大學(xué)生宿舍衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

1、目前的大學(xué)生主要在校期間的活動(dòng)地點(diǎn)可稱“三點(diǎn)一線”教 室、食堂、宿舍?，F(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個(gè)休息的場所， 還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的重要場所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大 學(xué)生目前每天在寢室的時(shí)間超過 10 小時(shí)，有的甚至更多?？梢?，寢 室環(huán)境對于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。 寢室環(huán)境優(yōu)良對于同 學(xué)之間的感情也有所幫助， 對于一個(gè)寢室的同學(xué)， 有助于培養(yǎng)他們的 集體精神。 寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。 但就如今的情況和檢查 寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、 鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個(gè)簡單的衛(wèi)生問題，于是，我系以 這個(gè)主題做了一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查問卷。

2、調(diào)查后發(fā)現(xiàn)， 寢室的衛(wèi)生不單 單是一個(gè)清潔問題，還反映出寢室的文化、關(guān)系，以及宿舍在學(xué)生心 目中的位置。調(diào)查情況：本月這次調(diào)查以問卷調(diào)查形式，對大二學(xué)生，共提出以下問題， 一個(gè)問答題，便于大面積的進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果與分析：調(diào)查情況本次調(diào)查問卷共發(fā)放 50 份，收回 40份。調(diào)查結(jié)果與分析一、不衛(wèi)生現(xiàn)象一）生活物品沒有固定位置調(diào)查顯示， 67.4%的學(xué)生表示寢室里的物品沒有秩序，經(jīng)常隨手亂放。 58.5%的學(xué)生表示學(xué)習(xí)用品用完隨手一扔，自己的桌子，同學(xué)的桌子，床上到處都有。 70.7%的學(xué)生離開寢室前，凳子隨便一放。學(xué)習(xí)的桌子上什么物品都有。 81%的學(xué)生表示床上，凳子上衣服到處都放。床下的鞋子

3、也沒有規(guī)律，雜亂無章。二）垃圾到處亂扔52%的同學(xué)表示自己的寢室會(huì)在每周的最后幾天發(fā)生垃圾危機(jī)。其中 73%的為男生寢室， 84%的為四人或二人寢室。 由于本校男生大 部分都住在四人寢室，四人寢室和二人寢室里自帶衛(wèi)生間，洗手間， 這樣一來，住在四人寢室或二人寢室的同學(xué)就把衛(wèi)生間和洗手間當(dāng)成 垃圾儲(chǔ)藏室了， 而六人間的由于沒有室內(nèi)水房， 倒垃圾的頻率也就較 高，寢室的垃圾也很少影響到寢室衛(wèi)生。三）衛(wèi)生間，水房有異味30%的同學(xué)表示寢室的衛(wèi)生間，水房氣味不好。其中 26%的來自六人間，其余都來自四人或二人間。不論是六人，四人還是二人間， 普遍存在一個(gè)通病就是有人去廁所之后不及時(shí)沖廁所，或者沖不干

4、凈，導(dǎo)致廁所異味難聞。六人間的公用廁所情況還好一些，最嚴(yán)重的 就是四人間。水房亦是如此。 如此導(dǎo)致四人或二人間的整個(gè)房間的空 氣都不清新。同時(shí)，四人間和二人間的廁所或水房經(jīng)常黃斑漬漬。四）寢室有潮氣，發(fā)霉冬季大連比較濕，天氣較冷，難以通風(fēng)，導(dǎo)致寢室的濕氣加重， 墻上就容易發(fā)霉。 這種現(xiàn)狀幾乎都來自住在陰面的寢室， 長日見不到 陽光，致使寢室容易發(fā)霉，有異味。二、寢室衛(wèi)生不良現(xiàn)象的原因一）保潔意識(shí)69%的同學(xué)表示寢室整體的保潔意識(shí)較差，認(rèn)為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛(wèi)生了。還有 一種流行語流傳在學(xué)生口中， 認(rèn)為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。 其中 男生居多，男生由

5、于懶于洗衣，清潔，而愛好運(yùn)動(dòng)的他們認(rèn)為有異味 也是男生特有的， 沒必要太在意。 而部分女生寢室根據(jù)個(gè)人喜好掛床 簾，整個(gè)寢室看起來又?jǐn)D又亂。 如此的想法導(dǎo)致寢室的整體保潔意識(shí) 差。二）嬌生慣養(yǎng)調(diào)查中顯示 98%都是來自獨(dú)生子女家庭，大家都習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，習(xí)慣了有家人照 顧的生活。 當(dāng)寢室需要他們來打理的時(shí)候就不知道怎么辦了。 衣服怕 洗不干凈就不洗，攢一塊洗。地臟就當(dāng)沒看到，反正還有別人。這種 嬌生慣養(yǎng)的事實(shí)也是寢室衛(wèi)生不佳的重要原因之一。三）無輪流值日50%的同學(xué)表示寢室沒有安排輪流值日生，這樣一來成了“三個(gè)和尚”了，大家都比較懶散，惰性很強(qiáng)，都等著

6、另一個(gè)人來打掃，等 到最后就是沒人打掃。四）無相關(guān)制度由于沒有與寢室衛(wèi)生有關(guān)的制度和評比，導(dǎo)致學(xué)生沒有意識(shí)到寢 室衛(wèi)生的重要性， 結(jié)果就是沒人在意寢室的衛(wèi)生， 即使環(huán)境衛(wèi)生好也 沒有人看到， 沒有嘉獎(jiǎng)。 所以也就很少有人真正在意寢室衛(wèi)生的功利 性目的。三、改善寢室環(huán)境衛(wèi)生的措施一）學(xué)校制定寢室衛(wèi)生制度國有國法，家有家規(guī)。寢室的衛(wèi)生也應(yīng)該有一個(gè)管理的依據(jù)。學(xué) 校可以制定一系列相關(guān)的制度， 評文明寢室標(biāo)準(zhǔn)， 不文明寢室的處罰 措施等。通過后勤部門或者學(xué)生會(huì)來落實(shí)和實(shí)施。 要求每個(gè)寢室張貼 衛(wèi)生制度，賞罰標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自我保潔意識(shí)，自我管 理意識(shí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的寢室習(xí)慣， 按照要求

7、約束自己的行為， 創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環(huán)境。二）發(fā)揮寢室長的帶頭作用一個(gè)國家需要主席，一個(gè)學(xué)校需要校長，一個(gè)班級需要班長，而 一個(gè)寢室必然要有一個(gè)寢室長。本次調(diào)查中， 36.5%的同學(xué)表示其寢室長發(fā)揮了良好的帶頭作用， 54%的同學(xué)表示寢室長發(fā)揮一般， 8.5%的同學(xué)表示根本沒有寢室長或者寢室長基本無作用。 如果一個(gè)寢室的 寢室長學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)心大局，生活作風(fēng)上進(jìn)，時(shí)刻提醒其他成員，那 么一個(gè)寢室的成員也不會(huì)差太多。 相反如果寢室長不起帶頭作用， 或 者本身就不思進(jìn)取的話，整個(gè)寢室也就在不良的生活作風(fēng)中成長。三）將寢室衛(wèi)生和評優(yōu)結(jié)合實(shí)施文明寢室評比制度，交給學(xué)生會(huì)落實(shí)。每個(gè)月

8、檢查寢室，當(dāng) 月底結(jié)合本月檢查結(jié)果， 評選出當(dāng)月的文明寢室， 并在宿舍樓的醒目 位置張貼。雖然看起來不算什么，但如果真正實(shí)施的話，得到文明寢 室的同學(xué)會(huì)覺得有自豪感， 成就感。覺得自己付出的勞動(dòng)得到了肯定， 也讓更多的人加以肯定。 同時(shí)沒有得到文明寢室的同學(xué)也會(huì)努力， 爭 取自己的寢室也能得到嘉獎(jiǎng)。 與此同時(shí)， 學(xué)校還可以將文明寢室與學(xué) 生評優(yōu)，入黨結(jié)合。如，評選黨員如果此學(xué)生所在的寢室不是文明寢 室就沒有資格入黨； 或者是評選優(yōu)秀班集體的同時(shí)， 要求本班不得少 于幾個(gè)文明寢室， 否則就沒有資格參加評選等。 這樣無形中對于學(xué)生 既是一種壓力也是一種動(dòng)力， 在生活和工作上共同引起學(xué)生對寢室環(huán) 境

9、的重視，這樣學(xué)生會(huì)，同學(xué)，學(xué)校同時(shí)重視起寢室衛(wèi)生才能真正的 搞好寢室環(huán)境。1）學(xué)校禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器的舉措調(diào)查顯示， 25%的學(xué)生表示贊成禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器， 67%的學(xué)生表示贊成，但有些地方需要完善， 8%的學(xué)生不贊成禁止使用大功率用電器、違規(guī)用電器。2）使用大功率用電器的后果調(diào)查顯示， 57%的同學(xué)表示會(huì)使公寓樓的電力線路負(fù)荷太重而發(fā)生跳閘事故， 47%的同學(xué)覺得長期使用會(huì)使電線因長期超負(fù)荷而老化極易發(fā)生火災(zāi)。3）同寢室有人使用大功率用電器調(diào)查顯示， 16%的同學(xué)會(huì)跟老師或相關(guān)部門反映， 73%的同學(xué)會(huì)阻止他使用， 2%的同學(xué)不阻止，怕影響同學(xué)感情， 9%的同學(xué)

10、不管，覺得不關(guān)自己的事。4）宿舍就你一人時(shí)，你離開宿舍有沒有鎖好門窗的習(xí)慣調(diào)查顯示， 90%的同學(xué)都會(huì)鎖，走之前都會(huì)檢查門窗是否鎖好， 6%的同學(xué)記得就會(huì)鎖，但不能保證是否鎖好。5）查寢次數(shù)調(diào)查顯示， 45%的同學(xué)認(rèn)為每周一次， 33%的同學(xué)認(rèn)為每周 2 次，12%的同學(xué)認(rèn)為每周 3 次，10%的同學(xué)認(rèn)為每天查，因?yàn)檫@樣能保證 宿舍安全和整潔。6）早上起來疊被子的情況調(diào)查顯示， 70%的同學(xué)覺得應(yīng)該疊， 因?yàn)榭雌饋砻烙^而且可以養(yǎng) 成愛整齊的好習(xí)慣。 25%的同學(xué)覺得不應(yīng)該疊，因?yàn)閺目茖W(xué)的角度講這樣容易長螨蟲， 5%的同學(xué)從不疊，他們認(rèn)為亂不亂、衛(wèi)生不衛(wèi)生與我無關(guān)。7）出門時(shí)對貴重物品的擺放調(diào)查

11、顯示， 67%的同學(xué)表示出門前每次都會(huì)鎖好， 30%的同學(xué)表示想起來就會(huì)鎖， 3%的同學(xué)從不鎖在柜子里，他們相信沒人偷。8）如果寢室發(fā)生火災(zāi)，能不能正確使用滅火器調(diào)查顯示， 4%的同學(xué)會(huì)， 比較熟練， 47%的同學(xué)會(huì)，但不太熟練， 31%的同學(xué)有學(xué)過，但未實(shí)踐過， 18%的同學(xué)不會(huì)。9）夜不歸宿，在外面玩通宵的好壞調(diào)查顯示，73%的同學(xué)覺得不好，不僅對身體不好，也不安全,22%的同學(xué)覺得不經(jīng)常這樣就行了， 5%的同學(xué)覺得好，年輕的時(shí)候就應(yīng)該瘋狂的玩一下。(10)寢室張貼的衛(wèi)生條例調(diào)查顯示，24%的同學(xué)很認(rèn)真的看過，69%的同學(xué)大致看了一次,7%的同學(xué)沒留意過。調(diào)查總結(jié):通過本次調(diào)查，大學(xué)生寢室

12、習(xí)慣折射出許多寢室安全衛(wèi)生問題和 學(xué)生會(huì)宿衛(wèi)部的不足，以及如今大學(xué)生的狀態(tài)。其實(shí)寢室文化與寢室 衛(wèi)生環(huán)境也息息相關(guān)，注重寢室環(huán)境也促進(jìn)寢室文化的發(fā)展和進(jìn)步, 同時(shí)寢室的同學(xué)關(guān)系也較為融洽。 有一個(gè)良好的，整潔的生活環(huán)境才 能學(xué)習(xí)好、相處好。宿衛(wèi)部也要做好相關(guān)工作，增加查寢次數(shù)。讓大 家認(rèn)識(shí)到寢室安全衛(wèi)生的重要性，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧、綠 色、整潔的溫馨寢室!大學(xué)生的寢室是學(xué)生在大學(xué)里的一個(gè)“家”，也是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)表現(xiàn)之一。然而，現(xiàn)在的大學(xué)生變的越來越懶散，尤其90后嬌生慣養(yǎng)這一代的增多，將大學(xué)看成暫時(shí)的居處，而外界的一切都不 管不顧。在這里，寢室生活和環(huán)境衛(wèi)生的體現(xiàn)較為明顯。當(dāng)代大

13、學(xué)生和宿舍之間的關(guān)系物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化，最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。4）工作技能培訓(xùn)其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場保護(hù)及處理知識(shí)2 ）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安