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文檔簡介
1、學前教育學模擬試單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共20分)1-推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是()的發(fā)展。A. 教育規(guī)律B.教育價值C.教育現(xiàn)象D.教育問題2. 提出“泛智”教育思想,探討"把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是()oA培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特D.贊可夫3“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的S這一觀點出自洛克的()oA.大教學論B.教育漫話C.愛彌兒D.普通教育學4. 學校的中心工作是()。A.教學工作 B.公共關(guān)系C.行政工作 D.總務(wù)工作5V舌到老學到老”是現(xiàn)代教育
2、()特點的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性 D.未來性6.學校管理的目標和尺度是()。A.經(jīng)濟收入B.良好的公共關(guān)系C學??冃.政治影響7.學校管理的基本途徑是()oA.教學活動B.溝通C.教勞結(jié)合 D.協(xié)調(diào)&兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展() 規(guī)律的反映。A.順序性B.不平衡性C.階段性 D.個別差異性9. ()是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目的D.教育目標10. 學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()oA.發(fā)展性功能B.個體性功能C.教育性功能D.社會性功能11. 美國各門課程中多樣化的
3、實踐活動,日本的綜合活動時間反映出對() 在課程中地位的重視。A.知識B.能力C.直接經(jīng)驗 D間接經(jīng)驗12. 歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的()oA學科課程B.活動課程C.綜合課程 D.融合課程13教學活動的本質(zhì)是()A.認識活動B.實踐活動C.交往活動D.課堂活動14. “除數(shù)是小數(shù)的除法”,某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書 出來:124-3=4(A) 124-2=6(人),124-1 = 12(人),124-0.5=24(人),這一做法體現(xiàn) 7()。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.因材施教原 則15. 布魯納認為,
4、無論我們選擇何種學科,都務(wù)必使學生理解該學科的基本 結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。A.百科全書式課程理論B.綜合課程理論C.實用主義課程理論D.結(jié)構(gòu) 主義課程理論16. 把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成 作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式 是()。A.分層教學B.合作學習C.小班教學D.復式教學17. 羅杰斯的“以學生為本”、“讓學生自發(fā)學習”、“排除對學習者自身的威 脅”的教學原則屬于()。A.非指導教學模式B.結(jié)構(gòu)主義課程模式C.發(fā)展性教學模式D.最優(yōu)化 教學模式18. 最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。A.泰
5、勒B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫19. “矮子里找高個”、“水漲船高”是一種()。A.相對評價B.絕對評價C.定性評價D.定量評價20. 從評價的功能上區(qū)分,中小學教育評價的類型可分為()。A.正式評價和非正式評價B.相對評價和絕對評價C.形成性評價和總結(jié)性評價D.正確評價和錯誤評價二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案, 并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小 題1分,共10分)1. 學校文化的內(nèi)容有()。A.教育的理想和追求B.對學校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態(tài)度E.對集體的看法2. 學校教育與家庭
6、教育相互配合的方法有()。A.互訪B.民主評議C.家長會D.家長委員會E.校外指導3. 現(xiàn)代教育的特征主要有()。A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費性C.科學性D.國際性E.終身性和未來性4. 溝通對于學校管理來說,有如下功能()。A.作出判斷評價B.信息傳遞C.控制D.激勵E.情感交流5. 教育如何培養(yǎng)學生的主體性?措施有()。A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學生自學能力培養(yǎng)B. 重視學生主體參與課堂,獲得體驗C. 尊重學生的個性差異,進行針對性教育D. 教育目標要反映社會發(fā)展E. 在成熟的基礎(chǔ)上引導發(fā)展6. 聘任教師的形式有()。A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.不聘E.辭聘7. 教育目的的功
7、能有()。A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能8. 參觀教學法可分為()。A.可行性參觀B.準備性參觀C.現(xiàn)實性參觀D.并行性參觀E.總結(jié)性 參觀9. 班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有()。A.委員會制B.直線式C.參謀制D.職能式E.直線職能式10. 咨詢活動的基本原則有()。A.改變現(xiàn)實、追蹤效果B.積極關(guān)注和信任來訪學生C.注重來訪學生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學生E.嚴格為來訪學生保密三、名詞解釋(每小題4分,共20分)1. 學校2. 兒童個體發(fā)展3. 教育目的4. 德育5. 講授法四、簡答題(每小題6分,共30分)1. 學習教育學有什么樣的價值?2. 簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。
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