統(tǒng)編人教部編版語文七年級下冊語文期中考試復(fù)習(xí)練習(xí)題(word版含答案)

1、1期中考試復(fù)習(xí)題一 一、課內(nèi)文言文閱讀（一）陋室銘劉禹錫1 .解釋字詞的意思，并逐句翻譯。山不在高，有仙則 名（ 出名 ）。水不在深，有龍則 靈（ 靈驗 ）。斯 （ 這）是陋室，惟（只）吾德馨（能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好）。苔痕上（ 長到）階綠,草色入（映入）簾青。談笑有鴻儒（博學(xué)的人工往來無白?。ㄆ矫瘢??？梢哉{(diào)（調(diào)弄）素琴（ 不加裝飾的琴），閱金經(jīng)（佛經(jīng) ）。無絲（ 弦樂器）竹（管樂器 ）之亂（使之亂）耳，無案牘（官府文書）之勞（使勞累）形（形體、軀體 ）。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温ê喡?）之有？【內(nèi)容理解】（1）開頭以兩個類比起興，以虛襯實，引出主旨句“斯是陋室，惟吾德馨

2、”。“陋室”二字扣題， “德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。（2） “苔痕上階綠，草色入簾青”運用禺的修辭手法，“上” “入”二字，化靜為動，生動傳神；“綠” “青”二字襯托出“陋室”環(huán)境的清新、優(yōu)雅。（3） “談笑有鴻儒，往來無白丁”寫交往之雅，襯托出主人才學(xué)高，品德高尚，也從日常交往 方面寫出“陋室不陋”。（4） “可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”寫日常生活。從正反兩面寫 主人的情趣之雅，表明“惟吾德馨”，從側(cè)面寫“陋室”不“陋”。（5） “南陽諸葛廬，西蜀子云亭”以古代賢人自況 ，表明“陋室”主人和古賢人有相同的 志趣和抱負(fù)。（6） “孔子云：何陋之有？”是本文畫龍點睛之句，引用孔子

3、的話，以反問作詰，與上文“斯 是陋室，惟吾德馨”相互照應(yīng)，顯得含蓄無窮，引人深思。【寫作特色】托物言志。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的志趣來表明自己高潔傲岸的品質(zhì)。運用了比興（類比）、對偶、反問手法。運用了多種表達(dá)方式。文章借助陋室說理，以抒情的筆調(diào)表明作者高潔的品質(zhì)，事中見理景中顯情，集描寫、抒情、議論于一體。句式上，以駢句為主，駢散結(jié)合。這使文章節(jié)奏明快、語言錯落有致，讀來抑揚頓挫，在聽覺上給人音樂的美感?！疚恼轮髦肌勘疚耐ㄟ^簡要而生動地描述“陋室”內(nèi)外的情景，并用類比和例證的手法，有力地分析證明了 “陋室不陋”的原因，表達(dá)了作者安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。（

4、1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（A ）A.苔痕上階綠，草色入簾青 ”說明居住的環(huán)境荒涼、冷落，極為簡陋。（8） 室僅是為了表達(dá)作者不愿追逐名利，不愿高官厚祿，安貧樂道的生活情趣。C.從表達(dá)方式看，本文聚描寫、抒情、議論于一體。通過具體描寫陋室”恬靜雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己高潔隱逸的情懷。D.文章開篇以山水起興，引入正題，既顯得出手不凡，也為后文的對陋室的贊美埋下 了伏筆。（2）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（C ）A.文首以山水類比，表明陋室也有山水般的名”與 靈”；后文又以 諸葛廬”子云亭類比，表明三者均因主人德高而顯名。這就使前后文氣貫通，一氣呵成。B.調(diào)素

5、琴”與 無絲竹”，前者悅耳，暗示自得其樂，獨善其身的陋室生活；后者是作樂俗音，作者無法與之同流合污。二者從正反兩面描寫的是同一情操，并不矛盾。C.文中開頭幾句排比，使內(nèi)容起伏跌宕，全篇文氣暢通；中間幾句對偶，既描且敘，言簡意豐，節(jié)奏感強(qiáng)，還造成一種磅礴的氣勢。D.文中作者不以 君子”的孤高自傲標(biāo)榜，而用君子的修德敬業(yè)律己，表現(xiàn)出對人生失 意、仕途坎坷的超然豁達(dá)和樂觀開朗的人生態(tài)度。中國古代文人如范仲淹、歐陽修等也有此境界。（3）.下面對文章內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（D ）A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對高潔情操的追求。B.本文在寫 陋室”時，重點突出了 陋室”環(huán)境之清幽寧靜和

6、室內(nèi)主人生活情趣之高雅。C.文中的 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 ”表明了作者對官場生活的鄙棄。D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，陋室”就 不陋”。山不一定要高，有仙人（居?。┚统雒?。水不一 定要深，有龍（居?。┚惋@得靈驗白這是簡陋的屋舍， 只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）口苔 痕長到階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染 上了青色。說說笑笑的是博學(xué)的人，來來往往的沒有平 民口可以彈奏素樸的古琴,瀏覽珍貴的佛經(jīng) 沒有世俗 的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身o它好比諸葛 亮隱居南陽住的草廬“揚子云在西蜀的屋舍口孔子說: 有什么簡陋的呢？2.翻譯全

7、文（二）愛蓮說 周敦頤一、詞語理解、句子翻譯(1) 釋文中加點字詞，并翻譯全文。水陸草木之花，可愛者慝（很）羞（多昌（從）李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之H（沾染），暹（洗（過分艷麗），中通（貫通（橫生藤蔓）不枝（旁生枝莖（更加）渣（清芥）,亭亭凈施（褻玩（靠近玩弄）焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也; 陶后鯨（ 少）有聞。蓮之愛， M（ 像當(dāng)）乎生（多）矣?！緝?nèi)容理解】）。晉陶淵明獨（只）愛菊。K生長）淤泥而/、至）清迪（水波）而/、嫗）外直（筆直），不曼）,香遠(yuǎn)（遠(yuǎn)聞）益豎立）,可遠(yuǎn)觀而不可蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，）予者何人？牡丹之愛， 宜（應(yīng)（1） “出淤泥而不染”象征君

8、子不因身處污濁環(huán)境而同流合污。(2) “濯清漣而不妖”象征君子不嘩眾取寵、不炫耀自己。(3) “中通外直，不蔓不枝”象征君子的通達(dá)正直、特立獨行。(4) “香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”象征君子的美好資質(zhì)。第一段主要是將蓮人格化，通過描寫蓮的高潔形象和品格，說明愛蓮的理由，并把蓮作為 一種高貴品質(zhì)的象征，寄寓自己不慕名利、潔身自好的操守。(5) “予謂菊，花之隱逸者也”正面襯托蓮。(6) “牡丹，花之富貴者也”反面襯托蓮。(7) “蓮之愛，同予者何人？”運用反問，感嘆與自己一樣不慕名利、潔身自好的人太少了。第二段揭示蓮的喻義(花之君子者也，通過對比，表明自己不慕名利、 潔身自好的生活態(tài) 度，表示自己對追

9、名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄?！緦懽魈厣客形镅灾?，立意高遠(yuǎn)。本文借贊美蓮來歌頌君子的堅貞氣節(jié)，既是作者自況，也是對追名逐利、趨炎附勢的世態(tài)的批評 ，表明自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。 運用了對比、 襯托的手法。文章從始至終以“菊”正襯“蓮”，以“牡丹”反襯“蓮”。運用了排比、反問、對偶、比喻的修辭手法。多種表達(dá)方式綜合運用。開篇記敘“水陸草木之花世人甚愛牡丹”寫出了世態(tài) 人情；繼而描寫“出淤泥而不染可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”突出了蓮的高潔、正直、莊重的 形象;最后議論，贊賞蓮的君子風(fēng)范；抒情貫穿全篇，意在明志。駢散結(jié)合，頓挫有致?！疚恼轮髦肌勘疚耐ㄟ^對蓮可貴品格的贊美 ，含蓄地表達(dá)了作者的

10、人生態(tài)度 ：既不愿像陶淵明那樣消 極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守 和正直的品德。(1)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是(B )A.作者從環(huán)境習(xí)性、體態(tài)香氣、清高氣質(zhì)等方面寫蓮的形象，賦予蓮美好的品質(zhì)。(8) 章綜合運用了幾種表達(dá)方式，第一段先描C.本文用菊花和牡丹來襯托蓮，其中菊花屬于正襯，牡丹屬于反襯。D.作者的人生態(tài)度：要在污濁的世間獨立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。(2)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是(B )A.本文借贊 蓮”來贊美蓮一般的君子，既是作者的自況，也是對追名逐利、趨炎附勢 的世態(tài)的批評，表現(xiàn)了作者不慕

11、名利、潔身自好的生活態(tài)度。B.文中兩個 獨”字，都表明作者不與世俗同流合污，可看出其生活態(tài)度與陶淵明相同。C.作者卒章議論，贊賞蓮的君子風(fēng)范；而抒情貫穿全篇，意在明志。記敘、描寫、議 論、抒情綜合運用，成功凸顯了文章主旨。D.全篇僅9句話，119個字，卻婉轉(zhuǎn)曲折，搖曳多姿 ；既抒發(fā)了作者的情懷，又諷刺了 世態(tài)，寓意深刻，耐人尋味，感情深切而打動人心。(3).下列對文章理解不正確的一項為(B )A.說”，是古代的一種文體，通常借某一事物，可以記敘事物，可以說明事物，也可 以議論。B.愛蓮說中 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”表現(xiàn)了作者孤芳自賞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”表現(xiàn)了作者

12、的眾人皆醉我獨醒的個性。C.周敦頤先用花進(jìn)行比喻，用花的特性喻人，雖平淡，但比喻貼切，讓人讀來也別有 一番滋味。D.在文章結(jié)尾，作者一嘆真正隱逸的高士極少，二嘆品格高尚的君子罕見，三嘆貪慕富貴的俗人很多，耐人尋味，發(fā)人深省。2.翻譯全文水上、地上各種草木的花，可愛的有很多口東晉的 陶淵明只喜愛菊花口從唐朝以來，世人（大多）非常喜; 愛牡我只喜愛蓮蓮從淤泥里生長出來，卻不沾 染（污穢），經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷，（蓮的柄）內(nèi) 部貫通，外部筆直.不橫生藤蔓，不旁生枝莖香氣遠(yuǎn) 聞更加清芬，它潔凈地挺立在水中，可以從遠(yuǎn)處觀賞卻 不能靠近玩弄啊口對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢L工牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)人

13、很多了、課外文言文閱讀（一）芙蕖（節(jié)選）明末清初李漁群葩當(dāng)令時，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然:自荷錢 出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄飄之態(tài)， 無風(fēng)亦呈裊娜之姿， 是我于花之未開， 先享無窮逸致矣。 迨至菌呈成花嬌姿欲滴后先相繼自 夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事,在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不 已。此皆言其可目者也。1.下列各組句子中，加點詞語意思 相同的一項是（B ）A.丸荷錢出水之日/巴以為大有所益B.及其莖葉既生/及魯肅過尋陽

14、C.H高日上/日中不至，則是無信D.先享無 交逸致矣/悲守憲廬，將復(fù)何及2.下列對畫橫線句子 群葩當(dāng)令時，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣 ”的翻譯, 正確的一項是（A ）A.各種花當(dāng)令的時節(jié)，只在花開的那幾天，在這以前或以后，就都是無人過問的時候了。B.各種花開的很奇特的時候 ，只在花開的那幾天，在這以前或以后，就都是無人過問的時候了。C.各種花當(dāng)令的時節(jié)，只在花開的三天里，在這以前或以后，就都是無人過問的時候了。D.各種花當(dāng)令的時節(jié)，只在花開的那幾天，在這以前或以后，如果錯過了就沒人會再問起。3 .文中畫波浪線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“標(biāo)出來。迨至苗苗成花/嬌姿欲滴/后先相繼/自夏徂秋4 .閱讀短文，說說芙蕖之美表現(xiàn)在哪些方面。 表現(xiàn)在可目、可鼻、可口、可用四個方面（二）南方多沒人南方多沒人 ，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居則十五而得其道生不識水則雖壯見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其