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文檔簡介
1、北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元測試卷總分:100 班級:姓名:題號一二三四五總分得分、看一看,誰的眼力好。(每空2分,共32分)1、觀察一個立體圖形,一次最少可以看到()個面,最多可以看到()個面)面看到的圖形是)面看到的圖形是)面看到的圖形是)面看到的圖形是前、上和右方放一個同樣的正方體,如果想在左邊看是2、右圖,從不同角度來看:(1)從(2)從(3)從(4)從(3、要在篩子)方;想在上邊看是時,正方體應(yīng)放在它時,正方體應(yīng)放在它4號面的(0)號面的()方;(2)要使在上面看到是,這個正方體應(yīng)加在()號面的()方;(3)要使在左面看到是出 ,這個正方體應(yīng)加在()號面的()方;5、立體圖形是由(
2、)塊小正方體組成的。、斷一斷F填一填。(第1題每空2分,第2題每空3分,共32分)看到的是看到的是看到的是(1)從上面看,形狀是 的物體有)看的,是從(出mi(2)從上面看,形狀是的物體有(6)從上面看,形狀是(3)從左面看,形狀是(4)從前面看,形狀是(5)從右面看,形狀是的物體有的物體有的物體有的物體有(7)圖中由3個小正方體拼成的有由4個小正方體拼成的有三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(12分)1、從左面觀察,所看到的圖形是(B.A.匚C.2、下面()立體圖形從上面看,所看到的圖形不是(A.前面B.左面C.上面4、一個正方體組成的立體圖形,從不同位置觀察分別是)看到的圖形。士田這
3、是由()個正方體組成的立體模型。從前面看從左面看從上面看A. 6B. 5C.四、連一連。(12分)1、從前面看從上面看從左面看2、從前面看從上面看從右面看五、根據(jù)給出的圖形,1、畫出從前面、左面及右面所看到的圖形。(12 分)2、誰的眼力好(每空2分,共34分)1、132、(1)左(2)右(3)上(4)正3、上 24、(1) 1 上(2) 5 右(3) 3 上5、 6、斷一斷,填一填。(第1題每空2分,第2題每空3分,共32分)1、上面右面左面前面2、(1)(2)(4)(5)三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)B C A C(3)(6)(12 分)四、連一連。(12分)五、根據(jù)給出的圖形,
4、畫出從前面、1、從前面看從上面看左面及右面所看到的圖形eB從左面看(12 分)2、從前面看從上面看從右面看一、培優(yōu)題易錯題1 .有15根火柴,甲、乙兩人輪流取火柴,每次只能取1根或2根,誰取到最后一根火柴誰就贏 .想一想:如果是你,為了確保獲勝,是應(yīng)該先取火柴,還是應(yīng)該后取火柴?怎樣取?【答案】解:應(yīng)該后取火柴。如果對手取1根,你就取2根;如果對手取2根,你就取1根,這樣一定可以保證每次你取的火柴數(shù)與對手取的火柴數(shù)和為3,你就可以順利拿到最后一根火柴?!窘馕觥俊窘獯稹繎?yīng)該后取火柴;如果對手取1根,你就取2根;如果對手取2根,你就取1根,這樣一定可以保證每次你取的火柴數(shù)與對手取的火柴數(shù)和為3,你
5、就可以順利拿到最后一根火柴 .答:應(yīng)該后取火柴,如果對手取1根,你就取2根;如果對手取2根,你就取1根,這樣一定可以保證每次你取的火柴數(shù)與對手取的火柴數(shù)和為3,你就可以順利拿到最后一根火柴 .【分析】因為每次只能取一根或兩根,所以為了取到最后一根,最后必須留下3根火柴,并且此時要輪到對方取,這樣無論對方取一根或兩根,我都能取勝,那么為了留下3根火柴,就必須留下 6根,且輪到對方取,以此類推,所以應(yīng)當(dāng)后取火柴,取法是與對方取的火柴數(shù)相加等于3,據(jù)此解答.2 .馮老師給三個同學(xué)點評試卷,小強的試卷要10分鐘評完,小明的要 12分鐘評完,小凱的要 8分鐘評完,要使三人等待的總時間最少,那么馮老師安排
6、評卷的順序應(yīng)是()一()一(),三人等待的總時間最少是()分?!敬鸢浮?+ (8+10) + (8+10+12) =56 分【解析】【解答】要使三人等待的總時間最少,那么馮老師安排評卷的順序應(yīng)是小凱一小強一小明,三人等待的總時間最少是 8+ (8+10) + (8+10+12) = 56分【分析】這是最優(yōu)化問題,解答此題的關(guān)鍵是要理解題意,根據(jù)批改用時最少的,再批改用時多的, 這樣三人等待的時間會最少.3.在口里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(按從上到下、從右到左的順序填寫)1 *9 0其 日斗H-叵I H咯案】1 EEI 員【解析】【分析】一個因數(shù)的最低位是5,積的末尾是0,可以推出另一個因數(shù)的最低位是0、
7、2、4、6、8;結(jié)合第一個因數(shù)的最高位是 2,與第二個因數(shù)的最低位相乘后積的最高位是 2,可以得出第二 個因數(shù)的十分位是 2;用第2個因數(shù)的十分位上的 2與第一個因數(shù)的個位相乘,積是 9,可以得到第一個因數(shù)的個位是:(9-1) +2=4觀察豎式可知,第二個因數(shù)個位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘積是0,可以推出第二個因數(shù)的個位是 0;然后用第二個因數(shù)的十位與第一個因數(shù)相乘,積的最高位是1,1 + 1=1可以推出第二個因數(shù)的十位是 1 ,據(jù)此解答.4.兩列火車從兩個車站同時相向出發(fā),甲車每小時行 48千米,乙車每小時行 52千米,經(jīng)過3小時 兩車相遇。兩個車站之間的鐵路長多少千米?【答案】解:(48+52
8、)X3= 100 X 3=300(千米)答:兩個車站之間的鐵路長 300千米。用速度和乘相遇時間即可求出鐵路總長度?!窘馕觥俊痉治觥胯F路的長度就是兩列火車行駛的路程和,5.看圖回答(1)請你畫一條從蘑菇房到小木屋最近的路。(2)請你畫一條從蘑菇房通向小河最近的路。【答案】(2)解:【解析】6 . 一個雙層書架,上層書的本書是下層的3倍,如果從上層拿60本到下層,那么兩層書的本書正好相等,原來上下層各有圖書多少本?【答案】解:下層:60X 2+ (3-1)=120+2二60(本)上層:60X3=180/)答:原來上層有書180本,下層有60本.【解析】 【分析】下層是1份,上層就是3份;上層比下
9、層多 2份;上層比下層多了兩個 60本,因 此用多的本數(shù)除以多的份數(shù)即可求出每份是多少本,也就是下層的本數(shù),再求出上層的本數(shù)即可.7 . 一個三位數(shù),末尾去掉一個零,就比原來少342,這個數(shù)是多少?【答案】 解:342+(10-1)=342 + 9二3838X 10=380答:這個數(shù)是380.【解析】【分析】三位數(shù)末尾去掉一個零就是兩位數(shù),四位數(shù)是兩位數(shù)的10倍,由此用三位數(shù)比兩位數(shù)多的數(shù)除以(10-1)即可求出這個兩位數(shù),在這個兩位數(shù)后面添上一個0就是原來的三位數(shù).8 .數(shù)一數(shù),下圖中,一共有多少條線段?ABCDE FIiiiii【答案】5+4+3+2+1=15 (條)答:一共有15條線段。
10、【解析】【分析】按照一定的順序,先查出以A點為端點的所有線段,再查出以 B點為端點的所有線段,以此類推,然后講這些線段相加求和。9 .數(shù)一數(shù),下圖中共有幾條射線,幾條線段,幾個平行四邊形?【答案】 射線:4X 9=36(條)線段:3X6=18(條)平行四邊形:4+4+1=9 (個)答:36條射線,18條線段,9個平行四邊形?!窘馕觥俊痉治觥繌囊粋€頂點出發(fā),有 4條射線,共9個頂點,故射線的條數(shù)為:4X9;從橫向看,每一排有3條線段,從豎向看,每一列有3條線段,橫豎共9排,故線段的條數(shù)為:3X0查平行四邊形時,按照從小到大的順序查,最小的平行四邊形有 4個,由2個小平行四邊形組成的平行四邊形有4
11、個,大平行四邊形有 1個,故平行四邊形個數(shù)為:4+4+1。10 .實驗小學(xué)排球隊有 9名隊員,光明小學(xué)排球隊有 7名隊員.兩隊隊員的平均身高如下表(單位:厘米):123456789實小排球隊178182190186185192179187195光小排 球隊198180183176174174175/請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),通過計算回答:哪個排球隊的身高占優(yōu)勢?占多大的優(yōu)勢?(你能不用總數(shù)驗數(shù)”的計算方法,改用簡便方法計算嗎?)【答案】解:實驗小學(xué),6厘米用簡便方法計算:實驗小學(xué)隊最矮的是 178厘米,選他做基數(shù),這個隊平均身高為:178+(4+12 + 8+7+14+1 + 9 +17) + 9=
12、178 8=186(厘米)光明小學(xué)隊最矮的是 174厘米,同理可得這個隊的平均身高為180厘米.由以上計算可知, 實驗小學(xué)隊的身高占優(yōu)勢,占 6厘米的優(yōu)勢.【解析】 【解答】實驗小學(xué)隊員平均身高:178 + (4+12+8+7+14+1 + 9+17)+9=178 8=186(厘米)光明小學(xué)隊員平均身高:174+ (24+6+9+2+0+0+1) + 7=174+6=180(厘米)186>180186 T80=6 (厘米)答:實驗小學(xué)排球隊的身高占優(yōu)勢,平均身高高6厘米。故答案為:實驗小學(xué),6厘米【分析】實驗小學(xué) 9名隊員中,最矮的是 178厘米,把他做基礎(chǔ)數(shù),其他隊員身高比 178厘米高出的 部分相加的
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