《工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師》(四級(jí))培訓(xùn)計(jì)劃

1、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師（四級(jí)）培訓(xùn)計(jì)劃一、編制說(shuō)明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師（四級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)。各學(xué)?？筛鶕?jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際情況編寫具體實(shí)施的教學(xué)大綱和課程安排表。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況選擇。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師（四級(jí)）專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員掌握作為“工藝美術(shù)設(shè)計(jì)”基礎(chǔ)的基本原則、理論以及概念；認(rèn)識(shí)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)行為的基本要素；掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能。最終具備工藝美術(shù)設(shè)計(jì)方面基本的工作能力。三、培訓(xùn)模塊課時(shí)分配1、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 17 （課時(shí)）2、工藝美術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 35 （課時(shí)）3、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn) 25 （課時(shí)）

2、4、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)材料與加工工藝 20 （課時(shí)）5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 33 （課時(shí)）總課時(shí) 130 （課時(shí)）四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容模塊1 相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）了解職業(yè)道德基本知識(shí)和職業(yè)守則（2）了解工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的含義、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的形態(tài)范疇2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 職業(yè)道德 基本知識(shí) 職業(yè)守則1.2 基礎(chǔ)知識(shí) 工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的含義 工藝美術(shù)設(shè)計(jì)的形態(tài)范疇（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 工藝美術(shù)的分類2.2 傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代手工藝2.3 工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)與裝潢設(shè)計(jì)2.4 民間工藝與宗教工藝3、培訓(xùn)方式建議（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式

3、外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具，結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過(guò)程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到形象化教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：通過(guò)實(shí)例操作進(jìn)行。一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊2 工藝美術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）能利用造型的基本元素點(diǎn)、線、面在二維平面內(nèi)組成各種構(gòu)成形態(tài)（2）能將色彩要素按照一定的關(guān)系原則進(jìn)行組合，創(chuàng)造出理想的色彩效果（3）能將點(diǎn)、線、面、體、色彩、肌理等要素按照形式美的法則構(gòu)成新的立體形態(tài)（4）掌握各種素材來(lái)源，利用各種方法進(jìn)行素材的收集2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 平面構(gòu)成的概念與構(gòu)成要

4、素 構(gòu)成的概念、特征與分類 構(gòu)成形式美法則 平面構(gòu)成概念 平面構(gòu)成要素1.2 平面構(gòu)成的基本形象 點(diǎn) 線 面 基本形與滑落1.3 平面構(gòu)成的表現(xiàn)方法 秩序構(gòu)成 對(duì)比構(gòu)成1.4 色彩概論 色彩世界 色彩成因 色彩三要素 色立體1.5 色彩的混合 色光混合 顏料混合 空間混合1.6 色彩的特性 色彩對(duì)比 色彩調(diào)和1.7 色彩的情感 色彩個(gè)性 色彩感覺 色彩聯(lián)想 色彩啟示1.8 立體構(gòu)成概論 立體構(gòu)成的概念 立體構(gòu)成特點(diǎn)1.9 立體構(gòu)成的要素 視覺要素 材料要素 結(jié)構(gòu)要素1.10 立體構(gòu)成的表現(xiàn)方法 線材構(gòu)成 面材構(gòu)成 塊材構(gòu)成1.11 圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 圖案的概念和基本分類 圖案的形式美與構(gòu)成法則1.

5、12 圖案的形式美與構(gòu)成法則 對(duì)比與統(tǒng)一 對(duì)稱與平衡 條理與反復(fù) 節(jié)奏與韻律1.13 圖案的寫生與變化方法 圖案的寫生 花卉的變化 動(dòng)物的變化 風(fēng)景的變化 人物的變化 圖案的表現(xiàn)技法及圖案造型的表現(xiàn)形式（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 成的形式表現(xiàn)2.2 色彩的調(diào)和2.3 色彩的基本配色2.4 立體構(gòu)成的基本表現(xiàn)2.5 圖案構(gòu)成基本法則的練習(xí)2.6 圖案的寫生3、培訓(xùn)方式建議（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具，結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過(guò)程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到形象化教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：通過(guò)實(shí)例操作進(jìn)行。一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師可

6、以帶教10名學(xué)員。模塊3 工藝美術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）能正確使用繪圖儀器，掌握投影表示法和投影轉(zhuǎn)換的方法（2）能正確使用繪圖儀器，能畫出基本體的投影，完成二維平面制圖（3）了解裝飾畫的題材類型與主題，了解速寫工具、材料（4）能對(duì)現(xiàn)實(shí)性題材進(jìn)行具體性刻畫，掌握設(shè)計(jì)速寫的必備相關(guān)知識(shí)2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 制圖的基本知識(shí) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB）有關(guān)制圖的規(guī)定 繪圖工具的種類和使用 幾何作圖1.2 正投影法的基本原理 投影方法 點(diǎn)、線、面的投影1.3 形體的表達(dá) 基本視圖 剖視圖 剖面圖 其他表達(dá)方法1.4 軸測(cè)圖 軸測(cè)圖的概念及其意義 軸測(cè)

7、圖的種類及其畫法1.5 裝飾畫概述 裝飾畫的概念 裝飾畫的特征1.6 裝飾畫的形式語(yǔ)言 裝飾畫的造型 裝飾畫的色彩 裝飾畫的材質(zhì)1.7 設(shè)計(jì)速寫的地位和作用 設(shè)計(jì)速寫在設(shè)計(jì)藝術(shù)中的地位 設(shè)計(jì)速寫在設(shè)計(jì)藝術(shù)中的作用1.8 速寫與設(shè)計(jì)速寫 速寫的定義 速寫的基本特征 速寫的分類1.9 設(shè)計(jì)速寫的必備輔助性知識(shí) 透視的基本知識(shí) 設(shè)計(jì)制圖的基本知識(shí) 素描的基本知識(shí) 色彩的基本知識(shí) 速寫工具、材料的知識(shí)（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 正投影法畫法的練習(xí)2.2 軸測(cè)圖畫法的練習(xí)2.3 各類裝飾畫的欣賞2.4 黑白稿速寫練習(xí)2.5 彩色稿速寫練習(xí)3、培訓(xùn)方式建議（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培

8、訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具，結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過(guò)程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到形象化教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：通過(guò)實(shí)例操作進(jìn)行。一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊4 工藝美術(shù)設(shè)計(jì)材料與加工工藝1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）能按照正確的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)材料進(jìn)行分類（2）了解不同設(shè)計(jì)材料的特性及材料在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用（3）掌握材料成型加工和材料表面處理的工藝方法2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 概論 設(shè)計(jì)與材料 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ) 材料設(shè)計(jì)1.2 設(shè)計(jì)材料的分類及特征 設(shè)計(jì)材料的分類 材料特性的評(píng)價(jià) 材料的固有特性1.3 材料的成

9、型加工與表面處理 材料的工藝特性 常用的金屬材料 常用的塑料材料 常用木材 常用玻璃材料（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 設(shè)計(jì)材料的識(shí)別2.2 材料成型加工工藝方法2.3 材料表面處理工藝方法3、培訓(xùn)方式建議（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具，結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過(guò)程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到形象化教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：通過(guò)實(shí)例操作進(jìn)行。一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師可以帶教10名學(xué)員。模塊5 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)要求：通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠（1）了解計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀的使用（2）掌握Auto CAD設(shè)計(jì)軟件的操作界面

10、及基本功能（3）掌握Photoshop、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件的操作界面及基本功能2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 選擇系統(tǒng)設(shè)備的基本原則 文件格式及轉(zhuǎn)換 指示設(shè)備 掃描儀 數(shù)碼相機(jī) 顯示卡 顯示器 打印機(jī) CD光盤1.2 AUTO CAD基礎(chǔ)知識(shí) Auto CAD的操作界面 快速創(chuàng)建新圖形文件 文件的打開與保存1.3 繪圖前期準(zhǔn)備 設(shè)置繪圖環(huán)境 查看圖形屬性 坐標(biāo)系統(tǒng) 坐標(biāo)輸入 系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置1.4 基本繪圖介紹 繪制直線 繪制射線 繪制雙向線 多線 繪制點(diǎn) 繪制矩形 繪制多邊形 繪制圓 繪制圓弧 繪制橢圓與橢圓弧 區(qū)域填充 繪制等寬線1.5 基本編輯 放棄和重做 刪除與

11、恢復(fù) 拷貝對(duì)象 移動(dòng) 縮放 旋轉(zhuǎn) 拉伸 延伸 拉長(zhǎng) 修剪 打斷 倒角 圓角 多線段的創(chuàng)建與編輯1.6 文本標(biāo)注 文本樣式 書寫文本 編輯文字 拼寫檢查1.7 尺寸標(biāo)注 尺寸標(biāo)注樣式 標(biāo)注尺寸的準(zhǔn)備工作 適用尺寸標(biāo)注命令 編輯尺寸標(biāo)注1.8 工程制圖中零件圖的CAD技術(shù) 用AUTOCAD繪制零件圖 保持一致的圖形標(biāo)準(zhǔn) 繪制零件圖的相關(guān)CAD標(biāo)準(zhǔn)1.9 塊和外部參照 定義圖塊 圖塊文件 插入圖塊 圖塊分解 圖塊剪裁 圖塊屬性 外部參照簡(jiǎn)介 插入外部參照 管理外部參照 剪裁外部參照1.10 查詢、視窗與圖層管理 查詢的方法 視窗管理 圖層管理1.11 Illustrator的使用 Illustrat

12、or基礎(chǔ) Illustrator界面 文件基本操作 利用各種工具繪制圖形 利用各種工具編輯圖形 Illustrator的顏色系統(tǒng) 對(duì)象的操作 筆刷的應(yīng)用 符號(hào)的使用1.12 Photoshop的使用hotoshop應(yīng)用基礎(chǔ) 創(chuàng)建和編輯選取 圖層、通道和蒙版 繪圖、修圖與圖像管理 文字和形狀處理 濾鏡的應(yīng)用（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備的使用2.2 AUTOCAD的操作使用2.3 Photoshop操作運(yùn)用2.4 Illustrator操作運(yùn)用3、培訓(xùn)方式建議（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體教學(xué)工具，結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過(guò)程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到形象化教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：通過(guò)實(shí)例操作進(jìn)行。一名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師可以帶教10名學(xué)員。五、推薦教材1、工藝美術(shù)概論 李硯祖著 山東教育出版社 2002年9月第一版2、構(gòu)成基礎(chǔ)學(xué)王守宜、宋永明編著 遼寧美術(shù)出版社 2001年12月第一版3、基礎(chǔ)圖案教程 郝凝編著 中國(guó)紡織出版社 2001年5月第一版4、裝飾