2016理科組工作計劃

1、初中理科教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力 , 把探索優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作 為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究 , 結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進行實 踐訓(xùn)練。樹立教研組團隊合作意識， 加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究， 積極開展校 本研究，進一步提高我校理科整體的教學(xué)水平。二、工作要點1 、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂 教學(xué)效率。2 、加強師資隊伍建設(shè)， 認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)， 積極開展新教材研究工作， 充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。3 、認真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。4 、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實踐，

2、 幫助中青年教師快速成 長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。5 、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。6 、深化課題研究， 提升教師科研素養(yǎng)， 積極撰寫教改論文并參加各級的 評比。7 、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、 愛崗敬業(yè)的精神、 良好的教風(fēng) 和教學(xué)研究的熱情。 在全組發(fā)揚團隊意識、 合作意識和競爭意識， 形成濃厚的教 研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。8 、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。三、具體措施1 、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)進一步認真學(xué)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點， 認真分析教 學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想， 提出具體可行的教學(xué)方法

3、。 繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于 總結(jié) ，積極參與校 本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好教研活動記錄 ，積極 進行教學(xué)改革創(chuàng)新。2 、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常 態(tài)工作的質(zhì)量意識。 教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理， 經(jīng)常深入課堂， 了 解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的 情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3 、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教 學(xué)方式方法，把“先學(xué)后

4、教， 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué) 研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。4 、加強年級組集體備課的教研活動，強化教研功能。繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng) 明確樹立集體質(zhì)量意識， 切實做好備課過程中的各個細節(jié)， 充分發(fā)揮年級組的集 體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、 新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。5 、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。把 “觀摩課”活動、 師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑， 并作 為教研組的一項長期的重要的工作來抓

5、，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主， 讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。 一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大 賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等，進行較高層次的鍛煉。6 、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。（1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工 作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失， 根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制 訂出切實可行的教學(xué)計劃， 系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識， 加強中考命題研究， 積極收集中考信息， 研究中考試題特點， 預(yù)測出題方向， 理科組的每位教師堅持 每月做一套中考題。 其

6、他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)， 獻計獻策， 爭取使我校在中 考中取得優(yōu)異成績。（2）、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體， 抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。學(xué)校安 排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責(zé)工作安排，全組教師 齊心協(xié)力完成任務(wù)， 并認真地做好試卷分析， 為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。7 、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教 研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動 , 每次活動確定主題和中 心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用； 中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備， 然后大家一起探討、 交流，共同提高教育教學(xué)水平。8 、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作。配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進、好學(xué)的教研團隊陳二中學(xué)理科教研組工作計劃安排表周次日期活動內(nèi)容組織負責(zé)人備 注19.1 9.5制疋教研計劃肖磊29.8-9.12校本教研背景下的“教材研讀”肖磊39.15- 9.19學(xué)生化學(xué)實驗競賽肖磊49.22 9.26生物系統(tǒng)的構(gòu)成劉唯510.1- 10.7國慶放假610.710.24第一次月考質(zhì)量分析肖磊710.2510.31八年級數(shù)學(xué)研討課楊愛勝811.111.10九年