《赤壁》中考題(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初中三年中，我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī)：有的詠史，有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么?答:_試說(shuō)說(shuō)"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"的深刻含義。 答:_答案：詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。(答出"詠史"給1分，答出特點(diǎn)給1分，意思相近即可) 答："這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇"或"只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境"。 (答懷才不遇，有志不得

2、伸等也可。) (以上兩點(diǎn)，答到任何一點(diǎn)都得2分)20前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？ 21若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？ 20、（2分）詩(shī)的前兩句借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆?；蚯皟删鋵懪d感之由。說(shuō)明：兩種答案任答一種均給2分。21、（2分）不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性；能以小見(jiàn)大，感情表達(dá)更含蓄。說(shuō)明：從詩(shī)句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。杜牧赤壁詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是 （戰(zhàn)役），涉及的兩個(gè)主要人物是      和   

3、;       。（2）赤壁之戰(zhàn) 曹操周瑜折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、賞析杜牧的赤壁并答題。從體裁看這是一首七絕詩(shī)，從內(nèi)容看這是一首詠史詩(shī)；詩(shī)中前兩句由 折戟 引出“認(rèn)前朝”“三國(guó)赤壁”，為后兩句作鋪墊。 后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達(dá)了作者認(rèn)為不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機(jī)遇）的政治見(jiàn)解和獨(dú)到的史識(shí)。2.詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英雄人物？周瑜 。詩(shī)人杜牧和 李商隱合稱“小李杜”。3. 全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二

4、句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，顯示出一種逼人的英氣。4、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”，指 火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）5、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了6、詩(shī)歌開(kāi)頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見(jiàn)大。（折戟?。怀啾谥畱?zhàn)大；國(guó)家的命運(yùn)大）7、 試說(shuō)說(shuō)"東風(fēng)不與周郎便，銅

5、雀春深鎖二喬"的深刻含義？這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇"或"只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境"。 (答懷才不遇，有志不得伸等也可。)(以上兩點(diǎn)，答到任何一點(diǎn)都得2分)8、賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?詩(shī)歌妙在不直接敘寫政治軍事情勢(shì)的變遷，而間接地通過(guò)寫東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)，來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)吳魏形勢(shì)的變化。用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩(shī)句，以小見(jiàn)大，給詩(shī)歌增添了無(wú)限的情致，別出心裁。對(duì)周瑜的豐功偉績(jī)予以懷疑，主意新奇，寄寓了自己懷才不遇的慨嘆，這正是本詩(shī)藝術(shù)上的成功之處。19

6、閱讀杜牧赤壁這首詩(shī)，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（b）A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的后果，而是反說(shuō)其事，并以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。 B、“折戟沉沙鐵未銷”，是說(shuō)折斷的兵器埋沒(méi)在沙土中還沒(méi)有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪?，時(shí)間不長(zhǎng)。C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說(shuō)的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩(shī)人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯選出對(duì)杜牧赤壁賞讀有誤的一項(xiàng)： （b ）A、這首借古詠

7、懷詩(shī)就前代歷史中某一點(diǎn)生發(fā)開(kāi)來(lái)，以小見(jiàn)大，抒寫政治失意之情。B、“鐵未銷”表明在赤壁大戰(zhàn)中，埋在泥沙中的殘破武器還沒(méi)有來(lái)得及銷毀。C、第二句借物以懷古，意思是說(shuō)我把它揀起來(lái)，洗磨之后，還能辨出是三國(guó)時(shí)代遺物。D、最后兩句議論，告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。語(yǔ)言含蓄，懷古之中又透?jìng)?。閱讀杜牧赤壁，回答問(wèn)題（1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事請(qǐng)問(wèn)杜牧的赤壁屬于那一種寫法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫法上有什么特點(diǎn)？（3分） （2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。（3分） 13、3分（1）詠史詩(shī)（1分）。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。（

8、2分） 3分（2）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫（2分）。1、從體裁看這是一首_，從內(nèi)容看這是一首_；詩(shī)中前兩句由_ 引出“認(rèn)前朝”“三國(guó)赤壁”，為后兩句作鋪墊。 2、后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達(dá)了作者_(dá)的政治見(jiàn)解和獨(dú)到的史識(shí)。3、赤壁中詩(shī)人借物起興來(lái)對(duì)前朝人物和事跡慨嘆的詩(shī)句是 。從反面落筆進(jìn)行議論的詩(shī)句是 。4、本詩(shī)的以小見(jiàn)大手法是怎樣表現(xiàn)的？ 5、杜牧在赤壁中借小物抒懷有何用意? 6、詩(shī)歌開(kāi)頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？ 7、赤壁開(kāi)頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣

9、寫有何作用？8、全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？9、如果把詩(shī)歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國(guó)破人亡在此朝”好不好？為什么？. 10、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)” ；詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英雄人物？ 詩(shī)人杜牧和李商隱合稱 。11、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是： 12、赤壁之戰(zhàn)中，如果不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，歷史將要重寫。因此有人認(rèn)為，杜牧作本詩(shī)的目的是為曹操叫屈。你同意這種說(shuō)法嗎？為何？ 13、試體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。答案：1、七絕詩(shī) 詠史詩(shī) 折戟

10、2、不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機(jī)遇）3、折戟沉沙鐵未銷，自將磨冼認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。4、提示： 這是一首詠史詩(shī)，抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但這大內(nèi)容、大主題卻是通過(guò)"小物""小事"來(lái)顯示的。詩(shī)的開(kāi)頭兩句由一個(gè)小小的沉埋于沙中的"折戟"，想到漢末分裂動(dòng)亂的年代，想到赤壁之戰(zhàn)的風(fēng)云人物，后二句把"二喬"不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國(guó)鼎立的大主題聯(lián)系起來(lái)，寫得具體、可感。5、赤壁中除運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法外，還有一個(gè)特點(diǎn)就是借物抒懷。詩(shī)人借物抒懷，把他深沉的感慨寄寓在一件

11、“小小”的歷史遺物中。只描寫一只小小的斷戟和詩(shī)人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就形象地傳達(dá)出詩(shī)人此時(shí)此地的情緒和心態(tài)。拿著那支斷戟，引起了讀者無(wú)限聯(lián)想。6、借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見(jiàn)大。（折戟小；赤壁之戰(zhàn)大；國(guó)家的命運(yùn)大）7、這一片折戟與古代戰(zhàn)爭(zhēng)有聯(lián)系，很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。為下文鋪墊 8、曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，顯示出一種逼人的英氣。9、不好，因?yàn)樵?shī)的創(chuàng)作必須用形象思維，而形象性的語(yǔ)言則是形象思維的直接現(xiàn)實(shí)。如果我們將“銅雀春深鎖二喬”改寫成“國(guó)破人亡在此朝”，平仄、韻腳雖然無(wú)一不合，但一點(diǎn)詩(shī)味也沒(méi)有了。杜牧在此詩(shī)里，通過(guò)“銅雀春深”這一富于形象性的詩(shī)句，寫曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱，這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩(shī)的生命。10、指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事） 周瑜。 “小李杜”。11、 假如東風(fēng)不給