幼兒園十月份工作總結(jié)

1、幼兒園十月份工作總結(jié)我們知道幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“要為幼兒提供降、豐S的幼 兒學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全 保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己可見(jiàn)安全工作的重要性。為此我園也積極開(kāi)展各種 安全教育活動(dòng)，以保證幼兒的安全。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職 工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將本月安全工作 總結(jié)如下：1、利用各種通訊平臺(tái)，家園共育確保幼兒安全。在國(guó)慶放假期間，各班利用校信通向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知 識(shí)。確保幼兒假期在家的安全。平時(shí)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地等向家長(zhǎng)宣傳安 全教育的重要性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到對(duì)孩子自

2、我保護(hù)能力的培養(yǎng)中。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進(jìn)園，教師要看證放人， 不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證，也要問(wèn)清悄況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后 再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。3、加強(qiáng)離園時(shí)段管理。4、制定為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長(zhǎng)接走后一律迅速離園，不 允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長(zhǎng)與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強(qiáng)對(duì)離 園時(shí)段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即 勸其迅速離園，如此放學(xué)后無(wú)一人在園逗留，成效顯著。帶藥的家長(zhǎng)在保健老師那里進(jìn)行服藥登記，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒的班級(jí)、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時(shí)間、服

3、藥量等，并簽上家長(zhǎng)的姓幼兒服藥統(tǒng)一管理制度，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。晨檢時(shí)，姓名、病因、名。保健老師認(rèn)真檢查、核對(duì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。 各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。5、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作。保育員送餐點(diǎn)時(shí)注意將餐點(diǎn)放在安全的地方。平時(shí)把開(kāi)水、湯等晾溫后再提 供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開(kāi)著晾溫，豆?jié){壺、熱 水瓶放在指定的安全地方，堅(jiān)決避免幼兒碰觸。6、各年級(jí)組指定安全周i|劃，加強(qiáng)安全教育。為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識(shí)，各年級(jí)組根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)制 定了安全周計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，針對(duì)幼兒可能遇到的安

4、全問(wèn)題， 對(duì)進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)，將安全有口的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常 生活之中。7、開(kāi)展師幼消防演習(xí)活動(dòng)，了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)悄自救逃生的常識(shí)， 我園請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的專業(yè)人員，開(kāi)展消防安全教育。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴 教師逃生時(shí)注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點(diǎn)人數(shù)、上報(bào)人數(shù)、滅火器的 使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來(lái)到事 先指定的安全地點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過(guò)一 系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高

5、，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯 加強(qiáng)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園 一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng) 幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。10月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，處處整潔光亮，擺放齊整，放眼望去，一 切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅U。因?yàn)?，今天我們要迎接X(jué)X區(qū)教育局 和50多間姐妹園園長(zhǎng)和老師們的檢閱，前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容，真讓我 們心里乂驚乂喜。前些日子，全園上下無(wú)不對(duì)這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好準(zhǔn)備工作。時(shí)間滴答滴答的走，孩子們也和往常一樣陸陸續(xù)續(xù)的在家人的陪同下，高高 興興的參加晨練和早

6、操，園內(nèi)每處走道都擺放了鮮殼綠意怏然的植物，我們所有 員工都穿上新的工作服，精神抖擻的倍加細(xì)致，小心的站好自己的崗位。迎面碰 頭，大家都微笑打招呼，今天的天氣也似乎格外的宜人，陽(yáng)光也格外的明媚，各 個(gè)姐妹園的老師們，在我們?cè)绮俸缶腿齼蓛傻膩?lái)到了。領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程安排的非常精彩豐S，先是到音樂(lè)室聽(tīng)一二節(jié)優(yōu)秀老師 的教學(xué)課程觀摩，之后是各班井然有序，內(nèi)容豐S各異的戶外活動(dòng)，據(jù)聽(tīng)課后的 老師說(shuō)，課程的演示非常成功，真的很可惜，山于工作關(guān)系，錯(cuò)失了一次學(xué)習(xí)的 良機(jī)，惋惜的很。我在早先就早早的準(zhǔn)備好今天上課的相應(yīng)教具，和兒歌動(dòng)作編 設(shè)，小動(dòng)物的頭飾等等，雖然不是第一次接觸這場(chǎng)面，畢竟是新的工作環(huán)境，

7、心 中還是有些緊張，來(lái)聽(tīng)課的有50多家幼兒園的園長(zhǎng)和老師，小唐老師說(shuō)放了好 多凳子，還是不夠坐，乂去拿多了一次的凳子。不管怎么說(shuō)，要是不小心碰到某 個(gè)老師正好到我們班上參觀，那才可以對(duì)付過(guò)去啊。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的 乖，朗讀的聲音是那么的響亮，自信。一個(gè)個(gè)穿著園服端坐的筆直筆直的，小手小腳也都聽(tīng)話的放放好，就連平時(shí) 比較好動(dòng)的曜全.新來(lái)還依戀家人的云龍，今天也表現(xiàn)良好，還會(huì)主動(dòng)站起來(lái)跟 隨老師一起邊讀兒歌，一邊學(xué)著做動(dòng)作，值得表?yè)P(yáng)。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快要 過(guò)去了，徐老師說(shuō)我們的戶外臨時(shí)更改為電腦操作，呵呵真好，一路帶領(lǐng)孩 子們走向電腦房，孩子和我一樣，都被各個(gè)班的戶外活動(dòng)吸引了，有的班級(jí)

8、在小池邊玩水，有的跳圈，有的玩呼啦圈，有的拍球，有的好好玩9好熱鬧的場(chǎng)面。在孩子們那艷羨的U光里，我猜，他們一定想說(shuō)：老師9要是天天都這樣 就好了！記得在某個(gè)老師的博客看到這么一句：給我一粒種子，還你一個(gè)春天！在孩 子們熱熱鬧鬧隨心所欲，高高興興嬉戲的那一刻，真的就像是一幅春天的畫(huà)卷， 那么的賞心悅U!山于十一長(zhǎng)假，十月份一晃就過(guò)去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作，緊張而乂忙碌。教育教學(xué)方面。教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語(yǔ)言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月 我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過(guò)檢查 效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)

9、漢字的過(guò)程 中有消極的請(qǐng)緒出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng)：落葉飄飄主題U標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周ffl事物現(xiàn)象的過(guò)程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有 什么變化，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的好習(xí)慣。二. 生活安全方面安全是最巫要的。這個(gè)月我進(jìn)行了 “小心接觸陌生人”、“公測(cè)安全我知 道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的 安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。三. 家長(zhǎng)工作方面1與孩子共同收集各類樹(shù)葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書(shū)籍，使其了解秋季 的特征。2在日

10、常生活中根據(jù)悄況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成&好的生活習(xí) 慣。3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐S主題板。4建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。5.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并吿知樹(shù)葉的名稱。6注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋夭的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。四. 衛(wèi)生保健方面十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的 衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宜傳。五-集體活動(dòng)1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更 好的鍛煉了身體。2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新

11、兒歌。一轉(zhuǎn)眼，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒(méi)有讓絲絲寒這消融了熱悄與活 力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了忙碌而充實(shí)的十月.20XX年11月9,金寶寶幼兒園利用每周一的行政例會(huì)，針對(duì)園校班級(jí)的10 月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié).本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ)，品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)往往是身邊的小事，卻容易被人忽視。這些小事往往是事 物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們?cè)谌粘５母?項(xiàng)工作開(kāi)展中樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí)，U標(biāo)要細(xì)，要求要細(xì)，責(zé)任要細(xì)，描 施要細(xì)。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。二. 關(guān)注就有成效，注巫就有品質(zhì)每月的行政總結(jié)

12、會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展，到幼兒的安全、發(fā)展、 家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作，通過(guò)KPI數(shù)據(jù)的展示清晰的 可以看到各班的工作成果。三. 十月活動(dòng)的掠影豐a多彩的十月雖然已經(jīng)過(guò)去，但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我 們的眼詢時(shí)，仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽(yáng)節(jié)”“寶貝生 日”“班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”“幼兒降體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等 等。十月是緊張忙碌的，也是幸福溫馨的。通過(guò)各種活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們尋找著、發(fā) 現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著，我們會(huì)繼續(xù)努力，做的更加出色

13、，十一月，我們繼 續(xù)努力前行。一. 召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日。二. 組織坐校車幼兒家訪，約談訪。三、組織教職工筍崗采購(gòu)。四. 新老師老老師聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。五、新老師培訓(xùn)會(huì)議：備課培訓(xùn)，上課游戲培訓(xùn)，與家長(zhǎng)溝通培訓(xùn)，家訪電 訪培訓(xùn)，扎頭發(fā)培訓(xùn)。六、班主任會(huì)議，副班主任會(huì)議，保育員會(huì)議，解決問(wèn)題專題會(huì)議。七、校車司機(jī)招聘，新老師招聘,八、行政班子動(dòng)向：孫醫(yī)生因伙食問(wèn)題提出調(diào)崗；林老師申請(qǐng)下學(xué)期回班級(jí)。V、幼兒生病較多，本學(xué)期傳染病較多，保育保健工作無(wú)特別起色。十、聯(lián)系地鐵站，商議參觀事宜。十一.追蹤校巴證，追蹤房屋質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告，安裝油煙機(jī)，追蹤油煙檢測(cè)報(bào)ztn o十二.進(jìn)班考核，頂班，蹲班，發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題，召開(kāi)

14、班會(huì)，找個(gè)別老師談話。十三.每天早上組織小公園晨練，提前消除安全隱患，合理劃分場(chǎng)地，培訓(xùn) 教師擺放器械，組織孩子們有序晨練。十四、定期驗(yàn)菜，晚巡，巡查校車，巡査宿舍。十五、每周協(xié)助園醫(yī)調(diào)整幼兒食譜，教師食譜，給出合理建議，管理生活老 師，疏通廚房工作。個(gè)人思考:1、能力不足，每天都像是消防員，到處滅火，氣喘吁吁而無(wú)時(shí)間把控方向。 每天早上六點(diǎn)多上班整理，晚上兒乎都是九點(diǎn)過(guò)下班，周六日總在加班，沒(méi)有駕 馭時(shí)間的能力。2、工作職貴全部落入園長(zhǎng)一人頭頂，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制，朝令夕改的東西太多, 很多環(huán)節(jié)過(guò)于繁雜，瑣事纏身無(wú)盼頭。3、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)太少，缺乏成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升空間太少。4、工作中沒(méi)有成就

15、感，每天的忙碌都碌碌無(wú)為。十月，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過(guò)去了?；仡欉@一個(gè)月 的工作，緊張而乂忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：一. 教育教學(xué)工作我們開(kāi)展了快快慢慢和紅黃藍(lán)綠兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)快快慢 慢主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還 知道了在日?；顒?dòng)中做什么事1W時(shí)動(dòng)作要快，做什么事悄時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣。在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了紅黃藍(lán)綠主題活動(dòng)，孩子們 通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還 通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們 還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到

16、戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化， 在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)種蠶豆，孩 子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。二、衛(wèi)生保育工作本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用 品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作， 防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。列外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們 也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。三. 日常生活方面我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作, 基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、

17、杯 子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒9遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí) 參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上 的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們 都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢査后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起 注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三 檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的降狀況。四、家園聯(lián)系本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次，本來(lái)每周一次，后來(lái)改為兩周一次。在家長(zhǎng)的反 饋童見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一, 爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

18、這就是十月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn) 步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步！十月是小班孩子們山情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以 為長(zhǎng)假歸來(lái)，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一 張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓 老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾 聲，為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn) 步。例如：大部分幼兒能夠在用餐詢洗手、獨(dú)立進(jìn)餐

19、，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本 月我們還注意幫助幼兒建立ft好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好 的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方本月我們開(kāi)展了甜甜蜜蜜和快樂(lè)的六個(gè)寶主題活動(dòng)。在甜甜蜜蜜的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話，讓糖果、 水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)"甜甜蜜蜜的聚會(huì)"、 "超級(jí)糖果屋、我是一顆棉花糖二超級(jí)跳跳糖派里9孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn) 了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們?cè)谳p松愉快的氛M里，主動(dòng)用多種感官 進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表悄來(lái)說(shuō)明糖 果

20、及甜食的味道;用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入，我們 組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜蜜"，通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物一W 巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親悄比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩"甜甜的笑"，更容易 甜到心里去"。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄 話、擁抱、告訴老師喜歡我們。在快樂(lè)的六個(gè)寶這一主題中，我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積 極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)"六個(gè)朋友回家"通過(guò)故事使幼兒 了解我們身上的六個(gè)寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使

21、幼兒了解了五官 及五官的位置;"叮叮當(dāng)"通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等 使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性。本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日 活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼 兒實(shí)際發(fā)展1W況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng) 會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的 家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接 觸和交流能使家園共育做得更好。三. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著甜甜蜜蜜主題的

22、展開(kāi)，我們布置了甜甜蜜蜜專欄，在主題墻面上 布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。四、家長(zhǎng)工作方面:我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、 在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各 種活動(dòng)材料。十月月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教 學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼 兒的交往能力。一、教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他 的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@

23、個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是 他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓 幼兒更熟悉周W的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生 活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周W也有許多東®可 以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛(ài) 朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué) 活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借 助制作瓶偶一我的好朋友：制作朋友樹(shù)；繪畫(huà)一一我的好朋友；手工一送給 朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是

24、自己的好朋友，自己與好朋友 有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò) 程中，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟 練的操作電腦進(jìn)入課件。二、班級(jí)日常工作:幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好 的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒 行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂 材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、 尊重他人成果等；玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該 互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)

25、管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力， 培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下9現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和 行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同悄心和責(zé)任意識(shí)， 能關(guān)注自己熟悉的人，并«得與同伴分學(xué)快樂(lè)；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí) 漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困 難，欣紛時(shí)，能樂(lè)觀、自信地面對(duì)。天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、 天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。三. 家長(zhǎng)工作因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的悄況。為此，我們 與家長(zhǎng)溝通共同努力

26、使幼兒能按時(shí)來(lái)園。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理 解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長(zhǎng)的配合，因此在本月我們要 努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討 教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的'各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老 師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),積極配合老師的工作，除此之外,“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě)，將 幼兒在園悄況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況9以便更好 的跟老師溝通，將幼兒在家的一些悄況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快

27、更 好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮?、快?lè)中成長(zhǎng)！我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法 達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好；區(qū)域 活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。以上是我們小二班十月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班 級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力！北風(fēng)爺爺帶來(lái)了冬天的氣息，預(yù)告我們要進(jìn)行體育鍛煉了，本月我們結(jié)合主 題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，具體小結(jié)如下：1、結(jié)合“我能干”主題我們年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展了 “搓圓子”親子活動(dòng)，活動(dòng)中 體現(xiàn)了孩子的動(dòng)手能力，家艮的配合能力，增進(jìn)了親子親情，同時(shí)在品嘗的過(guò)程 中也體現(xiàn)了寫(xiě)老、老愛(ài)

28、小的情感。2、為配合迎新年的氣氛，大家紛紛動(dòng)手進(jìn)行環(huán)境布置，小羊班師幼動(dòng)手做 了美麗的彩練，而蜜蜂班的師幼則進(jìn)行很好的配合，自己打扮圣誕樹(shù)和圣誕襪， 同時(shí)也融入了雙語(yǔ)的內(nèi)容，大象班則家園共同配合，也充分體現(xiàn)出圣誕節(jié)的融融3、各班排練節(jié)U,積極籌備雙語(yǔ)大型匯報(bào)演出，各班利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn) 真的編排，以孩子為主，展現(xiàn)了一學(xué)期的雙語(yǔ)知識(shí)。4、另外我們還進(jìn)行了教師練兵比拼活動(dòng)，說(shuō)課活動(dòng)使我們業(yè)務(wù)方面得到了 提高，吸取了別人的長(zhǎng)處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。一. 教務(wù)教學(xué)方面提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興 趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操

29、作能力，以 發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想 法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出 的表現(xiàn)。1、蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8、9）,聽(tīng)數(shù)取物；10的形成，小星星；10以 內(nèi)數(shù)物結(jié)合，小刺猬摘櫻桃；觀察力游戲，大家來(lái)找茬。2、美術(shù)：撿貝殼.水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹(shù)林。這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中，張羽涵的畫(huà)面很整潔，S有想像力，要是畫(huà)得 再大一點(diǎn)就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫(huà)就有點(diǎn)亂了，但是畫(huà)得還是挺不 錯(cuò)的，畫(huà)面很豐S。張?jiān)婄?、洪宇軒的?huà)還可以，能夠說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容。二、日常生活方面蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。我和雙老師配合得還很默契，都是主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤丄作，基本做到教 室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消 毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué) 習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如窗臺(tái)上的灰，丿則所 有時(shí)候沒(méi)有清掃干凈、電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)趙老師提醒后我們都及時(shí)搞 干凈了。在經(jīng)過(guò)每周的衛(wèi)生檢査后我對(duì)以