
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
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文檔簡介
1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷本試卷分三大題, 滿分 150 分, 考試時間 120 分鐘。注意事項:1. 答題前, 考生務(wù)必先將自己的姓名、 準考證號填寫在答題卡上。2. 考生作答時, 請將答案寫在答題卡上, 在本試卷上答題無效。 按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答, 超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3. 選擇題答案使用 2B 鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號 ;非 選擇題答案使用 0. 5 毫米的黑色中 性( 簽字 )筆 或碳素筆書寫, 字體工整、 筆跡清楚。4. 做選考題時,考生按照題目要求作答,并在答題卡上填寫所選題目的序號。5. 保持答題卡卡面清潔, 不折疊,
2、不破損。 考試結(jié)束后, 將本試卷和答題卡一并交回。一、積累運用(31分) 1古詩文默寫。(12 分)浮云游子意,落日故人情。,。(李白送友人)誰道人生無再少? , 。(蘇軾浣溪沙)山不在高,有仙則名。,。(劉禹錫陋室銘)王維使至塞上中寫出邊塞奇特風(fēng)光的詩句是 , 。陶淵明歸園田居.其三中,表明作者想堅守意愿的句子是 ,。陶弘景答謝中書書中寫出了傍晚魚兒活動的句子是 , 。2下面加點詞解釋完全正確的一項是()(3 分)A、曉霧將歇(消散)上下一白(數(shù)詞)B、但少閑人(只是)不獨親其親(以為親) C、未復(fù)有能與其奇者(給予)宜乎眾矣(應(yīng)當)D、便要還家(通“邀”,邀請)念無與為樂者(思念) 3、閱
3、讀下面一段文字,完成(1)(3)題。(8分)11人教版語文(八年級上冊)為我們打開了一片新天地。在人民解放寫百萬大軍橫渡長江感受百萬大軍銳不可 dng( );在父親蹣( )跚的背影中品味那份深沉的愛;在信客風(fēng)塵苦旅的職業(yè)生涯中,甲 長途 bá( )涉的艱辛;游覽規(guī)模 hóng( )大的故宮博物院,聆聽草長鶯飛的大自然的語言閱讀,使我們生活豐富多彩!(1) 根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。(4 分)A、銳不可 dng()B、蹣()跚C、長途 bá()涉D、規(guī)模 hóng()大(2) 在語段“甲”處選擇一個恰當?shù)脑~語 。(填序號,2 分) A、體驗 B 考驗
4、C、檢驗(3) 語段中劃線的句子有語病,請寫出修改方法。(2 分)4. 綜合性學(xué)習(xí)。(8 分)【材料一】中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀,最精華,最有價值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學(xué)課堂”,“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育課,每周 l 課時?!静牧隙磕壳?,全世界已有 l00 多個國家和地區(qū)設(shè)立了 400 多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取弟子規(guī)三字經(jīng)論語孟子等國學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了中華傳統(tǒng)文化視聽讀本,讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。(摘自自“新浪網(wǎng)”) (1)在中小學(xué)開設(shè)國學(xué)教育課,有人肯定但也有人反對,你持什么觀點?請簡述理由。(3 分)
5、(2) 讀了“材料二”,你有什么感想?(3 分)(3) 鹽城市海濱中學(xué)向來訪的美國某孔子學(xué)院的學(xué)生贈送國學(xué)經(jīng)典,請你從論浯唐詩三百首西游記等三部作品中任選一部,擬寫一句推薦語。(2 分)示例:水滸傳從傳奇的故事中感受栩栩如生、個性鮮明的英雄群像。二、閱讀(59 分)(一)名著閱讀。(10 分)5. 下列關(guān)于名著的表述不正確的一項是()(3 分)A、經(jīng)歷了三起三落,祥子已經(jīng)失去了生活的信心。他已經(jīng)變成了麻木,潦倒,狡猾, 好占便宜,吃喝嫖賭,自暴自棄的行尸走肉。B、鋼鐵是怎樣煉成的是取材于作者本人的親身經(jīng)歷,是作者在病榻上歷時三年才寫成的。C、鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了劉四這一無
6、產(chǎn)階級英雄形象。D、朝花夕拾不是為少年兒童寫的, 但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事。6填空。(2 分)駱駝祥子是作者 最鐘愛的作品,講述的是一個普通的 的辛酸故事。7. 在駱駝祥子中,祥子有一個最大的夢想,后來發(fā)生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什么?并說出導(dǎo)致他夢想破滅諸多事情中的一件。(5 分)(二)閱讀三峽選段,完成 812 題。(16 分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里, 雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,
7、懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。8. 解釋下列句中加點的詞語。(4 分) 略無闕處() 沿溯阻絕() 乘奔御風(fēng)() 飛漱其間()9. 請用“/” 標出下列語句中的語意停頓。(每句標一處)(2 分) 至于夏水襄陵 自非亭午夜分10. 把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)自非亭午夜分,不見曦月。雖乘奔御風(fēng),不以疾也。11. 三峽的山有什么特點?(寫出一點即可) 并結(jié)合語段試做分析(3 分)12. 美麗的三峽,雄偉的三峽工程,吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請用簡潔生動的 語言寫一段導(dǎo)游詞,向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點和時代變化。(3 分)(三)閱讀下文,完成 1315 題。(1
8、0 分)海洋是未來的糧倉人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然,能否妥 善地解決這一問題,直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o法養(yǎng)活超過 100 億的人口。然而, 一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為,雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限, 但地球上還有廣闊的海洋可供開發(fā),大海完全有可能成為人類未來的糧倉。當然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等, 而是廣義的糧食其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近
9、海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的 15 倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。其實,把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜; 綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種, 目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了 2000 多倍,可見增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類新品種,據(jù)說在 1 公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類,經(jīng)加工后可獲得 20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種
10、 40 公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算,若能把它們 捕撈出來,加工成食品,足可滿足 300 億人的需要。當然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限, 但我們還可以開辟遠洋漁場,發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達 50 億噸,我們只要捕獲其中的 1 億1.5 億噸,就比當今全世界一年的捕魚量多出 1 倍以上。何況,在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是 不言而喻的。綜上所述,說大海是人類未來的糧倉,一點兒也不夸張。13. 第
11、段中加點的詞“之一”能否去掉?為什么?(3 分)14. 第段中劃線部分運用了 、 、 ,的說明方法,形象地說明了 。(5 分)156 月 5 日是世界環(huán)境日,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓θツ晔澜绛h(huán)境日的主題“海洋存亡,匹夫有責(zé)”的理解。(2 分)(四)閱讀父愛的速度,完成 1620 題。(23 分)父 愛 的 速 度安寧那一年我讀高二,正是需要用功苦讀的時候,卻因為成績的飛快下滑和老師的忽視 而自暴自棄。無意中參與了一場巷戰(zhàn),并不知道打架的目的是什么,只知道發(fā)泄似的沖上去亂打, 打到別人都跑走了,我站在一個被打昏過去的男生面前,竟挪不動腿,被路過的一個老師當場捉住,扭送到校長室去。而校長,只瞥了一眼我
12、那劣跡斑斑的違規(guī)記錄,便擺擺手說, 你回家去吧,以后,也不必再來了。我就這樣神思恍惚地收拾了書包,被老師遣送回家。走到門口的時候,看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,卻被父親抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久,才嘆口氣,說,你在家先學(xué)習(xí),晚上跟我去校長家坐一坐。平生從來沒有求過人的父親,將給我攢好的下學(xué)期的所有費用,都提前支取出來, 換成酒和茶葉,而后趁了夜色,帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧,他明顯有些緊張。在一次車禍里被撞瘸的右腿,走起路來愈加艱難。A在昏暗的樓道里,往上爬的時候,我跟在父親的身后,看他虛胖的背影,在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳
13、一聲,會驚得他微微一怔,隨即小心翼翼地四下張望一番,確定沒有人看到,這才繼續(xù)溜著墻根前行。終于敲開校長家門的時候,父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親,先 是一愣,隨即瞥見低頭縮在后面的我,這才明白過來。勉強讓我們進去后,校長并沒有因 為父親在,便多么的客氣,他只是幾句話,便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻一直微笑著聽,點頭附和著校長的每一句話,又幾近低聲下氣地反復(fù)說,求校長寬容一下,給孩子一個讀書的機會。一旁的我,在繚繞的煙霧里聽著,突然很想沖出去,再不回頭。但我還是跟父親捱到了最后一分鐘,起身要走的時候,校長很堅決地讓父親把東西 拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間,拉起我,
14、沖出門去。而校長也動作迅速地 緊跟出來。B黑漆漆的樓道里,父親如一只矯健的小獸,箭一般地,將那些阻擋他的荊棘藤蔓,統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然間無可匹敵。將校長甩得無影無蹤之后,父親終于停住了腳步,扶著我的胳膊,彎腰大口大口地 喘氣。片刻后,他抬起頭來,無比自信又無比得意地笑道:只要留下了東西,你回校讀書 的事,肯定就有希望了。而我,卻是在他的這句話里,轉(zhuǎn)過身去,無聲地哭了。果真像父親說的,幾天后,我便接到了回校讀書的通知。父親送我回校的時候,并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我,也沒有向父親保證什么。但此后的我,卻是在心里,將那個晚上父親奔跑
15、的姿勢牢牢地記下,且以同樣神奇的速度,緊咬著牙,一直跑到了高考結(jié)束。我的錄取通知書,是校長幫我取的。同時交給我的,還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳,說:你小子記住了,你能有今天,不是因為我給了你機會,而是你父親,拖著殘疾的右腿,拼命跑出來的;我從來沒有見過一個父親,有那樣讓人嘆服的速度16. 本文故事情節(jié)詳略得當。請具體說說父親帶“我”去向校長求情這一情節(jié)作者為什么 寫得特別詳細。(4 分)17. 結(jié)合文章的主要內(nèi)容,具體分析一下文中的父親是一個怎樣的人。(寫出 2 個性格,并分析)(6 分)18. 你怎樣理解第段中畫線句子的深刻含義?(4 分)19. 本文語言富有表現(xiàn)力。請你從文
16、中畫線的 A、B 兩處任選一處作簡要賞析。(5 分) 我選()處。賞析: 20如果你是文中的兒子,你會對父親說些什么?(4 分)三、作文(60 分)21在我們成長的歷程中,總有些人給予我們真誠的關(guān)懷,總有些事指明我們前進的方向, 帶給我們?nèi)松膯⒌献屛覀兏袆樱L久地留存在我們心中。請以“XX 在我心中” 為題寫一篇文章。要求: 文體不限,詩歌除外。 不得套作。 字數(shù)不得少于 600 字。 不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案及評分標準1、古詩文默寫。(12 分)揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞水不在深,有龍則靈。大漠孤煙直,長河落日圓衣沾不足惜,但使愿無違。夕日欲頹,沉
17、鱗競躍。 2、B3、(1) A、當;B、pán C、跋 D、宏(2)A(3)缺少賓語,應(yīng)該在橫線句子結(jié)尾加上“的氣勢”(搭配合理即可) 4綜合性學(xué)習(xí)。(8 分)(1) 示例一:贊成。開設(shè)國學(xué)教育課,有助于我們認識中華文化的豐厚博大,提 高自身品德修養(yǎng)。示例二:反對,開設(shè)國學(xué)教育課,會加重我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)。觀點 1 分;理由 2 分。言之有理即可。(2) 示例一:中華傳統(tǒng)文化走向世界, 我們盛到無比自豪示例二:外國人如此喜愛中國傳統(tǒng)文化, 我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和傳承民族文化。言之有理即可(3) 示例一:論語從簡練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國儒家思想的博大精深。 示例二:唐詩三百首走進文學(xué)殿堂,欣賞
18、詩歌黃金時代的曠世杰作。示例三:西游記感受作者豐富的想象,聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。 扣住本質(zhì)特征,言之有理即可。5、C6、 老舍、舊北京人力車夫(人力車夫)7、 擁一輛自己的車;夢想破滅事件:連人帶車被憲兵抓去當壯??;買車的錢被孫偵探騙走;為辦虎妞喪事,賣掉了車。8、 通“缺” 順流而下 飛奔的馬 急流沖蕩9、 至于/夏水襄陵 自非/亭午夜分10、 如果不是正午或半夜,是看不見太陽和月亮的(重點字“自非”)即使是騎上快馬駕著疾風(fēng),也不如它快(重點字“雖”“奔”“以”)11、山:連綿不斷、遮天蔽日(高、峻)。從“兩岸連山、略無闕處”看出連綿不斷的特點,從“重巖疊嶂,隱天蔽日”看出遮天蔽日(高、峻)的特點(特點 1 分,分析 2 分)12、示例:各位游客,歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗,四季美 景風(fēng)格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江 流洶涌。13、不能去掉。因為當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題,除了人口劇增、資源短缺外,還 有水質(zhì)污染、大氣污染等,所以使用了“之一”一詞,就使表達更嚴密、更準確。14、舉例
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