鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題及答案 三年級(jí)上冊(cè)第二單元

1、本文格式為word版，下載可任意編輯鄂教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)試題及答案 三年級(jí)上冊(cè)第二單元 在語(yǔ)文考試即將到來(lái)之際，同學(xué)們預(yù)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是我整理的鄂教版三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文其次單元檢測(cè)試題以供大家閱讀。 鄂教版三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文其次單元檢測(cè)試題 一、字詞天地。 1.看拼音,寫字詞。 (1)星q()天的下午,爸爸在喝ch(),我正在ln d()一首sh (),鄰居李b b()來(lái)串門,看到我專注的shn()情,禁不住直豎大拇指。 (2)晚上,媽媽常常bn()我b()習(xí)功課。她在黑bn()上用fn()筆給我講解數(shù)學(xué)題,還給我講睡前 shi()。 2.依據(jù)讀音給下面的

2、詞語(yǔ)歸類。 (1)a.奮斗b.煙斗c.斗爭(zhēng)d.漏斗 e.斗氣f.北斗星 dudu (2)a.對(duì)待b.待遇c.等待d.待著 e.拭目以待 f.待一會(huì)兒g.急不行待h.嚴(yán)陣以待 didi (3)a.一切b.切開(kāi)c.切除d.切水果e.切磋 f.切割g.咬牙切齒h.切合實(shí)際 qiqi 3.請(qǐng)把下面成語(yǔ)意思有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。 學(xué)海無(wú)涯尺有所短 博覽群書 豁然開(kāi)朗 寸有所長(zhǎng) 學(xué)而不厭 切磋琢磨 手不釋卷 二、句子樂(lè)園。 1.我特別喜愛(ài)這條愛(ài)唱歌的小河。(縮句) 2.這種勇往直前的奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)的。(改成反問(wèn)句) 3.這樣"煮'下去,你不僅能體會(huì)文章情感,還可以.妙詞佳句。(用加

3、點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子) 4.花瓶里有三朵百合:一朵 , 一朵,一朵掉了一片葉瓣在桌面上。 三、閱讀短文,完成練習(xí)。 (一)課內(nèi)閱讀。 煮書(節(jié)選) 爺爺看我懷疑不解的樣子,便接著說(shuō):"你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品嘗,非把書讀熟讀透不行。其實(shí),這就是煮書。這樣,他寫起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)當(dāng)這么煮。否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好。' 1. 聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)"懷疑不解、得心應(yīng)手'的意思。 2.大詩(shī)人杜甫小時(shí)候的讀書方法是,用爺爺?shù)脑捳f(shuō)就是。 3."讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神'

4、的意思是 。 4.這段話的主要內(nèi)容是()。 a.我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)當(dāng)這么"煮' b.爺爺借用杜甫的例子給"我'講解"煮書'的含義,教給"我'學(xué)語(yǔ)文的方法 c.爺爺告知"我'杜甫說(shuō)的"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神'這句話的意思 (二)課外閱讀。 由于你心靈饑渴,所以要讀書。 讀書是為了獵取學(xué)問(wèn),這是最簡(jiǎn)潔不過(guò)的道理。前輩們用才智探尋大自然的神秘,以文字作下了永久的記錄,便有了科學(xué)書;他們討論人類.的進(jìn)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思索人與自然、.之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書;他們用

5、生動(dòng)的形象表達(dá)人類的故事,便有了文學(xué)書。 讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正滿意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀愛(ài)好,適合自己的年齡層次和品位的書,我們都可以找出來(lái)讀。 試想,在暖春的陽(yáng)光下,鳥(niǎo)兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)會(huì)著自然的奇妙,體會(huì)著人生的哲理,傾聽(tīng)著一位才智老人的諄諄教育;在涼秋的燈下,萬(wàn)籟俱寂,你坐在桌前讀書,很多鮮活的形象走到你面前,與你交談那是多么滿意的事情! 讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想,如接觸大才智的老人;讀書開(kāi)拓了人的精神世界,使人生更加漂亮。書賜予人們的實(shí)在太多,誰(shuí)可不讀書? 1.讀書的目的是 。 2.選擇

6、填空。 a.歷史書 b.哲學(xué)書 c.文學(xué)書 d.科學(xué)書 (1)用才智探尋大自然的神秘,以文字作下了永久的記錄。() (2)討論人類.的進(jìn)展史,探求規(guī)律。() (3)思索人與自然、.之間的關(guān)系。() (4)用生動(dòng)的形象表達(dá)人類的故事。() 3.第3自然段對(duì)讀書有什么要求? 4.讀書的好處是什么? 四、習(xí)作。 你喜愛(ài)讀書嗎?在你讀書的經(jīng)受中發(fā)生過(guò)什么好玩的事情?或者你對(duì)讀過(guò)的哪一本書最感愛(ài)好?為什么?請(qǐng)你選擇一個(gè)方面寫出來(lái)。題目自擬,不少于350字。 鄂教版三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文其次單元檢測(cè)試題參考答案 一、1.(1)期茶朗讀詩(shī)歌伯伯神 (2)幫補(bǔ)板粉故事 2.(1)bdface(2)abceghdf (

7、3)aghbcdef 3.略 二、1.我喜愛(ài)小河。 2.這種勇往直前的奮斗精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 3.我們語(yǔ)文老師不僅舉止優(yōu)雅大方,還平易近人。 4.盛開(kāi)含苞待放 三、(一)1.懷疑不解:由于有疑問(wèn)而困惑不能理解。 得心應(yīng)手:心里怎么想,手上就能怎么做,形容運(yùn)用自如。 2.反復(fù)誦讀品嘗,非把書讀熟讀透不行煮書 3.形容博覽群書,把書讀透,這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手 4.b (二)1.獵取學(xué)問(wèn)2.(1)d(2)a(3)b(4)c 3.第一,走出課本。其次,讀書要有選擇性。 4.讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書豐富了人的思想,如接觸大才智的老人;讀書開(kāi)拓了人的精神世界,使人生更加漂亮。 四、略 看