小學(xué)一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

1、小學(xué)一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)：一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我們級(jí)組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快 的.回憶這學(xué)期的級(jí)組工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中,我們一年級(jí)組全體老師 根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極配合學(xué)校,順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作.一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、 扎扎實(shí)實(shí).現(xiàn)總結(jié)如下：一些做法一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作.俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半我們班組老師信心十足,同心協(xié)力,一 定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊.所以新生入學(xué)之前那幾天,我們就開(kāi)始做大量 的準(zhǔn)備工作.那幾天我們級(jí)組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策,出板報(bào),搞衛(wèi)生,連中午 都沒(méi)休息過(guò).不但加班加點(diǎn),而且自己出錢(qián)買(mǎi)布置教室的有關(guān)材料, 忙得不亦樂(lè) 乎,看著他們那干勁

2、十足的樣子,我也信心倍增.由丁我們的努力,那天的入學(xué) 教育工作有聲有色的.進(jìn)行得非常順利.給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象,看著孩子們 開(kāi)心的笑臉,家長(zhǎng)們那滿(mǎn)意的神情,我們對(duì)自己今后的工作也更有信心.二、喜迎開(kāi)始第一天 為了開(kāi)學(xué)第一天能和其它年級(jí)一樣順利地展開(kāi)工作,我們級(jí)組老師集中一起,商 討準(zhǔn)備事宜.從學(xué)生排隊(duì)打飯,用餐要求,開(kāi)學(xué)典禮的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,課堂上的坐姿 坐態(tài),課問(wèn)紀(jì)律,文明禮貌和放學(xué)時(shí)的隊(duì)形隊(duì)列、 學(xué)生坐車(chē)的各條線(xiàn)路等等都作 了詳細(xì)的核對(duì)和具體安排,因此開(kāi)學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序.三、抓隊(duì)形的練習(xí).新生剛?cè)雽W(xué),為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況.一開(kāi)始,我們級(jí)組老師就 聚在一起想方法,練習(xí)學(xué)生

3、的隊(duì)形隊(duì)列.我們?cè)囍醋豁樞蚺?按男女排,按 學(xué)號(hào)排,結(jié)果還是不盡人意.原因是：一學(xué)生之間不熟悉,二要排的隊(duì)太多.有 中餐隊(duì),體育課隊(duì),放學(xué)隊(duì),但是這些年輕老師不厭其煩,反復(fù)練習(xí).所以在學(xué) 校升旗和早操時(shí),能同其它年級(jí)一樣根本上做到快、靜、齊.由丁我們級(jí)組老師 反復(fù)的宣傳發(fā)動(dòng),一年級(jí)同學(xué),雖然年齡小,剛從學(xué)前班進(jìn)入到一年級(jí),但是他 們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上全力拼搏,個(gè)個(gè)想為班級(jí)出力,有的沒(méi)選上的孩子哭了.在運(yùn) 動(dòng)會(huì)上這些小朋友表現(xiàn)很不錯(cuò).四、抓好養(yǎng)成教育.好的習(xí)慣將讓人終生受益.我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周 的“流動(dòng)紅旗評(píng)選,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育.利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、 提醒

4、學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn) 在學(xué)生中樹(shù)立典范.在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真 聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣.同時(shí)每 周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等, 有計(jì) 劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)練習(xí),為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們級(jí)組老師真 正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,要求小朋友記 活記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈.五、做好與家長(zhǎng)的溝通工作.8月27號(hào)我們?cè)谛律雽W(xué)教育那天,既向家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)校,誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作. 還向家長(zhǎng)

5、發(fā)放了一年級(jí)的課程表、作息時(shí)間 表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系 等資料.本學(xué)期的第九周我們一 年級(jí)乂召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況.我們利用星期天家訪(fǎng),四個(gè)班級(jí)都超額完成了任務(wù).讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué) 校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育.由丁這些年輕老 師工作做得細(xì),做得好,所以贏得到了家長(zhǎng)的支持配合和好評(píng).六、努力提升學(xué)生的綜合成績(jī).1、努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心.為此,我們想了很多的方法,比方設(shè)計(jì)學(xué)生 競(jìng)爭(zhēng)表格,及時(shí)表?yè)P(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,比方朗讀、書(shū)寫(xiě)、珍惜時(shí)間等,做 到每周更換,形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí),紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生

6、同時(shí)都給予物 質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；2、教師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌.認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè).嚴(yán) 格要求,不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量.3、年級(jí)組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流.4、堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血.如江 露嬋老師、黎云婷老師,每天下午放學(xué)后無(wú)償為暫差生補(bǔ)習(xí)功課,一忙就是六、 七點(diǎn),無(wú)怨無(wú)悔.二個(gè)改變1、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變.在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,課堂教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始注 重表達(dá)學(xué)生的主體地位.本學(xué)期,在此根底上,我們年級(jí)組認(rèn)真開(kāi)展集體備課活 動(dòng),每一次的備課我們都首先充分地掌握教材, 然后通過(guò)多種途徑尋找各類(lèi)最

7、好 的教學(xué)資源,比方上網(wǎng)觀(guān)看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂 教學(xué)實(shí)錄等.通過(guò)這些途徑,我們年級(jí)的老師,都獲益非淺.從而能夠準(zhǔn)備充分 地上好每一節(jié)課,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好、好學(xué).2、作業(yè)批改形式的改變.除了進(jìn)行優(yōu)秀等級(jí)評(píng)價(jià)外,我們還使用了一些“小印 章作為評(píng)價(jià)方式.比方認(rèn)真仔細(xì)的孩子,獎(jiǎng)勵(lì)米老鼠印章,或者是鮮花印章, 或者是一個(gè)微笑的臉譜.得100加分的可多獲得獎(jiǎng)?wù)?如果作業(yè)不認(rèn)真,老師會(huì) 畫(huà)一個(gè)哭臉,希望下次記得認(rèn)真等,這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡, 也從情感 上易丁接受.三點(diǎn)收獲：1、學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)有所提升.從學(xué)生平日的作業(yè)書(shū)寫(xiě)、朗讀效果、看圖寫(xiě)話(huà)、課堂表達(dá)水平等方面,

8、可以看見(jiàn)一學(xué)期的練習(xí)已經(jīng)收到一定的成效,同時(shí)學(xué) 生的語(yǔ)文成績(jī)也有所提升.2、老師在辛勤地耕耘中,提升了自己的教學(xué)水平和治理水平, 豐富了自 身的經(jīng)驗(yàn).特別是本年級(jí)有三位新教師付光社、江露嬋和黎云婷,在他們的共同 努力下,一年級(jí)級(jí)組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體.3、學(xué)生有良好的行為習(xí)慣.通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的常抓不懈,不管是從早操、用餐、 牛睡、課堂、課問(wèn)紀(jì)律,還是放學(xué)隊(duì)伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣.其 中一1班這學(xué)期不僅每周都獲得了 “流動(dòng)紅旗.而且在學(xué)校的每次評(píng)選中 都受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng).是我們年級(jí)的示范.也帶動(dòng)了整個(gè)一年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成. 一學(xué)期來(lái)整個(gè)年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何平安事故.對(duì)丁一年級(jí)學(xué)

9、生來(lái)說(shuō),確實(shí)是不容易的.可想而知：我們一年級(jí)老師要付出多少 勞動(dòng).我們每天最早到校,最遲離校,中午等學(xué)生午睡了,老師就改作業(yè).一學(xué) 期來(lái),待在教室里最長(zhǎng)時(shí)間的是一年級(jí)老師. 在常規(guī)教育中,最重復(fù)羅嗦的也是 一年級(jí)老師.現(xiàn)在一大局部一年級(jí)的孩子都能自覺(jué)要求自己好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步C可以說(shuō)每個(gè)班都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng).一學(xué)期來(lái),我們級(jí)組老師是盡職盡責(zé)地做好班級(jí)工作,全力以赴抓好教學(xué)工作 用自己的智慧與熱忱、勤奮與肯干贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可.四點(diǎn)舉措：1、教師是教育的關(guān)鍵,我們會(huì)從自身找原因,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展年級(jí)組之間 更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí),嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè) 的布置、批改和水平練習(xí)入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語(yǔ)“教不嚴(yán),師之惰, 以此相互勉勵(lì).盡力想各種方法,做好后進(jìn)生的工作,常抓不懈,努力不讓一個(gè) 學(xué)生落伍.2、從學(xué)生的角度來(lái)講,我們將以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心