小學(xué)二年級語文下冊期末試卷集

1、小學(xué)二年級語文下冊期末試卷集二年級語文下冊期末試卷班別：姓名：學(xué)號：成績：一、我會看拼音寫詞語。（16分） h huàn cháng shòu shng diàn mì fng     chì bng hán  lng g   bo chung hù    二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“”畫出來。（5分）、旗桿（n

2、0;n ）上的旗子在飄著。、放暑假（jià ji）了，小明和爸爸媽媽去旅游。、小林把鐵絲縫（fén fèn）在雨衣的下沿。、用扇子扇（shn shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shn shàn）。三、我會比一比再組詞。（10分）吐（ ）未（ ）密（）哄（ ）澆（）杜（ ）末（ ）蜜（）拱（ ）繞（ ）四、反義詞、近義詞難不到我。（6分）1、反義詞：粗心（ ）成功（ ）批評（ ）2、近義詞：夸贊（ ）富裕（ ）尋覓（ ）五、日積月累。（10分）1、（ ）的小路（ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ）2、一張（ ） 一臺（ ）一

3、（）先生 一（）小刀3、夜幕（）（）（）（）一新 千方（）計 眾志成（）（）采眾長 萬眾一（）勤學(xué)（）（）風(fēng)和（）（）六、我會連。（8分）白居易 絕句 日照香爐生紫煙楊萬里 望廬山瀑布 春風(fēng)吹又生杜甫 宿新市徐公店 兩個黃鸝鳴翠柳李白草 樹頭花落未成陰七、我會寫。（11分）（一）按課文內(nèi)容填空。1、贈人玫瑰，。2、春風(fēng)一拂，南燕雙歸。3、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像，一片朦朧。（二）照樣子，寫句子1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。一，就。2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。應(yīng)該。3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會兒，一會兒。八、我的課外知識很豐富。（5分）1、許多城市或地區(qū)都

4、有自己的市花或區(qū)花，比如：北京是月季花，洛陽是（ ），香港是（ ），澳門是（ ），廣州是（ ）。2、我們的國家有（ ）個民族，我是（ ）族。3、我國的四大發(fā)明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。九、閱讀天地。（18分）雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演

5、舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏cáng zàng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似shì sì的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（）里不正確的字。（4分）2、劃掉文章中 里不正確的讀音。（2分）3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。（4分）（1）清爽而新鮮。 （ ）（2）精神振作。 （ ）4、按短文內(nèi)容填空。（4分） （）的圖畫 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠5、荷葉上滾動著幾滴水珠，真

6、，亮晶晶的。這一句話把比作。（4分）十、我是小作家。（15分）小朋友們，請仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！                                      &

7、#160;                                                 &

8、#160;                                                 &

9、#160;                  二年級下冊期末測評試卷2_學(xué)校_年_班姓名_教師頭像：小朋友，做做這份試卷，你會發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)會了很多知識，有一種成就感。相信你今后一定會更喜歡語文，會把語文學(xué)得更好。祝你順利做完試題，取得好成績！字詞百花園我會拼，也會寫（5分）kujing  yng gi    xióng wi  

10、;  míng shèng g jìfùjìnmào shèngjinchákèkzunyán我會組詞（5分）潔（）蜜（）未（）埋（）使（）結(jié)（）密（）末（）理（）便（）我會填（5分）火紅的（）明亮的（）寒冷的（）優(yōu)美的（）鮮艷的（）繁華的（）我的發(fā)現(xiàn)（5分）三心二意四面八方五顏六色七嘴八舌你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同的特點(diǎn)嗎？我發(fā)現(xiàn)_。查字典擂臺（5分）要查的字部首去掉部首還有幾畫讀音組詞憐    訓(xùn)  &#

11、160; 挺    知識庫我會填（5分）爺爺指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星連起來像一把勺子，叫（）。勺口對著的那顆星，就是（）。（）總是繞著（）轉(zhuǎn)。”我會寫（5分）草                        閱讀天地（5分）火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓

12、葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡（k）。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。我知道火紅的楓葉這篇文章共有（）個自然段。第三自然段有（）句話。（）月（）日是教師節(jié)。我會填一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩楓葉像_。我會寫用文章里的一個詞寫一句話。_。想想寫寫送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什么？_寫話空間（5分）我們已經(jīng)學(xué)過了假如這篇課文，文中的小朋友

13、，表達(dá)了自己的愿望。如果你也有一枝馬良的神筆，你想做什么呢？請把想到的寫下來。_轉(zhuǎn)播臺（5分）路路的臉又紅了教室里掛小黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒有釘錘。路路想起傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。路路猛地推開傳達(dá)室的門，大聲喊：“嘿！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上面看了他一眼，沒理他。路路的臉憋得通紅，回到教室對同學(xué)們說：“沒借來，陳爺爺不理我?！毙ダ仿返氖郑f：“走，咱倆再去借一次?！弊叩絺鬟_(dá)室門口，小偉敲敲門，聽見陳爺爺說“進(jìn)來”，才輕輕推開門走進(jìn)去。小偉眼睛望著陳爺爺，笑瞇瞇地說：“陳爺爺，把釘錘借我們用一用，行嗎？”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開工具箱，把釘錘遞給小偉。小偉說：

14、“謝謝您！”這時，路路躲在小偉身后，陳爺爺看了他一眼，路路羞愧地低下了頭，臉像蒙了紅布。后來，路路去傳達(dá)室還釘錘，他學(xué)著小偉的樣子，有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺。陳爺爺高興地說：“這才是好孩子！”回答下面的問題（筆答、口答均可）：同學(xué)們?yōu)槭裁匆栳斿N？路路是怎樣向陳爺爺借釘錘的？小偉是怎樣向陳爺爺借釘錘的？讀了這個小故事，你想說些什么？展示臺（根據(jù)實(shí)際測評情況加分）圖片：一孩子手拿小本子，用另一只手指著本子，說：“這是我在課外認(rèn)識的生字和詞語！”說明：要求學(xué)生展示自己在課外認(rèn)的生字和詞語，此題的考查時間可以靈活處理。真心話老師的評價：_自己的評價：_同學(xué)的評價：_父母的評價：_小學(xué)語文二年級期終

15、考試試卷3（考試時量40分鐘；滿分120分，其中筆試題110分，口語測試10分；100分以上為五星級聰明娃，80至99分為四星級聰明娃，60至79分為三星級聰明娃，59分以下為兩星級聰明娃。）題次一二三四五六七附加題總 分得分         二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。（18分）1三千尺，疑是銀河落九天。（望廬山瀑布）（4分）2到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。（葡萄溝）（10分）3誠心能叫落淚，實(shí)意能叫發(fā)芽。（“讀讀背背”）（4

16、分）三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧?。?分）樹木（ 茂）（ 盛） 群山（ ）（ ）（ ）（ ）舞動 （ ）（）撲鼻四、給句子中的粗體字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。（8分）jin jiàn 1絨線團(tuán)中間（）是一只黑白相間（）的花貓。 shèn   chén2傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（ 12分）1例：照相照相機(jī)（6分）灑水 （ ） （ ）  （ ）2例：奶牛牛奶（6分）山上 （ ） （）  （ ）六、

17、照樣子，寫句子。（10分）1他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。一，就。2他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。一會兒，一會兒。七、讀短文，回答問題。（20分）  地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！焙永锏啮a(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專

18、吃地面上的蠅蛆 ( yín   q)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！彬球?qu  yn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！” 1文中說到的地球清潔工有、。（8分）2為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（5分）3你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（4分）干干凈凈4你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分）附加題（20分）一、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想