4角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
4角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
4角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
4角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、61.4角的平分線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握角平分線的性質(zhì)2、會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線.教學(xué)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):探索作角平分線的過程一、知識(shí)鏈接1、角平分線是以一個(gè)角的頂點(diǎn)為端點(diǎn)的一條 ,它把這個(gè)角分成兩個(gè) 的角.2、你能用尺規(guī)作圖的方法做出一個(gè)角的角平分線么?、自主學(xué)習(xí) :如上圖,OC平分/ AOB,點(diǎn)P在OC上,PD± OA于D, P已 OB 于 E.求證:PD=PE歸納:歸納角平分線的性質(zhì):用幾何語言表述:"點(diǎn)P在NAOB的平分線上或OC平分/AOBPD _ OA, PE _ OBPD =PE進(jìn)一步思考,假設(shè) PD±OA于D, PE±

2、;OB于E.PD=PE那么點(diǎn) P在/AOB的角平分線上么?歸納角平分線的逆定理:AB=AC, DE± ABBD三、合作探究1、:如圖, AD是4ABC的中線,求證:DE=DF.2.如圖,在 ABC中,/C=90°,AD 是/ BAC的平分線,DELAB 于 E,F在 AC上,BD=DF求證:CF=EB.四、課堂檢測1、:如圖,AABC的角平分線BM,CN相交于點(diǎn)P, 求證:點(diǎn)P到三邊AB, BC, CA的距離相等.2、如圖,4ABC 中,/ C= 90°, AC= BC, AD 平分 / CAB 交 BC 于 D, DEL AB 于 E,且 AB =6 cm,那么 DEB的周長為?3、:如圖, CD± AB 于 D, BEX AC于 E, / 1 = Z 2. 求證:OB=OC2.如圖,四邊形 ABCD中AB=AD,CB=CD點(diǎn)P是對(duì)角線 AC上一點(diǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論