幼兒園大班端午節(jié)教案.doc

1、幼兒園大班端午節(jié)教案幼兒園大班端午節(jié)教案精選 5 篇讓幼兒通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的風俗，快來看看幼兒園端午節(jié)教案吧。下面給大家分享關于幼兒園大班端午節(jié)教案精選_小學端午節(jié)主題班會教案 2022.! 幼兒園大班端午節(jié)教案 活動目的：1、在看看、說說中理解故事內容，感受故事中的美妙情感。2、養(yǎng)成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連接地表達并體驗語言游戲的快樂。3、根據(jù)已有經(jīng)歷，大膽表達自己的想法。4、讓幼兒嘗試表達故事，開展幼兒的語言才能?；顒又仉y點：養(yǎng)成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連接地表達 理解故事內容體驗做語言游戲的快樂 活動準備：粽子里的故事、一段背景音樂、粽子、

2、故事盒等 活動過程：一、 回憶經(jīng)歷并導入 1、出示 ：猜猜這是一個關于什么的故事? 在什么時候要吃粽子? 你吃過的粽子里包著什么? 小結：每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這一天是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，我們都要吃粽子。香香的粽子里可以包著各種各樣好吃的餡料。結合音樂欣賞故事，老師和著音樂節(jié)奏有感情地講述故事，讓幼兒能靜下心來感受故事的魅力。二、 看看講講故事 今天這個神奇的粽子里包著什么呢?我們一起來聽故事吧。(播放 ，欣賞故事) 1、 傾聽故事第一局部(在密密的樹林里-誰就會講故事了) T：請誰來吃粽子，講故事呢? T：看，誰來了?它們吃了粽子會講故事嗎? 2、看看講講故事第二局部 T：先請誰來吃

3、粽子，講故事? 吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小猴子(兔子、狐貍、松鼠、小鳥)吃了粽子，肚子里也有了故事，可是小猴子“吱吱吱吱”講不出故事。T：小動物雖然吃了粽子，但它們講不出故事，真著急，怎么辦?還能請誰來幫助呢? 以“吃吧吃吧，吃了故事講故事”這句話貫穿故事始終，成為活動的線索，讓活動緊緊扣住中心。3、傾聽、理解故事最后一局部 T：(出示 8)：看，誰來到了樹林里?她在干什么? (9)：小動物們是怎么做的?小姑娘呢?它們的邀請成功了么? (10、11)：小動物用了什么好方法把小姑娘找回來? T：小姑娘吃了粽子，會講故事嗎，我們繼續(xù)聽故事。(傾聽故事結尾) 三、 做游戲吃粽子 T：老奶奶不但請小

4、動物、小姑娘吃粽子，還要請我們小朋友吃粽子，但是在吃粽子前要先完成三個游戲(藏在粽子里)：1、翻開粽子一，游戲：聽話。要求：幼兒仔細傾聽老師的提問并答復以下問題。2、 翻開粽子二，游戲：接龍。(1)“詞語接龍”要求：幼兒用兩個字或三個字的詞接龍，前一詞的詞尾是下一詞的詞首。(2)“句子接龍”要求：用許多詞說一件事情，后一人要將前一人的話重復一遍再接下去。3、翻開粽子三，游戲：悄悄話。要求：老師在幼兒耳邊說一句故事中的話讓幼兒傳話。在玩語言游戲中體驗傾聽的重要性和培養(yǎng)仔細聽認真想的好習慣。4、吃粽子：吃吧吃吧，吃了粽子講故事。(幼兒吃粽子) 四、吃了粽子講故事 1、老師操作故事盒，幼兒講述故事：

5、吃吧吃吧，吃了粽子講故事，故事的名字叫粽子里的故事(老師與幼兒一起講述故事) 以幼兒熟悉的粽子引入到活動中來，使孩子有講述的愿望和參與活動的興趣?；顒臃此迹夯顒邮┬邢聛?，總體感覺，效果非常好，活動很順利，幼兒非常喜歡，非常投入，活動的微調非常有必要，不但使幼兒能在生動、有趣的游戲情境中體驗了愉悅，而且，也使每個幼兒在已有經(jīng)歷的根底上都獲得了經(jīng)歷的提升和語言才能的進步。同時，也為活動能順利、有序的開展奠定了非常重要的根底。通過活動，也感覺到，在以后的教學活動中，有一些方面要有待進步和培養(yǎng)。如：學習習慣的培養(yǎng)。當有一個幼兒在答復以下問題的時候，其他幼兒應耐心等待，認真傾聽;當你知道問題答案的時候，

6、要養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習慣。如：游戲規(guī)那么的建立和游戲意識的培養(yǎng)。如在游戲“悄悄話”中，要認真仔細地聽，聽清楚了，再按游戲規(guī)那么進展傳話，這樣游戲就能順利進展了。除此之外，在以后的游戲活動中，都要注意游戲規(guī)那么的建立和游戲意識的培養(yǎng)。幼兒園大班端午節(jié)教案 活動目的：1.讓學生簡單理解端午節(jié)的由來和各種傳說。2.通過活動理解端午節(jié)吃粽子的風俗習慣。3.在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、粽子(學生自備)、橡皮繩 活動時間：20_ 年 6 月 18 日 活動對象：一(1)班 活動過程：(一)活動序幕 女：今天真快樂，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。男：讓我們用熱烈的掌聲歡送爸爸媽媽!

7、(鼓掌) 女：(面對著男主持問)_，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些風俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比方中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈女：看來你知道的還不少嘛。男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎? 女：這個問題太簡單了，讓小朋友答復你吧!大家說什么節(jié)吃粽子? (全班同學齊答復：端午節(jié)) 男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么風俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去理解一下吧。女、男(齊說)：話說“端

8、午”主題班會如今開場! 女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的風俗還是大多一樣的。(二)端午故事 女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。1.屈原與端午節(jié) 男：謝謝_給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事-孝女曹娥捐軀救父，請_給大家講講這個故事。大家歡送!(鼓掌) 2.孝女曹娥捐軀救父 女：_講的故事真感人

9、，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請李思雪來說一說。3.秋瑾捐軀為革命 男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢! (三)端午風俗 1.懸艾葉、菖蒲 女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的風俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊， 賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。男：_，你剛剛說的菖蒲、艾草是什么東西? 女：別著急，我馬上請_和_給你介紹一下這兩樣東西。大家歡送!(鼓掌) 男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛

10、在家門口。2.端午詩會 女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌) (1)季節(jié)門•端 陽(清)李靜山 (2)競 渡 歌(唐)張建封 (3)七 律•端午老 舍 3.賽龍舟 女：你知道端午節(jié)最熱鬧的風俗是什么嗎? 男：這還用說，就是賽龍舟嘛。女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢? (播放賽龍奪錦) 女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。(游戲：賽龍舟) 4.品棕樂 女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要風俗就是品味粽子。男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人

11、民的又一傳統(tǒng)風俗。由來已久，把戲繁多。女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方那么有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?？梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品味美味的粽子吧。女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長一起分享粽子) 男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此完畢，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)

12、恭祝大家端午節(jié)快樂! 幼兒園大班端午節(jié)教案 一、指導思想：1、組織老師、學生、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶賀中國傳統(tǒng)節(jié)日，理解端午節(jié)有關知識，進展民族精神教育。2、加強學校-家庭-社區(qū)互動，促進三為一體的共建。二、活動主題：“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學端午節(jié)-“快樂家庭日”系列活動 三、活動時間：201_年 6 月 18 日上午 8：30-11：00 四、活動地點：_小學 五、活動內容：(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調查問卷” (二)和爸爸媽媽一起參加 6 月 7 日“一街粽情”主題活動。1、粽子擂臺賽 2、慈善義賣 3、民間技藝展示 4、弄堂游戲 5、親子游戲 6、團隊展示：(1)猜謎廊

13、 (2)穿珠表演及招募 (3)編結展示、絲網(wǎng)花 (4)旗袍沙龍展示 (5)智障人士表演 (6)獻血志愿者招募、流動采血車 7、親子特色推薦 8、其他工程：放映廳，乒乓室，播送 附：端午節(jié)小調查問卷 端午節(jié)知識問卷調查 班級：姓名：一、選擇題 1、端午節(jié)的時間是 (1)公歷五月五日(2)六月 19 日(3)農(nóng)歷五月初五 2、端午節(jié)是紀念誰的? (1)孔子(2)李白(3)屈原(4)白居易 3、以下哪一項不是端午節(jié)的風俗? (1)灑掃庭院(2)掛艾草(3)南方賽龍舟(4)小孩扎五彩線(5)吃餃子 4、端午節(jié)人們在門窗上插避邪驅蟲去毒? (1)葦葉(2)荷葉(3)桃枝(4)艾草 5、端午節(jié)中國人有吃食

14、品的習慣。(1)饅頭(2)米飯(3)粽子(4)面條 6、世界上國家已經(jīng)成功申請了“端午節(jié)”為世界文化遺產(chǎn)。(1)日本(2)韓國(3)中國(4)馬來西亞 二、問答題 1、你家端午節(jié)吃粽子么? 2、你們吃的粽子是自己做的還是買的? 3、你家有人會包粽子么?誰會包?你會包粽子么? 4、你認為你家的包粽子能手是誰? 幼兒園大班端午節(jié)教案 活動目的：1、理解端午的來歷和風俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。2、理解粽子的各種口味。3、樂于參與端午節(jié)的活動。4、知道端午節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌翰灏?、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片?；顒舆^程 一、出示劃龍舟的圖片，引出活動主題。1、出示圖片：小朋友，你們知道圖片上

15、的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。) 二、理解端午節(jié)的來歷與風俗。1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎? 2、請幼兒說一說。3、講述屈原的故事，讓幼兒理解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷。4、展示艾草圖片，讓幼兒初步理解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風俗習慣嗎? 5、帶著幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。三、完畢活動。1、表揚上課認真的幼兒。幼兒園大班端午節(jié)教案 活動目的：1.理解端午節(jié)的名稱、來歷和有關風俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有

16、趣的活動，體驗端午節(jié)特有的風俗。3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。4.讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5.體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚洌?.flash 故事端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的風俗 2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關材料?；顒舆^程：(一)理解端午節(jié)的名稱及時間。1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢? 老師小結：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。(二)引導幼兒理解端午節(jié)的來歷。1.觀看端午節(jié)的故事。師：你們知道端午節(jié)的故事嗎? 2.提問幫助理解。師：剛剛故事里說了什么? 老師小結：端午

17、節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要風俗。1.從幼兒自身經(jīng)歷來感知吃粽子的風俗。從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。老師小結：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進展一項很熱鬧的活動。幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。老師小結：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺? (四)自主探究，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，理解端午節(jié)的其他一些風俗。1.提供實物、錄像等，幼兒分組探究端午節(jié)的常見風俗。2.幼兒交流探究結果。老師小結：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢! (五)完