《開(kāi)始新學(xué)習(xí)》同步練習(xí)5.

1、開(kāi)始新學(xué)習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1. 據(jù)調(diào)查，當(dāng)前人們的事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比。腦袋滿,才能錢(qián)袋滿”已成為普遍共識(shí)。從個(gè)人自身的發(fā)展要求來(lái)看，受教育應(yīng)是公民的（）A. 項(xiàng)基本權(quán)利B. 項(xiàng)基本義務(wù)C. 一件個(gè)人私事D. 種興趣愛(ài)好2. 從個(gè)人自身發(fā)展和對(duì)國(guó)家的要求來(lái)看，受教育應(yīng)是公民的（）A. 項(xiàng)基本義務(wù)B. 項(xiàng)基本權(quán)利C. 既是一項(xiàng)基本權(quán)利也是一項(xiàng)基本義務(wù)D. 一種興趣愛(ài)好3.2014年2月，教育部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知，要求2014年制定完善進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的方案。該方案的出臺(tái)有利于（）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平杜絕義務(wù)教

2、育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象保障未成年人平等享有受教育權(quán)A.B.C.D.4.李克強(qiáng)總理在 2015年政府工作報(bào)告中指出：為切實(shí)把教育事業(yè)辦好，我們 要保證投入，花好每一分錢(qián)。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò) 教育改變自身命運(yùn)。由此可以看出（）A. 受教育是公民的最根本的權(quán)利B. 義務(wù)教育是國(guó)家必須予于保障的公益性事業(yè)C. 只要實(shí)施免試就近入學(xué)政策，就能讓每個(gè)學(xué)生成功D. 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，每個(gè)公民必須履行受教育的義務(wù)5八年級(jí)學(xué)生小李經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，上課走神，還經(jīng)常頂撞老師。為此，老師對(duì)他進(jìn)行了耐心教育，指出他沒(méi)有履行（）按時(shí)入學(xué)的義務(wù)遵守學(xué)校教育的義務(wù)尊敬師長(zhǎng)的義務(wù)努力完成規(guī)定

3、的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)A.B.C.D.從2017年春季學(xué)期開(kāi)始，我國(guó)將統(tǒng)一對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供24萬(wàn)義務(wù)教育學(xué)生從中受教科書(shū)、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。屆時(shí)宜昌市將有 益。由此回答7 8題：）C.公益性D.差異性C.打擊犯罪D.教育公平6. 這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了義務(wù)教育的（A.強(qiáng)制性B.統(tǒng)一性7. 這項(xiàng)舉措的實(shí)施有利于（）A.共同富裕B.維護(hù)正義二、多項(xiàng)選擇題8八年級(jí)學(xué)生小飛在 QQ空間里寫(xiě)了一條說(shuō)說(shuō)： 學(xué)習(xí)困難成績(jī)差，別人戲我豆腐渣。 升學(xué)渺茫枉費(fèi)力，棄學(xué)打工掙錢(qián)去。 ”作為小飛的好友，你應(yīng)該這樣勸他 （ ）打工是件苦差事，還是上學(xué)輕松些 受教育既是我們的權(quán)利， 也是我們的義務(wù) 外

4、出打工，我們的生命健康權(quán)得不到法律保護(hù) 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性， 我們應(yīng)接受 規(guī)定年限的義務(wù)教育A.B.C.D.9. 要富口袋，先富腦袋”腦袋滿，才能錢(qián)袋滿”。這告訴我們（）A.精神財(cái)富比物質(zhì)財(cái)富更重要B.教育為人的幸福生活奠基C.知識(shí)越多，賺的錢(qián)就越多D.只要接受教育，就一定能獲得成功三、簡(jiǎn)答題10.2014年3月5日，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展.全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件.貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)要再增長(zhǎng)10 %以上，使更多農(nóng)家子弟有升學(xué)機(jī)會(huì).（1）國(guó)家采取

5、的這些措施，充分保障了公民的什么權(quán)利？ （2分）（2） 請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愦蛩銘?yīng)如何珍惜這種權(quán)利？（6分）四、辨析題11辨析題八年級(jí)學(xué)生小亮不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常曠課，沉迷于電子游戲。他常掛嘴邊的一句話就是：受教育是我的權(quán)利，學(xué)不學(xué)，上不上課都是我個(gè)人的事。”請(qǐng)你評(píng)析小亮的言行。開(kāi)始新學(xué)習(xí)【答案】I. A 2.C 3.C 4.B 5.C6.C 7.D 8.D 9.B10. （ 1）受教育權(quán)。（2）要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。努力學(xué)習(xí)，完善自我，使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)。II. （ 1 ）小亮的言行是錯(cuò)誤的。（2）小亮的言

6、行是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。（3）八年級(jí)學(xué)生小亮不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，沉迷電子游戲的行為違反了義務(wù)教育法，沒(méi)有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。就我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文 化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。從而獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好地享受現(xiàn)代文明成果。 所以，受教育是公民的基本權(quán)利。從國(guó)家的角度講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程， 提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求公民有責(zé)任通過(guò)接受教育，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。所以，受教育是公民的基本義務(wù)。（4）因此，小亮作為八年級(jí)學(xué)

7、生，是正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該要做到自覺(jué)接受規(guī)定的 九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)；自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。所以小 亮的言行是錯(cuò)誤的?！窘馕觥?. 此題考查對(duì)受教育的認(rèn)識(shí)。憲法規(guī)定：受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。從公民自身來(lái)說(shuō)，受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。A符合題意；BCD不符合題意。故選 A。2. 此題主要考查對(duì)受教育的權(quán)利與義務(wù)的理解。從個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，個(gè)人能通過(guò)受教育獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以受教育是公民的基本權(quán)利，而國(guó)家的發(fā)展要求有高素質(zhì)的人才，要求公民通過(guò)接受教育提高素質(zhì)為國(guó)家作貢獻(xiàn)，所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，又是公 民必須為國(guó)家盡的義務(wù)，所以C符合

8、題意；AB是片面的；選項(xiàng) D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選 C。3. 此題考查受教育的權(quán)利。教育部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試 就近入學(xué)工作的通知，要求2014年制定完善進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的方案。該方案出臺(tái)有利于促進(jìn)教育公平， 保障未成年人平等享有受教育權(quán)， 符合題意； 就近入學(xué)不一定可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，錯(cuò)誤；說(shuō)法絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選C。4. 此題考查的是受教育權(quán)。此題是單選題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用能力，做題時(shí)可以運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤的即可選出正確答案。解題的關(guān)鍵是讀懂題意 和準(zhǔn)確把握受教育權(quán)的相關(guān)知識(shí)。受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受教育的機(jī)會(huì)，以及獲得教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利

9、，義務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，義務(wù)教育 具有自己顯著的特征，它具有強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。人身權(quán)利是公民根本的權(quán)利，故A不符合題意；李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中指出：為切實(shí)把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入，花好每一分錢(qián)。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，讓每個(gè)人都 有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)。由此可以看出義務(wù)教育是國(guó)家必須予于保障的公益性事業(yè)，故B符合題意；實(shí)施免試就近入學(xué)政策，不一定就每個(gè)學(xué)生都成功，故C不符合題意；義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，每個(gè)公民必須履行受教育的義務(wù)，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故D不符合題意。故選 B。5. 此題考查的是履行受教育義務(wù)。此題是變相的多選題，難度較低，考查

10、對(duì)課本知 識(shí)的理解運(yùn)用能力，做題時(shí)可以運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤的即可選出正確答案。解題的關(guān)鍵是讀懂題意和準(zhǔn)確把握受教育的義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。作為九年級(jí)義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項(xiàng)：第一認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第二認(rèn)真履行接受規(guī) 定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，中途不得綴學(xué)；第三認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師 長(zhǎng)、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)，故不符合題意；故符合題意。故選Co6 7.此題考查的是受教育權(quán)。此題是單選題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用能力，做題時(shí)可以運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤的即可選出正確答案。解題的關(guān)鍵是讀懂題意和 準(zhǔn)確把握受教育權(quán)的相關(guān)知識(shí)。受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受

11、教育的機(jī)會(huì)，以及獲得教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利，義務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等其他教育。義務(wù)教育具 有自己顯著的特征，它具有強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。從2017年春季學(xué)期開(kāi)始，我國(guó)將統(tǒng)一對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。屆時(shí)宜昌市將有 24萬(wàn)義務(wù)教育學(xué)生從中受益，這項(xiàng)舉措體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益 性，故ABD不符合題意；故 C符合題意。故選 Co此題考查的是受教育權(quán)。此題是單選題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用能力，做題時(shí)可以運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤的即可選出正確答案。解題的關(guān)鍵是讀懂題意和 準(zhǔn)確把握受教育權(quán)的相關(guān)知識(shí)。受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受教育的機(jī)會(huì)，

12、以及獲得教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利，義務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，義務(wù)教育具 有自己顯著的特征，它具有強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。從2017年春季學(xué)期開(kāi)始，我國(guó)將統(tǒng)一對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。屆時(shí)宜昌市將有24萬(wàn)義務(wù)教育學(xué)生從中受益，這項(xiàng)舉措的實(shí)施有利于教育公平，故ABC不符合題意；故 D符合題意。故選 D。8. 此題考查受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。八年級(jí)學(xué)生小飛輟學(xué)打工做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槭芙逃仁俏覀兊臋?quán)利也是我們必須履行的義務(wù)；義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。符合題意；打工與上學(xué)不是勞累與輕松的關(guān)

13、系，輟學(xué)是違法行為，法律禁止做的事堅(jiān)決不做，說(shuō)法錯(cuò)誤；我們的生 命健康權(quán)時(shí)刻受法律保護(hù)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。9. 此題考查教育的意義。題文中的這句話告訴我們教育為人的幸福生活奠基，B符合題意；AC是對(duì)題文的錯(cuò)誤理解，說(shuō)法錯(cuò)誤；D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選B。10. ( 1 )此題考查的是受教育權(quán)。此題是解答題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用能力。解題的關(guān)鍵是讀懂題意和準(zhǔn)確把握受教育權(quán)的相關(guān)知識(shí)。受教育權(quán)是一項(xiàng)基本的權(quán)利，受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲的物質(zhì)幫助的權(quán)利。2014年3月5日，李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展

14、繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進(jìn) 義務(wù)教育均衡發(fā)展. 全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件.貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)要再增長(zhǎng) 10%以上，使更多農(nóng)家子弟有升學(xué)機(jī)會(huì)，國(guó)家采取的這些措 施，充分保障了公民的受教育權(quán)。(2)此題考查的是受教育權(quán)。此題是解答題，難度較低，考查對(duì)課本知識(shí)的理解運(yùn)用能力。解題的關(guān)鍵是讀懂題意和準(zhǔn)確把握受教育權(quán)的相關(guān)知識(shí)。受教育權(quán)是一項(xiàng)基本的權(quán)利，受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲的物質(zhì)幫助的權(quán)利。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我打算做到：認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)，完善自我，使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。11. 此題考查對(duì)受教育權(quán)和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。這是一道辨析類問(wèn)題，解答此題需先進(jìn)行判斷，再結(jié)合教材知識(shí)說(shuō)明理由。分析材料可知，小亮的言行是錯(cuò)誤的。結(jié)合教材知識(shí) 可知，小亮的言行是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。八年級(jí)學(xué)生小亮不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，沉迷電子游戲的行為違反了義務(wù) 教育法，沒(méi)有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)。就我們 個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷