小學(xué)二年級水平一快速跑

1、小學(xué)二年級（水平一）快速跑教案學(xué)校沙三小年級二執(zhí)教胡銀春教學(xué)內(nèi)容1、快速跑2、游戲：跨越障礙接力重點(diǎn)：起跑時反應(yīng)快、起動快。難點(diǎn)：雙腳迅速有力蹬地。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)練快速起動，80%的學(xué)生能對不同信號或不同姿勢做出快速反應(yīng)。2、體驗(yàn)快速跑的過程，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。3、感知游戲中培養(yǎng)自我保護(hù)與保護(hù)他人的意識，增進(jìn)彼此間的信任感。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生學(xué)會敢于創(chuàng)想與表現(xiàn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課次時間課的內(nèi)容運(yùn)動負(fù)荷教與學(xué)練習(xí)隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度一激 趣 導(dǎo) 入5課堂常規(guī)1、集合，師生問好。2、宣布本課內(nèi)容。（小黑板展示）3、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)4、聽號賽跑游戲（放音樂）4小·用語言導(dǎo)入本

2、課內(nèi)容。·精神抖擻，語言親切。·引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入場地。·學(xué)生精神飽滿集合快、靜、齊。要求：快、靜、齊游戲時要求學(xué)生記住自己的號碼，聽到自己的號時，迅速從右側(cè)跑至自己的排頭前。四列橫隊(duì) 圓形二熱身3熱身：少兒韻律操（放音樂）13中師生在音樂伴奏下做韻律操要求：動作協(xié)調(diào)、有節(jié)奏體操隊(duì)形四列橫隊(duì) 三自主學(xué)習(xí)17快速跑：1、 復(fù)習(xí)站立式起跑姿勢2、 a.聽哨音依次跑出，目標(biāo)紅桶。b.聽哨音整排跑出，目標(biāo)黃桶。c.聽口令（預(yù)備，跑）整排跑出，目標(biāo)黃桶。生示范（每排第一的學(xué)生），鼓掌表揚(yáng)。d.學(xué)生嘗試用自己想象到的姿勢進(jìn)行練習(xí)（聽哨音）e.分享成果，學(xué)生相互學(xué)習(xí)，嘗試一下其他同學(xué)

3、的跑步姿勢。f.學(xué)生踏步至黑板前，教師總結(jié)，并進(jìn)行課外延伸學(xué)習(xí)，看黑板掛圖。211231212 小大1、組織：教師利用站立式起跑姿勢的兒歌和學(xué)生一起練習(xí)并指導(dǎo)糾正，其次學(xué)生找同伴合作練習(xí)。2、c環(huán)節(jié)教師教：第4次整排跑出前教師提問：看看哪個小組哪個同學(xué)能跑到第一名，待會請同學(xué)出來示范？ 生示范前，教師提問：接下來請同學(xué)們看看這4位同學(xué)誰最先跑出，誰的起動最最快？請學(xué)生舉手回答。教師總結(jié)：因?yàn)樗姆磻?yīng)最快，起動最快，所以能快速領(lǐng)先其他同學(xué)，跑到第一名。d環(huán)節(jié):在練習(xí)前，教師組織學(xué)生分小組討論：我們除了站立式起跑姿勢外，還有沒有其他的跑步姿勢，請同學(xué)們發(fā)揮你們的想象力，開動你們的小腦筋,待會在練習(xí)

4、中把你們想象出來的跑步姿勢和我們所學(xué)的站立式起跑姿勢比較一下，看看哪種姿勢起動最快？邀請2位同學(xué)和老師進(jìn)行比賽，然后請學(xué)生回答哪種姿勢起動快。e.教師要求學(xué)生分享其他同學(xué)的成果，互相學(xué)習(xí)。學(xué)生積極配合。f.教師提問：經(jīng)過剛剛的練習(xí)，同學(xué)們，哪種姿勢起動最快，效果最好呢？生回答。教師總結(jié)：站立式起跑姿勢比較適合我們小朋友，比較實(shí)用，方便、靈活。蹲踞式起跑在大型比賽中可以看見，是大人比賽常用的姿勢。告訴學(xué)生小秘密：想起動更快必須后腳用力蹬。體操隊(duì)形四列橫隊(duì) 四活潑有趣10游戲：跨越障礙接力動作方法：4人一個小組，當(dāng)發(fā)出開始比賽口令后，第一個同學(xué)跑出一定距離，做出雙手抱頭并低頭全跪在地面的動作，第二

5、個同學(xué)聽到“好了”，安全地從第一個同學(xué)身上跨過去，跑出一定距離也做出雙手抱頭全跪的動作，然后也說“好了”，依此類推，第三和第四個同學(xué)也是做同樣的動作，直至哪組4個同學(xué)最先到達(dá)對面標(biāo)志物，隨后4人一起牽手跑回起點(diǎn)處為勝利組。游戲規(guī)則：不許故意踩同學(xué)的背部，必須是4人牽手跑回起點(diǎn)。27大組織：1.教師講解游戲方法與規(guī)則。2.教師示范動作，特別強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)和保護(hù)他人的意識。3.請4位學(xué)生出來做完整示范。4.各個小組進(jìn)行嘗試練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育。5.組織比賽。要求：注意安全、團(tuán)結(jié)協(xié)作教法：教師要加強(qiáng)巡視，注意觀察，特別對有困難的學(xué)生加以引導(dǎo)和幫助，并共同參與活動，以增強(qiáng)他們的自信心。四列橫隊(duì) 五陶冶情操3大燕放松舞（放音樂）大燕成“一”字形；大燕成“大”字形；大燕成“人”字形。2小組織教法：1、音樂烘托，語言引導(dǎo)，肢體放松，隨著教師一起舞動，隨著音樂一起放松。2、表揚(yáng)優(yōu)秀隊(duì)員要求：輕松愉快、態(tài)度端正體操隊(duì)形散點(diǎn)六結(jié)束2小結(jié)點(diǎn)評整理器材學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，慢慢飛到小黑板前，再次和老師一起回顧一下本堂課所學(xué)的內(nèi)容