuǎn)折和對比; (5 原因; (6 結(jié)果; (7 方式手段; (8 時間; (9 地點(diǎn); (10 目的; (11分類; (12補(bǔ)充; (13強(qiáng)調(diào); (14條件; (15結(jié)論。3側(cè)重長句、難句。因?yàn)橛⒄Z表達(dá)多以冗長著稱, 論理性很強(qiáng)的文章更是如此。 通過較長的句子來表達(dá) 復(fù)雜的思想內(nèi)容,從

17、而使文章更具有說服力。所以,我們在閱讀時,必須重視長句、難句, 認(rèn)真分析句子,把握關(guān)鍵。事實(shí)上,不少問題就是針對這些長句、難句而設(shè)置的。3. 閱讀理解題型 1主旨題:這類問題主要測試考生把握主題與中心思想的能力。主要形式有:a.The main idea of this passage is _.b.The passage mainly discusses _.c.What is the passage primarily concerned about?d.What is the main topic of this passage?e.Which of the following woul

18、d be the best title for the passage?f.The best title for this passage might be _.作者的態(tài)度、 寫作目的與主題和中心思想關(guān)系密切, 可以看作主旨題的延伸。 主要 形式有:問寫作目的:g.The author writes this passage mainly to _.h.The author's purpose in writing this passage is _.問態(tài)度:i.The author's attitude towards is _.j.The tone of this pass

19、age can be described as _.2細(xì)節(jié)題:這類問題測試考生把握文章細(xì)節(jié)的能力,主要與文中的考點(diǎn)相聯(lián)系,如:最高級、唯一性、其他對比、數(shù)字年代、原因等。主要形式有:是非題:(三正一誤或三誤一正a.Which of the following is True ?b.Which of the following is NOT True ?c.Which of the following is Not mentioned in Paragraph ?例證題a.The author gives an example in Paragraph mainly to show that _

20、.其他具體細(xì)節(jié)題From the passage , it can be seen that 。The main reason for is _.3推理題這類題主要測試考生能否在理解字面意義的基礎(chǔ)上, 根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷 和推論,進(jìn)而理解文章的隱含意義和深層意義。主要形式有:A It is implied in the passage that _.B The passage implies (suggests that _.C It can be inferred from the passage that _.D It can be concluded from the passa

21、ge that _.E Form the passage we can infer (draw the conclusion that _.4詞義題這類問題主要測試考生使用詞語搭配和根據(jù)上下文判斷詞義的能力。主要形式有:g.The word “” in line (Paragragh most probably means _.h.In paragraph , the word “” refers to (stands for _.i.The word “” in Paragraph can be best replaced by _.詞匯題考查的詞匯主要是熟詞僻義或生詞4. 猜字的幾種技巧在

22、閱讀過程中, 經(jīng)常會遇到一些生詞、 難詞, 考試中又不允許查字典, 這就需要利 用猜字的技巧了。 通過構(gòu)詞法推測詞義是最常用的方法之一, 下面重點(diǎn)介紹如何通過上下文 線索來猜測詞義。 1利用詞根、詞綴構(gòu)詞法2直接定義作者在行文中有時不得不使用某些難詞、 偏詞, 為使讀者理解, 作者常常會在文章 中直接解釋該詞語。作者或通過同位語,或使用定語從句加以闡明,或用冒號、破折號、括 號給出,或用語篇標(biāo)志詞引出,這類語篇標(biāo)志詞有:that is (to say ; e .g.; or , in other words ; to put it in another way 等。例如:She is bili

23、ngual.In other words, she speaks English and French equally well. (bilingual :會說兩種語言的 。3近義復(fù)述同一短文中前后兩個句子、 短語或單詞通常有互釋作用, 可以從上下文的復(fù)述中獲 取與某一單詞或短語相關(guān)的信息以猜測詞義。例如:It is difficult to list all of my father's attributes because he has so many different talents and abilities,(attribute :特質(zhì);才能4對比和并列表述利用上下文中的對

24、比或并列表達(dá)猜測詞義是最常用、 最可靠的方法。 有不少句子會 在上下文中給出某個生詞 (尤其是偏詞、 難詞 的同義詞或反義詞, 運(yùn)用對比或并列表達(dá)對 這些生詞加以提示。 通過了解詞與詞之間的連接關(guān)系, 特別是一些語篇標(biāo)志詞, 如:however ; on the other hand; nevertheless 等,我們不難推斷這些生詞的詞義。如:If you agree,write "yes"if you dissent,write "no". (dissent :不同意5 根據(jù)常識有些生詞看似很難, 但根據(jù)語境, 根據(jù)讀者的經(jīng)歷或常識, 很容易猜出詞

25、義。 如果 所讀的材料是考生熟悉的內(nèi)容或在自己專業(yè)知識范圍內(nèi),生詞就更易化解了。其實(shí), 猜詞的方法并不限于以上這些, 大家在閱讀中要多動腦筋, 善于總結(jié), 還能 總結(jié)出一些更適合白己的技巧和方法來。四、詞形變換1. 熟練掌握動詞詞形變化規(guī)律。注意:動詞形式既包括謂語動詞的各種形式,如時態(tài)、 語態(tài)及語氣(直陳、虛擬等,虛擬語氣為重點(diǎn),幾年來的考題中都有這方面內(nèi)容;也包括 非謂語動詞的各種形式。 所以做動詞的詞形變化時, 首先要搞清楚它在句中是謂語動詞還是 非謂語動詞,然后再作相應(yīng)的變化。2. 認(rèn)真學(xué)好并熟悉課文。本題所選用的句子是根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫的,其中 多數(shù)來自課文,所以熟悉教材十分重

26、要。3. 認(rèn)真鉆研相關(guān)的語法講解。主要指謂語動詞、非謂語動詞、形容詞、副詞比較等 級、情態(tài)動詞、虛擬語氣 形容詞比較級、最高級,等部分。動詞:動詞是考試的重點(diǎn)。主要包括:動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣和非謂語動詞。 1動詞的時態(tài):重點(diǎn)是動詞的過去時、完成時。So far,Irving _(live in New York City for ten years. has livedMany a writer of newspaper articles_(trun to writing novels during the past decade. has turnedSome people think r

27、elations between people _(deteriorate so much that understanding and friendship are almost impossible . have deterioratedNearly a week passed before the girl was able to explain what _(happen to her. had happenedIn the past two decades,research _(expand our knowledge about sleep and dreams . has exp

28、anded2動詞的語態(tài):主要掌握各個時態(tài)的被動式。The nations that _actively _(involve in earthquake prediction programs include Japan,Russia,and the United States. are involvedThere _(estimate to be more than 20,000 overseas domestic servants working in Brtain in 1995. were estimated3動詞的語氣:A. 掌握非真實(shí)條件句中,謂語動詞在主句和條件句中的虛擬語氣形式。

29、If you had come earlier,you _ (not miss the first act of the play.would not have missedIf it hadn't been for your help,we _(be in real trouble.would have beenB. 在表示建議、命令、要求以及表示“重要性”和“緊迫性”等含義的主語從句、 賓語從句、表語從句和同位語從句中,謂語動詞常用虛擬語氣,由“動詞原形”或“ should + 動詞原形”構(gòu)成。 should 常常省略I would recommend that you _(thi

30、nk about doing something similar for yourself. (should thinkIt was imperative that students _(finish their papers before July 1st.(should finishC. 動詞 wish 、 would rather (sooner 、 if only、 as if 后的虛擬語氣。I would rather he _(buy the house next year.bought (表示從句中動作尚未發(fā)生She treats me as if I _ (be a stran

31、ger. wereThe manager told us to be friendly to the visitors as if we _(meet them before. had metIf only we _(have a phone! I'm tired of waiting outside the public phone box. D.in case , for fear that , lest 等詞后從句的謂語動詞為(should + 原形。 He took his umbrella with him lest it _ (rain. (should rainE. 在

32、It is (high time that 從句中謂語動詞一般用過去時動詞。It's high time that we _(take firm measures to protect our environment. took F. 時間錯綜條件句,動詞的形式要根據(jù)表示的時間調(diào)整。如果我們早動身,現(xiàn)在就不會在雨中走了。If we had set out earlier,we wouldn't be walking in the rain.(從句中動作發(fā)生在過去,主句中動作發(fā)生在現(xiàn)在。 4動詞的非謂語動詞形式:A. 動詞不定式:主要考查動詞不定式作定語、賓語、賓語或主語補(bǔ)足語等

33、的用法。 還要注意動詞不定式的被動式與完成式。不定式作定語:If there is no choice,there is no decision _(make to be made不定式作賓語:Robots , already taking over human tasks in the automotive field, are beginning _(see . to be seen不定式作賓補(bǔ) I notice him _(leave the classroom. leave (可省略 to 不定式作主補(bǔ):They were often compelled _(work twelve o

34、r fourteen hours a day.to work(不可省略 to We make them (to work day and night. 不定式作賓語補(bǔ)語,在有些動詞后可以 省略 TOThey are made to work day and night. 不定式作主語補(bǔ)語時,不可省略 TOB. 分詞:主要考查分詞作定語、狀語、賓語補(bǔ)足語的用法。注意現(xiàn)在分詞與過去分 詞的區(qū)別。 另外,還有現(xiàn)在分詞的被動式與完成式的形式。分詞作定語:Anyone _(want to understand the industry of the future will have to know ab

35、out robotics. wantingAs research techniques become more advanced,the number of animals _(use in experiments may decrease. used分詞作狀語:When _(present with a common case,sales managers tend to see sales problems and production managers see production problems. presented_ (tell that some guests were comi

36、ng ,she shopped all morning in the supermarket. Having been toldHer body, with hands and feet _(bind , was discovered by a traveler early in the morning. bound分詞做賓補(bǔ):They may have their passports _(remove ,making leaving or "escaping"actually impossible. removed動名詞作賓語:If you cannot understa

37、nd , ask: "Would you mind _(rephrase the question , please ? " rephrasingIf we don't start out now, we must risk _(miss the train.missing形容詞副詞:The more time you waste, the _(easy it is to continue wasting time.easier As Jane was the _(old , she looked after the other children in the fa

38、mily. eldest 詞性轉(zhuǎn)換:The explorers were puzzled over what to do next because they were in a _(trick situation .trick 是名詞或動詞,應(yīng)把它變?yōu)樾稳菰~ trickyThese electric appliances are all similar in construction but each one is _ (specialize in its function.specialize 是動詞,應(yīng)把它變?yōu)樾稳菰~ specific 或 special五、完型填空應(yīng)試技巧完型填空是測試考

39、生語篇理解能力和詞匯運(yùn)用能力的一種綜合手段。 做完型填空題, 考 生必須具有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)、比較牢固的詞匯基礎(chǔ)以及良好的語感。1. 做題步驟1通覽全篇,分文體,定結(jié)構(gòu),知大意。做完型填空題, 答題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解短文的大意。 要做到這一點(diǎn), 就要分清文 章的文體與行文結(jié)構(gòu)。 本題的短文多為說明文或議論文, 結(jié)構(gòu)較緊湊, 往往開門見山地提出 主題,然后逐點(diǎn)說明或評議,最后小結(jié)。所以做題前應(yīng)瀏覽全篇,重點(diǎn)是首段、尾段以及每 段的首句、尾句。2初選答案,理脈絡(luò),顧前后,忌戀戰(zhàn)。在掌握文章大意的基礎(chǔ)上, 根據(jù)上下文所提供的搭配、 結(jié)構(gòu)、 語義等線索來初選答 案。初選時,要著眼空格所在的完整句子,瞻前

40、顧后,重點(diǎn)解決與結(jié)構(gòu)、搭配有關(guān)的小題。 對于個別詞匯的考題, 如果一時難以抉擇, 不要戀戰(zhàn), 而是繼續(xù)往下進(jìn)行, 往往進(jìn)行到下文, 對前邊的問題就會有了主意。3復(fù)讀全文,核答案,句通順,意要暢題目做完后,要通讀“完型”后的全文,核查自己所選的答案能否使文章連貫,語 法正確。 如果你發(fā)現(xiàn)你所選的某個答案放在句中讀起來很別扭, 那么你的語感在提醒你對此 答案要三思。2. 判斷技巧做完型填空題時,在遵循以上三個步驟的同時,還要注意解題思路或技巧。1搭配判斷法根據(jù)對以往考試的分析, 搭配型題目在完型填空題中占的比例最重。 搭配型問題主 要測試常見搭配的熟練程度, 比如說哪些詞要搭配不定式、 動名詞或某

41、種從句, 哪些詞必須 與某個介詞搭配。我們在復(fù)習(xí)時要特別注意短語動詞和介詞的固定搭配。2結(jié)構(gòu)判斷法結(jié)構(gòu)型問題主要包括句型、 句式、 連接詞的選擇等, 解題時要運(yùn)用句法知識, 把握 關(guān)鍵詞, 從而做出迅速正確的判斷。 完型填空題目中有很多是利用語法的正確性與邏輯的排 斥性間的矛盾來設(shè)計(jì)的。因此考生應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇最佳答 案。完型填空中常考的邏輯關(guān)系主要有:A. 轉(zhuǎn)折、 讓步 :這種關(guān)系表明后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出 乎意料。常見的表示轉(zhuǎn)折、讓步的詞或詞組有:but , still , yet , however , though , although

42、, no matter, in spite of , anyway , even if , 等。B. 因果關(guān)系:表原因的連詞或詞組有:because (of , due to , owing to , thanks to , since , for , as , 等。 表結(jié)果的詞或詞組有:so , therefore , then , as a result, in consequence, consequently , thus , 等。C. 表示遞進(jìn)、補(bǔ)充關(guān)系:這種關(guān)系表示對前一事實(shí)或觀點(diǎn)做進(jìn)一步闡述。常用的 詞、詞組有:moreover , likewise , besides , in

43、 addition , also , too , not only but also , apart from , what s more 等。D. 表示對比、 比較關(guān)系:對比表示觀點(diǎn)或事物間的差異性, 比較表明觀點(diǎn)或事物間 的同一性。表示對比的詞或詞組有:in contrast, by contrast, on the contrary, conversely ,unlike , oppositely 等。表示比較的詞或詞組有:like , in comparison , compare with , as , just as 等。3詞義判斷法詞匯型問題也是完形填空的一個考點(diǎn), 主要測試考生

44、在段落語篇中把握語義連貫性 的能力,提供選擇的詞可能是近義詞、近形詞也可能是隨意拼湊的四個選項(xiàng),遇到這類題, 既要聯(lián)系上下文,又要具有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ),有時還須根據(jù)自己的文化背景知識做出判斷。以上只是在理論上提出的應(yīng)試建議, 除此之外, 還要多做練習(xí), 才能在實(shí)踐中深刻 體會。六 、 考前串講 老師訪談實(shí)錄第一如果你看到這樣的句子, 它有三種可能性, 有可能是動詞天空, 有可能是形容詞天 空, 現(xiàn)在還有一種是詞形轉(zhuǎn)化。 這三種情況你要判斷是哪一種。 假設(shè)你判斷完了是動詞, 接 下來你要判斷的是這個動詞在句子中做謂語還是非謂語, 非謂語就是除了謂語之外的其他的 成分, 每一步都不能判斷錯了, 當(dāng)你

45、判斷下來是謂語, 首先就要考慮時態(tài), 我們最常考的時 態(tài)是現(xiàn)在完成時和過去完成時。 今天我再簡單的給大家說一下, 完成時有一些特定的標(biāo)記語, 比如說 By now 、 So far 或者是表示一段時間的 For one year 或者是 Since ,從什么時候到現(xiàn) 在為止, 只要出現(xiàn)這一類的詞肯定要用現(xiàn)在完成時。 所以肯定會有的。 你要看前面或者是后 面有沒有這樣的時間狀語。 什么時候用過去完成時呢? By the end of last year, 當(dāng)過去的某一 個時間為止就要用過去完成時, 比如虛擬語氣里面有可能涉及到過去完成時。 比如句子中間 出現(xiàn)了兩個動作, 其中后發(fā)生的那個動作用的

46、是過去時, 那么先發(fā)生的動作你就只能用過去 完成時,表示過去的過去。所以, 這個時態(tài)我就重點(diǎn)講一下完成時。 當(dāng)然還有一般現(xiàn)在時、 過去時, 過去時講的是 過去某一時發(fā)生的動作, 和現(xiàn)在沒有什么關(guān)系。 一般現(xiàn)在時應(yīng)該是規(guī)律性的東西, 我每天都 這樣, 這才用一般現(xiàn)在時。 或者我們講的主將重現(xiàn), 主句用的是將來時, 但是從句是時間狀 語或者是條件狀語你也應(yīng)該用一般現(xiàn)在時表示將來。判斷完了時態(tài)以后再判斷主動還是被動。 根據(jù)我句子的具體情況可以很好的判斷, 有的 同學(xué)認(rèn)為到這里我的答案就出來了,覺得很高興?？墒亲詈笠稽c(diǎn)很容易出錯的就是單復(fù)數(shù), 如果是一般現(xiàn)在時,比如說三人稱你還得加個“ S ” 。所以

47、,一定要培養(yǎng)這種細(xì)心,要全面 的分析。假設(shè)你判斷要填的這個空不是做狀語,那你再要考慮用 ING 還是 to do,如果判斷 了是正在進(jìn)行的動作, 然后又是主動, 那肯定就是現(xiàn)在分詞 ING 。 如果表示將來那就用不定 式,如果表示過去,又是已經(jīng)發(fā)生的,又有被動的意思那就用過去分詞。這是最籠統(tǒng)的。另外我介紹一下,我們?nèi)A夏大地 2006年英語二的串講中,在這里謂語動詞、非謂語從 句和虛擬語氣都做了詳細(xì)的講解, 大家也可以看上面的視頻, 不是我現(xiàn)在只講, 上面有表格, 有例句, 有講義。 哪怕只有最后一個星期了, 你如果對其中某一個語法點(diǎn)還沒有掌握可以有 針對性的去看看。 另外, 如果大家沒有這個機(jī)

48、會了, 大家也可以去看看這本書 考前語法突 破 ,是我的一位同事編的,專門對英語一和英語二的,你哪部分不懂可以到上面找找。第五大題歷年來答題的分都是 1點(diǎn)幾,最高的時候也是 2點(diǎn)幾, 3點(diǎn)幾,大家只有把這 道題吃透才可能得高分。 漢譯英方面, 大家可以把我在華夏大地串講的時候列出來的重點(diǎn)句 好好背背, 這樣漢譯英就可以過關(guān)了。 最后英譯漢這道題是最容易拿分的。 我建議大家考試 的時候先做這道題, 我建議大家考試的時候先做第七大題, 再做第六到題, 把完形填空放到 最后去做。時間分配也是按照這個分值來的,閱讀理解分?jǐn)?shù)應(yīng)該是最高的, 40-50分鐘,英 譯漢的分值也很多, 也花時間, 所以你先做,

49、 這樣保證有充裕的時間可以做完。 最后剩下的 部分可以快速的做。所以,大家按照這個時間來分配的話對你最后的分?jǐn)?shù)也會有所幫助的。下面我們就把時間交給大家來提問。網(wǎng)友:英語二的選擇題是以詞匯題居多還是以語法題居多?胥國紅:剛才我講到了,純粹考語法就是第五大題,動詞填空。第一、二大題基本上是 考狀語從句的連接詞,重點(diǎn)還是以詞匯為主。網(wǎng)友:現(xiàn)在沒怎么看書,現(xiàn)在重點(diǎn)應(yīng)該是看書還是應(yīng)該多作題?胥國紅:第一, 要把課文上的重點(diǎn)句看看。 你現(xiàn)在再從頭到尾看也來不及了, 把我剛才 列出來的有可能出漢譯英的地方再看看, 這一周還是可以看得來的。 第二就是重點(diǎn)詞, 我們 大綱詞表里面比較重要的部分, 尤其是體沒有掌

50、握的詞組再看看。 然后就是語法, 語法不要 從頭到尾再來看, 你哪一點(diǎn)沒有掌握可以看看。 最重要的一點(diǎn)一定要把近幾年你手里有的真 題再好好看看。 其實(shí)有很多部分就是反復(fù)的重復(fù), 尤其是第五大題, 考謂語動詞和非謂語動 詞就是那些東西, 如果你把前面的吃透了, 你就會發(fā)現(xiàn)這個內(nèi)容其實(shí)和哪道題的內(nèi)容是一樣 的。所以,其實(shí)有時候真題比課文更重要一些。網(wǎng)友:英語二的考試是不是重點(diǎn)放在下冊?胥國紅:對?，F(xiàn)在上冊也沒什么看了。網(wǎng)友:我覺得考試的時候時間不好分配,總是覺得考試的時間比較緊張。比如今年上半年當(dāng)時考完后學(xué)生說怎么沒有書上的內(nèi)容呀?我仔細(xì)一看都是書上的內(nèi) 容,但是不是原文的內(nèi)容, A 課文里面的句

51、子今年上半年沒有,每一篇 A 課文后面都有幾 個重要的單詞, 每個單詞里面都有幾個例句, 有英語和漢語, 最喜歡從那里面挑出一個句子 讓大家來做漢譯英。除此之外, A 課文后面還有一個注解,注解里面也會出一些例句,也考 過,雖然考的不是很多。課后的漢譯英練習(xí), A 課文里面有兩個練習(xí),主要是前面的,和課 文有關(guān)的那幾個漢譯英的句子有關(guān)的。這些是我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)給大家總結(jié)過的。今年最新的發(fā)現(xiàn), 也是我很得意的一個地方。 除了前面提到的這些地方, 今年我們開發(fā) 了新的來源, A 課文后面的詞匯練習(xí)第一大題, 如果大家對這個課文比較熟的話你可以翻過 來看看,第一大題是給一個詞的不同形式,動詞、形容詞、

52、名詞讓你填空。今年上半年漢譯 英就從中挑了兩個句子,其中一個是 274頁里面的句子,一個是 60頁里面的句子。所以, 我覺得這是一個新開發(fā)的地方, 也可能有很多還沒有考到, 所以這是一個重點(diǎn)。 我們今年最 明顯的一個變化就是這一點(diǎn), 所以大家還是要看課文, 但是看課文的地方可能和以前不一樣 了。以前我們主要是讓大家把 A 課文的句子吃透,只要你課文熟悉,你碰到一個漢譯英也會想到這個句子至少我還是見過的, 這樣總會留下很深的印象。 在寫的時候就不會無從下手 了。而且大家知道這道題的分也很高。這是我們今年提醒給大家的一個新的動向。除此之外還有一些老問題。很多同學(xué)都問考 A 課文還是考 B 課文,

53、B 課文占多大的比 例,一半是下半年考課文書上的內(nèi)容多的時候,第一大題和第五大題里面會有幾個 B 課文 的句子,有的同學(xué)到現(xiàn)在沒有看過 B 課文那就不要再去操心了,因?yàn)楝F(xiàn)在也來不及,最后 一個星期你再從頭到尾的看很難把握。 如果大家一直跟著我們?nèi)A夏大地的串講走, 我在串講 課文重點(diǎn)句子的時候就講到了一些 B 課文中的重點(diǎn)。 所以最后一周你把這些句子反復(fù)讀熟, 不說全碰上, 碰上兩三個也劃得來。 還有的同學(xué)關(guān)心下冊考的多,還是上冊考的多, 上冊怎 么樣復(fù)習(xí)呢?在我們這么多年考試的經(jīng)驗(yàn)中看上冊考的很少。 冊中有一些最基本的單詞和語 法, 如果考的話在單詞拼寫里面會考到一些, 如果沒時間看就不用看了

54、, 你只要好好復(fù)習(xí)我 們的大綱詞匯,那里面的上冊下冊包括中學(xué)詞匯都包括了。所以,重點(diǎn)的是在下冊課文。我簡單說一下大家在答題的過程中應(yīng)該注意什么內(nèi)容和什么事項(xiàng)。 首先大家問的比較多 的是完形填空, 這和我們書上的內(nèi)容沒有關(guān)系, 那我們是不是就無從下手了。 有沒有一些可 以抓住的線索。 完形填空其實(shí)就是考單詞和語法。 所以, 你平時準(zhǔn)備的時候把那些常考的語 法復(fù)習(xí)好, 完形填空這部分經(jīng)?？紡木溥@樣的語法, 比如定語從句或者是名詞性從句的連接 詞,給你列出來 which 、 that 等等的連接詞。除此之外更多的就是考詞匯、詞組,搭配。所 以, 這些都必須要通過背單詞來解決。 所以, 我們強(qiáng)調(diào)一下大

55、家如果為了做完形填空做準(zhǔn)備, 你背單詞一定不要孤立的背, 要背詞組, 要背搭配。 我們大綱里面都有這樣的詞組, 大家好 好背一背, 這樣完形填空很多題就可以做出來了。 完形填空和其他題不一樣的就是它有上下 文, 往往有一兩道題是按照上下文來回答的, 而且往往有的答案在上下文中都出現(xiàn)過, 所以 大家要充分利用這一點(diǎn)。 你要看看我們所填的空在上下文有沒有類似的搭配, 所以你可以照 抄下來, 所以, 這樣的題大家不要輕易的放過。 這一周內(nèi)大家把例年做過的真題的完形填空 再做做, 看看能不能總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)來。 另外, 我建議大家完形填空在最后做, 因?yàn)檫@個時 間花的很多,而且你花的時間和你最后拿到的分

56、不見得會成正比。接下來就是閱讀理解,這個題大家肯定不能放過,因?yàn)樗?30分。所以,我建議大家 在閱讀理解這部分三篇文章一共用到 40-50分鐘,也可以稍微多一點(diǎn),看得仔細(xì)一點(diǎn),這樣 答題的準(zhǔn)確性會很高。 另外, 就是一定要掌握方法, 不要從頭到尾的看, 你沒有目的的從第 一句話一個字一個字的理解這樣會花很多時間, 其中有很多信息和你的答題是無關(guān)的, 你看 懂了也不一定會考。 所以你可以先看問題, 可以一個問題一個問題的看。 因?yàn)槲覀兊膯栴}基 本上是按順序來的。 你看一個問題在文章的前兩段肯定會有答案, 找到答案了再做第二道題, 這樣把問題全部看完了整篇文章也會看完了。 另外, 大家看到這四個

57、選擇項(xiàng), 如果這兩項(xiàng)明 顯的成對立, 另外兩個可能和他們沒有關(guān)系, 一般來說這兩個成對立的答案里面肯定有一個 是答案, 所以你可以把四分之一的可能性增加到二分之一, 哪怕你來猜測, 起碼這個猜測的 可能性也大一點(diǎn)。所以大家可以充分的利用。最關(guān)鍵的就是每一道題的答案都應(yīng)該和中心思想是一致的。 如果中心思想講的是某個現(xiàn) 象很好, 你最后選出的答案是某個現(xiàn)象不好, 那這個答案肯定不對, 所以這些東西可以幫助 你提高正確性。 最后一點(diǎn)就是在閱讀理解的答案里面, 說的太絕對的詞, 比如 only 、 always 、 none ,一般包含這樣字眼的都是不對的。還有包含一些明確違背常理的答案肯定是不對的。 有些很違背常理的句子至少你應(yīng)該三思一下,盡量不要輕易的去選它。這是閱讀理解。還有同學(xué)問閱讀理解都考什么內(nèi)容的文章呢?多少年來都是一樣的, 最喜歡考的就是文 化、教育、習(xí)俗、歷史,甚至家庭的一些東西,關(guān)于科學(xué)方面的有很一些科普知識,絕對不 會考一些特別專的天文地理知識, 有的同學(xué)問我做托福題能夠幫我通過自考嗎?你做托福題 做了很多最后不見得你自考考得很好, 因?yàn)槌鲱}的思路不一樣。 閱讀