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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園2021年園務(wù)工作方案堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念,在園 部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,不斷完善民主治理體 系,構(gòu)建以人為本,自主互動(dòng)的治理運(yùn) 行機(jī)制,在“讓每個(gè)孩子快樂,讓每位 家長(zhǎng)放心的宗旨指導(dǎo)下,關(guān)注細(xì)節(jié), 注重保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā) 展奠定堅(jiān)實(shí)的根底.1 .增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育,結(jié)合實(shí) 際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué) 習(xí)研討活動(dòng).本學(xué)期以“讀好書,薦好 文為主題,在全體教工中開展讀書活 動(dòng),以好書共讀、好文共享等形式,進(jìn) 行讀書心得交流學(xué)習(xí).2 .深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德 師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制.以24字核心價(jià)值觀 和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹,增強(qiáng)廣闊教師 工作責(zé)任心和使命感,樹立全心

2、全意為 幼兒、為家長(zhǎng)效勞的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,效勞更熱 情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象.3 .積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開,建 立科學(xué)、高效的工作機(jī)制.通過家長(zhǎng)會(huì)、 師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放 調(diào)查問卷等形式,催促師德師風(fēng)建設(shè).1 .本學(xué)期,在教師相對(duì)增加的情況 下,把提升教師的相關(guān)根本技能和教師 科研水平的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工 作,不斷促進(jìn)教師的自我開展與專業(yè)化 成長(zhǎng).根據(jù)班級(jí)少的實(shí)際情況,一方面 積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),一方面 園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)行“好文共賞“經(jīng)驗(yàn)分享 “案例研討等專欄培訓(xùn) 活動(dòng).此外,制定自我培訓(xùn)方案,平時(shí) 強(qiáng)化自己根本功

3、的弱項(xiàng)練習(xí),鼓勵(lì)教師 不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練 就扎實(shí)的根本功,整合各科教學(xué)的水平. 重視教師反思性成長(zhǎng),以適應(yīng)教育開展 的需要.2 .堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重的原 那么,首先表達(dá)保育工作的全員性.強(qiáng)調(diào) 保教的分工與合作,共同承擔(dān)一日活動(dòng)的有效性,強(qiáng)化教師保育意識(shí).其次, 強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性.對(duì)全體保育員 進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生 消毒方法舉措、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí) 培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流.3 .開設(shè)專用游戲室,嘗試探索小中大 混合游戲模式.根據(jù)我園教室資源情況, 把原有多用活動(dòng)室改成專用區(qū)角游戲 室,嘗試小中大混合區(qū)角游戲,讓幼兒 在游戲中更好地提升交往水平、合作能 力.4

4、 .繼續(xù)深入開展好“品幼兒圖畫故 事,享早期閱讀快樂的主題活動(dòng).通 過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、 講故事比賽等多種形式,多渠道培養(yǎng)幼 兒閱讀興趣,提升幼兒閱讀水平和家長(zhǎng) 對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)水平.5 .繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,強(qiáng)化家園教育 合力.本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地, 嘗試?yán)梦逡?、六一等?jié)日開展“巧手 媽媽 “親子同心等主題活動(dòng),深入開掘家長(zhǎng)教育資源,邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng) 來參與幼兒活動(dòng).通過各種形式,爭(zhēng)取 家長(zhǎng)多參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長(zhǎng)了 解幼兒園的一切事務(wù),最終到達(dá)家園共 育的目的.1 .完善衛(wèi)生保健工作治理體系,建立 健全幼兒衛(wèi)生保健治理檔案,嚴(yán)

5、格執(zhí)行 幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn).2 .做好傳染病的預(yù)防和隔離工作.嚴(yán) 把新生入園關(guān),但凡新生必須經(jīng)過體檢 合格方可入園.保健室增強(qiáng)晨間檢查, 做到一看、二問、三摸、四查,假設(shè)發(fā)現(xiàn) 問題,及時(shí)接受治療,健康后才接納. 傳染病多發(fā)季節(jié)增強(qiáng)預(yù)防及消毒.健全 幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做 到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷早治 療.六月份,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢.3 .重視幼兒的飲食治理.為了保證幼 兒膳食科學(xué)合理、每周食譜注意做好六 搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán) 格按衛(wèi)生防疫站的要求標(biāo)準(zhǔn)操作.增強(qiáng) 對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提升飯菜質(zhì)量.4 .爭(zhēng)創(chuàng)食堂五常法治理,提升食堂管 理水平,提升效勞質(zhì)量.1.增強(qiáng)平安防范工作.從實(shí)際情況出 發(fā),牢固樹立 “平安第一、“平安責(zé)任重于泰山的思想意識(shí).每位教職 工,從自己做起,從身邊的小事做起, 關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件 設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及 時(shí)解決.建立平安檢查制度,定期檢查 設(shè)備的平安狀況.不斷完善接送制度, 繼續(xù)簽訂家長(zhǎng)平安接送協(xié)議書,來園離 園充

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