2018小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案

1、2018小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案活動方案具有很高的技術(shù)含量，一個成功的活動方案不僅要求寫作者掌握熟練的文字技巧，同時也要對活動的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗。不妨看看相關(guān)內(nèi)容!20182018 小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案篇一感恩從小開始,讓愛溫暖彼此1 1 .讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。2,2,讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3.3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動，以感

2、恩為主題，班級由一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段（一）以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。（二）三個感謝系列活動。1 1 . .感謝父母養(yǎng)育我(1)(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)(2)感恩信匯親情。 組織孩子們給父母寫一封信。 讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達由來。2,2,感謝老師教育我(1)(1)在全校開展尊師重教活動， 要求所有學(xué)生講十字文明用語，

3、 遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是您早、您好。(2)(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選五個一(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。3,3,感謝社會關(guān)愛我開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的話動。1,1,各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國

4、慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片（各班從中選由兩部影片）。2 2 . .各班利用音樂課、 班會時間教會學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲， 即 世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等（各班從中選由兩首歌曲）。xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx20182018 小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案篇二“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的莫種觸動？如今的孩子，個個都是

5、獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面

6、對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個星期的活動， 讓孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。1 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩

7、節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2 2、各班征集“感恩箴言”，并選送 1010 個好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進行評比。3 3、打印宣傳資料，評分表等。4 4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。5 5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3-43-4 年級寫作文，1 12 2 年級說幾句話。6 6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。在 1111 月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會， 進行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。1 1 .讀一篇感恩的心故事。2,2,唱一首感恩的心歌曲。3 3 . .寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福

8、，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。我們會對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進行評比，從中挑選由“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。最新評論丁旭江發(fā)表于 XX-11-231.XX-11-231.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”2 2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的

9、校園，我們的社會也將會更加和諧。3.3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講， 宣讀 感恩教育倡議書 全員發(fā)動， 以“感恩”為主題，班級由一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。(一)以班級為主體，召開感恩從心開始，讓愛溫暖彼此的主題班會。(二)三個感謝系列活動。(1)(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將

10、心中的愛表達由來。(1)(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。（2 2）開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲

11、的話動。1,1,各班組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動、和你在一起、媽媽再愛我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片（各班從中選由兩部影片）。2.2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等（各班從中選由兩首歌曲）。田澤靄發(fā)表于XX-11-2XX-11-23 3通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)1 1.做好一次國旗下講話 （1111 月 8 8 日） 暨“感恩月”活動啟動。 （閔雪琴）2,2,由好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。（俞峰、金靜）3 3.班主任要充分利用午會時間進行感恩教育， 引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。1 11 1月 1111 日，學(xué)校統(tǒng)一安排檢查午會班主任感恩教育。 （虞敏敏、孫葉紅）4 4.開展一次周隊日展示活動（1111 月 1515 日）。604604 中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導(dǎo)員）5,5,在校園內(nèi)外做一件感恩的事。一、二、三年